小学六年级作文那些温暖的事儿(作文小学六年级印象最深的事)

小学六年级作文那些温暖的事儿(作文小学六年级印象最深的事)

首页笔记更新时间:2024-02-25 06:52:26
小学六年级作文那些温暖的事儿(作文小学六年级印象最深的事)

小学六年级作文那些温暖的事儿【一】

读书可以明智,读一本好书,就像是和一位品德高尚的人谈话,而《明朝那些事儿》就是这样的好书。

我阅读《明朝那些事儿》是从小学二年级开始,作者当年明月,此书一共有七本。主要讲述了从六百多年前爆发的元末农民大起义直至三百多年前煤山山上崇祯自的关于明朝的一些故事。对明朝十七帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义,内容丰富,语言幽默风趣。

《明朝那些事儿》描绘了明初的战火,作者当年明月在书中暗喻了一个国家的统治需要实力,没有实力就会被推翻,一个王朝就是一个阶段,大人物倒下了,又会有新的人物出现,一个王朝灭亡了,另一个王朝就会诞生,中国五千多年来就是这样的规律。在这本书里,这像是在轮回,在作者看来,其实也是一种进步。原来世界“x规则”自古就有,弱的迟早被强国征服,所以,一个国家要想长治久安,一定要把经济搞上去,增强军事实力,稳固好国防。我的同学们,未来的小政治家们,你们一定要读这本书啊。

这本书讲到了气节,于谦、王阳明、杨涟等人身上就有气节这样的东西,或许别的官员都不知道气节是啥,就是混日子,是欠扁的,显然,明朝的大部分官员都是欠扁的(当年明月就是用这种幽默的语言描写历史的)。鲁迅说:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为人民请命的人,有舍身求法的人。这就是中国人的脊梁!”臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着,他已经了;有的人了,他还活着”。我想:“由这两句话,我终于知道于谦、王阳明、杨涟等人现在还永垂不朽的原因了,而其他官员呢?真是令人深思啊!”而《明朝那些事儿》这本书,令人深思的不止这,它就像一本社会百科全书,引人深思的地方举不胜举,需要你亲自去品读,去感知,去体验。

明朝,是一个辉煌的时代,而《明朝那些事》,是把明朝写得更辉煌的一本书,所以我推荐它。

小学六年级作文那些温暖的事儿【二】

有一本书,讲述了一位出生在贫农的伟大皇帝,用心把这美丽的江山托起,《明朝那些事儿》读书笔记700字。他就是朱元璋,建设了一个伟大的朝代——明。

《明朝那些事儿》的作者当年明月写道,历史本身很精彩,历史可以写得很好看。

我们先来看看朱元璋的座右铭:你的就是我的,我的还是我的。呵,朱元璋的野心真大,什么都是他的才行!

再来瞧瞧朱元璋与他的侄子朱文正。朱文正因官位而背叛朱元璋,但朱元璋见到朱文正后一点儿也不玩虚的,直接用鞭子去抽朱文正,一边抽还一边说:小子,你想干什么?

当朱元璋进攻张士诚时,作者是这样写的:可是朱地主用行动告诉他,天下只能有一个最大的地主,而这个人绝对不会是你张士诚。

最精彩的是朱元璋对付王保保的篇章,其中有一段是这样的:当天晚上,王保保没有睡觉(算他运气好),这个爱读书的人,此刻正坐于军营之中秉烛夜读兵书,读书笔记大全《《明朝那些事儿》读书笔记700字》。突然听见外面喊声大作,他心知不妙,当机立断,毅然决定逃跑,逃跑时颇为狼狈,光着一只脚跑出大营,匆忙骑上一匹马,就飞奔出营。

你问那十万大军怎么办?连我的'鞋都不要了,还要军队干什么?可见名将就是名将,懂得权衡利弊,毕竟自己的命最重要,所谓千军易得,一将难求嘛。

联想集团创始人柳传志是这样评价《明朝那些事儿》的:我觉得喜欢看的人都是有思想、愿意想事情的人,这是好书,除了把史实摆出来,还要评论、挖掘,用现代的语言去说,他有他的角度。

确实,这是好书。它用动人的笔调描绘明朝的历史,使我们讨厌看的史书化为有趣的书。读了《明朝那些事儿》你一定会很了解明朝的历史了。不用担心史书不好看,真的,历史本身很精彩,历史可以写的很好看!

你不妨捧起当年明月写的《明朝那些事儿》,细细品读,一定会有意想不到的收获哟!

小学六年级作文那些温暖的事儿【三】

我们学校的课间活动可算上是丰富多彩,尤其是大课间活动。每天下午两节课后就是我们开展大课间活动的时间了,这时我们可以做许多有趣的活动,比如:跳绳、踢毽子、绘画等。不过,我最喜欢的是跳绳这项运动,这也是我们全班同学最喜欢的运动之一。

“丁零零”大课间铃声一响,我们就像快乐的小鸟一样飞出了教室,迅速在走廊上排好队伍,在老师的带领下来到操场上,伴随着悠扬的音乐我们便开始今天的活动——跳绳。跳绳看起来很简单,跳起来可有不少学问呢!跳绳分单跳、双跳等花样。我们玩得最多的是单跳,这个最简便。瞧,我们班的周昊同学别看他个头小,可跳起来又快又轻盈,一口气就能跳一百多个。可我只能跳几十个,就跳不动了。后来我仔细观察他跳的动作,原来他跳的时候,两只脚只离开地面一点点,并且只用脚尖着地,脚后跟轻轻抬起,所以跳得轻松自如,而我呢,每次都蹦得老高,双脚重重地落在地上,“咚咚”直响,不但累,而且还显得笨拙。看来,不管干什么光靠蛮力是不行的,方法也是挺重要的。于是我就学着他的样子练习跳,果然轻松了许多。再看看其他同学个个犹如活泼的小兔在绳索间上下跳跃着,操场上回荡着同学们欢快的笑声。

快乐的时光总是那么短暂,这时“丁零零”的铃声响起了,大课间活动结束了,我们只好依依不舍地回到教室了。大课间活动让我感到无比快乐,真希望明天的大课间快点到来!

名师点评习作:叙述了一次学校大课间活动,重点描写了跳绳场景,从字里行间让读者感受到大课间活动的有趣以及小作者对跳绳的喜爱。文章语言朴实,叙述完整,希望你再接再厉,争取写出更好的文章。

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