命运掌握在我们自己手中作文开头【一】
梦想，一个经常挂在嘴边却有些遥不可及的名词。字典上，解释为虚幻、渴望做的事情。
多少次，向老师、向同学、向家长对自己的梦想侃侃而谈，但又有多少实现了呢？！很疑惑——梦想倒底是什么呢？
9月1日晚上，根据老师的要求打开了电视，收看一档叫《开学第一课》的节目。原本打算应付式地随意瞄两眼的我，却被这堂“第一课”的主题深深地吸引住了，是的，是“梦想”。几个十来岁的孩子和一些社会知名人士倒底能否把我心中的谜解开，这令我着实好奇。
“叔叔，像我这么大的时候，你的梦想是什么呀？”“阿姨，你以前有什么样的梦想?”孩童们稚嫩的声音在我的耳畔响起。我那时的梦想又是什么呢？当科学家、当市长、当老师……？在我的印象中，“梦想”是伟大的，是高尚的，更是如梦一般虚幻的……这，应该只是用来“想”的吧？！
这时，电视中播放了袁隆平的小短片——一位终身奋斗在农田中的科学家，也有着自己的梦想。他唯一的梦想就是让大米可以长得像葡萄一样大，结出一串又一串的果实。后来，他发明的杂交水稻，解决了十几亿中国人的吃饭问题。他的梦想，他做到了！我似乎有些惊愕，梦想居然可以成真，它并不是光光用来空想的？杂交水稻是一项十分艰难的实验，能够把一株水稻成功的配对，需要上千次，甚至上万次的实验。我的眼前好像浮现出了这样一幅画面——袁隆平带着自己的团队，起早摸黑，一天又一天的，用着并不高档的仪器设备工作在田间。太阳的暴晒下，豆大的汗珠慢慢地浸透了衣襟，他们不顾擦汗喝水；滂沱的大雨中，全身都已经被雨点打湿，单薄的衣衫下，人有些瑟瑟发抖，他们仍然无暇撑伞挡雨……看着荧幕上那一望无际的稻田，那沉甸甸的稻穗，还有袁隆平教授那黝黑的脸，那因为成功而发自内心的灿烂的笑容……我突然有些明白了，梦想离我们看似很远，但只要你走过“坚持”这条坎坷的路，它就会出现在你的面前。
我想，梦想不是空想，它应该还有这样一种解释——它是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造，是永不言弃、努力拼搏的精神。
命运掌握在我们自己手中作文开头【二】
有一句话说得好：“人定胜天。”命运像弹簧，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变心情；我们无法改变生命的长度，却可以扩展生命的宽度；我们无法控制出身，却可以改变人格。
命运是看不见，摸不着的。你不必仰头观望，也不必俯身寻觅，命运就在自己手中，关键是你能否掌控。人生如行船，一生多少波涛，一生都受暗流，有些固然可以化险为夷，但有些也会陷入绝境。往往在这时，人们总会祈祷神能够帮助自己，然，世间真有“神”这种生物吗？若有神，那么最有可能的便是自己。
“天地不仁，以万物为刍狗。”这句话揭示，天地不会改变，他只会按照自己本身的规律去运行。人生的命运，应该掌握在自己手里。
在英国有一个人，他天资聪颖，勤学好问。但不幸的是，他在21岁时，得了一种病，只是他被禁锢在轮椅上，全身仅有两根手指能动。但他没有被困难击倒，也没有将希望寄托于虚无飘渺的神的怜爱。而是凭着无损的大脑，开始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。
还有美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠的与命运抗争。她经过多年努力，在20岁时考入哈佛大学。他哟给自己的毅力来诠释了“知识改变命运”的神话。
天地不仁，以万物为刍狗。他夺走了霍金的健康。
天地不仁，以万物为刍狗。他劫走了海伦的`耳目。
天地不仁，以万物为刍狗。他，又将带给我们什么？
而我们，又将如何？是默默的承受，是暗暗的祈祷，还是竭尽全力去向命运发出挑战，成为命运的掌控着吗？
没有什么成功是白白得到的，没有什么光环是天上掉下来的，没有什么荣耀是上天赐予的。所有的这些，都是依靠自身的努力来获得的。
天地不仁，以万物为刍狗。命运必将掌握在自己手里。
命运掌握在我们自己手中作文开头【三】
对于开学第一课的理解，我有着不一样的想法，纵观以往开学的主题，其目的都是为了让学生接受不一样的教育，比如今年的主题是“少年强，
开学第一课的意义非常重大，可能有的人认为不需要，但我觉开学必须要有这样的一个节目。我们经历了漫长的暑假，相信每个人多多少少都忘却了学习，想要在开学第一天迅速回归状态，没有一两个星期的缓冲期，谈何容易!“开学第一课”是让我们收心的课程，不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心。如果是通过传统的授课方式来说学习，想必很多同学都不能接受，更不用说学到什么了。
“开学第一课”除了有让我们收心的效果，还能激发同学们的学习热情，这是学习最重要的情绪。前面也说了暑假让我们忘却了学习，重新回归课本，内心会有诸多的抗拒。这个时候我们需要“开学第一课”引导，让我们的注意力重归学习课本上，这也是第一课最重要的意义。
在
第一堂课的时间过得很快，大家在看完以后都有很多想法，我们每个人都对第一课做出了回答，老师对我们的学习态度很满意。未来的学习道路，我将秉承“开学第一课”的教育理念，将全部精力投入到学习中去。
