童年的回忆动作心理环境描写作文【一】
窗前桂花的飘落，带着淡淡的花香，我又想起了童年，甜甜的糖果伴着游戏的欢笑，仿佛看到一朵朵花在阳光下绽放，带着一颗颗晶莹露珠的芳草上留下了一片片花瓣，把记忆深处的童年又一次回味。
操场，欢笑。学校的操场很宽阔，我们却跑遍每一个角落，嘻嘻哈哈你追我打着，快乐地做着游戏，欢笑声那么疯狂，伴着温暖的阳光。“剪刀石头布!”我伸出张开的手，“呵呵，你又输了!”同伴们做了一个“耶”的手势，对着我做了个鬼脸，就跑开了，我只得跑去捉她们，我跑得很慢，她们也总故意被我捉住……
桂花，飘香。十月份，那几棵大大的桂花树上又开满了小小的桂花，香得让人想睡觉，树下被桂花铺上了一层黄色的地毯。我们几个小孩纷纷爬上树去摘桂花，因为我们想要做一瓶桂花香水，想要留住这花香，却不知这样美好的花香放在口袋里早已失去，香只在那一瞬间。
小河，愿望。“希望我们能永远在一起，不分开。”我们都注视着河灯，它承载着我们的梦想，带着我们的欢笑去远方。 “永远在一起，永远做最好的朋友。”小学毕业时又想起了那个愿望，那个美好单纯的愿望，仿佛看见远处的河灯闪烁着微光，驶进了波浪。
雪花，银白。雪很纯洁，落到大地仿佛立即消失，不久却为大地铺上了一层鹅绒被无声无息，静悄悄的，但永远掩盖不了我们的欢笑，一起堆雪人，打雪仗，就算回家会挨骂也很快乐。不记得是谁做了一个滑板，我们在雪地上滑的好开心，雪打在身上凉凉的心里却是暖暖的……
单车，角落。我们总是那样嘻嘻哈哈，没有作业和学习的束缚，每一天都骑着单车，比着赛转遍学校的每一个角落，从高坡上冲下，感受春风的和煦。“呵呵，我比你快!”以前总是互相攀比着，身上洋溢着阳光的气息，永远都很活泼，很快乐。
童年糖果的味道，永远都那么香甜，那幸福的回忆，永远在我脑海。虽然又一次春暖花开，可我们那个美好的愿望终究没有实现，不知何时能再看见一盏河灯，随着波浪，摇晃着不熄灭。童年的记忆，让它永远伴着花香，陪我一起流浪到远方。
童年的回忆动作心理环境描写作文【二】
童年似一杯浓浓的咖啡，时时刻刻的暖到你心窝；童年似一杯淡淡的绿茶，让你久久地回味；童年似暴风雨后的彩虹五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……
时光荏苒，白驹过隙，童年的脚印渐渐地离我们远去，只留下那记忆的脚印。年复一年，日复一日，盼星星，盼月亮，终于又盼来了属于我们的节日——“六一。”这是我们最后的一个“六一，”我无比的激动，也无比的伤感。
含苞待放的玫瑰比盛开着的玫瑰更香，模模糊糊的雾比一大片的雾更迷人，童年纯真的笑容比成长后的笑容更美。六一儿童节，让我们兴奋不已。六一真精彩，我们迎来了各种各样的活动，文艺汇演、班级的成语接龙，演讲、读书……童年即使是生活在痛苦之中，也闪耀着它的光芒，在文艺汇演上，每个人都表现出了她们最棒的一面。
“六一”儿童节，我们迎来了第一个活动，文艺汇演。晚上六点表演正式开始，各个年级，各个班都准备了精彩的节目，有：啦啦操、吉他弹唱《同桌的你》、道情、舞蹈《callmebaby》、舞蹈《shakeit》……在这些节目当中我最喜欢舞蹈《callmebaby》和《shakeit》，她们跳的非常棒，让人忍不住大夸其词的赞赏一番。
“台上一分钟，台下十年功。”表演的人为了这次“六一”儿童节的圆满成功，不知道付出了多少汗水，我特别感谢她们为我们带来的精彩演出。虽然这是我们最后的一个儿童节，我不禁伤感，但我也非常的快乐，因为这是我见过最棒的一个儿童节了！
童年只有回忆，梦、只有创造，将来、只有拼搏………
童年已是过去的事了，只有回忆起那点点滴滴的事，只有积累更多的经验，这路才能走得更远更宽。每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
