秋去春来海棠花开作文【一】
春天来了，春天是个美丽的季节，有时冷，有时热，有时下雨，有时很晴朗，天气在变魔术呢！
春风吹来，树上发芽了，柳树和杨树上都分别掉下了柳絮和杨絮。小草迎着风儿，从地面上探出头来，花儿开了，风儿一吹，花儿好像在向我们点头。河里的冰也融化了，小鱼从石缝里钻出来，快活的游来游去，小蛇、小熊、小青蛙…..，蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓……,都出来找食物吃了。
温暖的春天来了，赶走了寒冷的冬天。冬天，动物们都很安静，到了春天，动物们都热闹起来了，小鸟们，从遥远的南方飞回来，说“春天来了，很是太好了，我们又有虫子吃了！”。梨花、杏花、桃花，从远处看去，象一片灿烂的朝霞。下雨的时候，农民们喊“太好了，下雨了，我们不用给水果和粮食浇水了！”，有时候，雨会连夜下着，真是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”啊！
春天真美丽！
秋去春来海棠花开作文【二】
光阴似箭，日月如梭。很快冬姐姐就离我们而去了。冰雪融化了，小河唱着欢快的歌曲飞快地向前奔去……我们又迎来了春天这个美丽而热闹的季节。
春来了，大地又换上了绿色的新衣，变得活跃起来，到处是一片生机勃勃的景象。
春来了， 冬眠的动物都苏醒了。松鼠们欢快地跑出树洞，继续和以前一样在树枝上蹦来蹦去，活动活动身体，玩起了捉迷藏的游戏，从这根树枝跳到那根树枝，没有一点儿疲劳的感觉。
春来了，熊妈妈带着小熊伸伸懒腰跑出洞穴，嘿嘿！睡了那么长时间的懒觉，好不容易又到了玩耍的时间，你说它们能轻易放过吗？一个个在草坪上滚来滚去。远处一看就像个绒球一样。
春来了，青蛙也从自己的“沙房”里钻出来，过不了几天，在绿油油的田野里又可以听到这些小歌唱家欢快的演奏曲了。肯定是“顶呱呱”啦。
春来了，不仅是动物欢天喜地，植物也一样。小草们个个都使劲往上钻。树阿姨说了，谁先钻出来，谁就在这片草地上当大王。柳树也拼命抽出绿芽。放眼望去那一片片嫩绿的小绿叶是那么的惹人喜爱，看了就忍不住的想采上一枝。不过我可告诉你，弄疼了柳妈妈，那些芽宝宝可就和你没完没了了哦。
春来了，最先知道春姑娘要来的非迎春花莫属。迎春花，光听名字就知道是为了欢迎春姑娘而开的花。所以春姑娘最眷恋它，让它在百花丛中开的最早最艳丽的。春天的大地就是一副生动的画，让人留恋让人陶醉。
春来了，春天里农民伯伯挥汗如雨的抓紧时间播撒种子。心里早已经勾画出秋天那丰收的景象了。种子宝宝盼啊盼啊，他们盼什么呢？当然是盼春雨了。这是它们最好的补品了。俗话说的好呀！“春雨贵如油”嘛！
春，美丽而热情的姑娘来了，大地上万物复苏了……
秋去春来海棠花开作文【三】
铁皮鼓老师与他们班上的许多学生不断地谈话，不断地通过各种方式交流，在面对这些学生的时候，他第一次开始有了一种研究的眼光。学生童心的保持，个性的发展，思想的成熟，能力的培养……都离不开教育。但这种教育，不应该是教师的居高临下与学生的俯首帖耳，而应该是教师与学生的共同成长。在我看来，铁皮鼓老师的班主任工作实践，正是和学生共同成长的过程。铁皮鼓老师的班主任工作向我们展示了一种新型的师生关系。他在努力探索的是一种“尊重与引领”的师生关系，即尊重学生的同时也不要忘记引领的责任。我相信他对学生的精神感染一定会在学生未来的人生历程中显示出积极的影响。
读着铁皮鼓老师的这本日记，我自然而然想到了我的班主任工作，虽然他工作在中学而我在小学，在许多方面是有共通之处的，他是值得我学习的。也许你不一定能够从书中找到什么“拿来就可以用的技巧”，但你一定能够因这位班主任的探索而受到启发，甚至心灵的震动。
铁皮鼓老师在书中写了一封《给读书会的同学》的信给我提了个醒：好久没好好读书了。我觉得他说的很有道理，的确“读书需要坚持，而且是长期不断的坚持。选择读书其实就是选择一种生活方式，我们选择读是其实就是利用每天半小时的时间来为我们的
秋去春来海棠花开作文【四】
春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了大地。哦，春来了！走，我们去公园里瞧瞧吧！
一进公园，鸟语花香，春色满园，一片片生机！柳树发芽了，小草弟弟探出了小脑袋，春姑娘见它如此可爱，便送了许多绿衬衫给小草弟弟们。
花儿们也收到了春姑娘的礼物——五颜六色的裙子。花儿们穿着裙子争奇斗艳，散发出沁人心肺的香味儿，这味道让人心旷神怡，久久不能忘记。
花妹妹收到了礼物，花姐姐们也得到了礼物。春姑娘为了表示诚意还在裙子上撒了一些珍珠粉，所以看上去梨花姐姐，桃花姐姐更加的亮丽了！
小朋友们到公园里玩耍，嬉戏，看书。一个个都很爱护这里的一花一木，都不会去伤害它们。瞧！这就是我看见的春光！
哦，春来了！春来了！