成长是必经过的门，我们总是要经历深刻而沉痛的磨练。我们是祖国未来的花朵，我们是祖国未来的希望，我们是祖国未来的接班人。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智……”
童年的回忆动作心理环境描写作文【三】
童年的往事多如繁星，其中有件事让我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，我把作业本抱到老师办公室后，就有人找我玩儿了。我们一致决定玩儿编花篮。开始了，大家嘴里念着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……”随着这口号，我们就像小燕子一样轻快地跳着、跑着。我们玩得好开心！可就在这时，一个大个子同学猛然跑过来，把我们撞散架了。我的头刚好撞在墙上砖角上面，被划了个口子。当时我还觉得没事，爬起来又和他们玩儿，这时，小敏看见我的额头在流了，忙说：“哎呀，你们看，小兰头上被划了个口子！”我一听，吓得心惊胆战。
小敏和小晴把我扶到了老师办公室。老师看见了，急忙拿出纸巾帮我把伤口捂住，然后就带我上医院。在到医院的路途中，老师边一边走一边给我妈妈打电话，叫她赶快来。妈妈匆匆忙忙赶来了，就去帮我挂号、拿药……忙的不可开交，老师也没闲着，守在我旁边看着医生给我缝针，还一直鼓励我要坚强，一会儿就过了。缝完了针还要去打破伤风针。老师也在一旁鼓励我，夸我。我听见这温暖的话语，心里涌进了一股暖流。我觉得不疼了。
下午，我来到学校，同学们都过来问我疼吗，老师也对我嘘寒问暖。我感觉我太幸福了，有这么多人关心我。
往事让我感到无比的幸福，我将善待我身边的'每一位。
童年的回忆动作心理环境描写作文【四】
一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。
在我心中，最美好的回忆是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母亲，什么叫母爱，什么叫幸福。
那一年，我上晚自习，因为，害怕妈妈的唠叨，爸爸的训斥，也只有学校是我的避风港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老师，尽管没有最好最好的饭菜，我也高兴无比！
我们家在离学校很远的地方，因为晚自习下的晚，所以妈妈必须从很远很远家跑来接我，那时，家里还没有汽车，妈妈只有骑着那辆上了年纪的自行车赶来，使上浑身的劲，也走不了几步，每天和同学们说说笑笑到门口，却总不见妈妈来到，等到妈妈赶来时，我和她的战争就此开始，而这场战争的引发者，正是我，这个等急了的，害怕了的，小女孩。
没有人知道妈妈的海量，我的其中一句话，足可以将一个人刺伤，更何况合在一起，而妈妈一句话都没说，在我的吐沫飞满天的时候，她只说：“很晚了，回家吧！”而这时，听到这句话，我竟有一种想哭的冲动，或许，就在这个时候，我了解了母爱！
以后，我不再让母亲来接我，而是撒了慌，和母亲说一路有人做伴，很安全，虽然妈妈一直的想接我，可是，我还是推辞了！其实，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，为了妈妈，就像麦兜猪一样，他既然可以为了妈妈去学抢包山，为什么我不可以一个人回家呢？妈妈实在是太累了，而且，那辆破旧的自行车已不能在骑。
就这样，妈妈不在接我，而是每天在我回家之后，给我做一道好吃的菜，然后对我说：“洁洁，累了吧！来，妈妈特地到商场给你买的菜，多吃点，学校的菜不好，你肯定吃不饱吧！”然后，妈妈狠狠的往我的碗里夹菜，可能是弥补不能到学校接我的损失，可是她那知道，我不让她到学校接我，是为了不用骑那破旧的自行车，可是，她却又去商场，那地方也很远啊！
可是，这一刻，我的心里甜滋滋的，因为，我有一个这么好的母亲，这一刻，我对自己说：“这就是你最美好的回忆，记住，没有这个回忆你的脑子就会彻底毁灭！永远永远！”
