现在的我,早已不是童年时那个幼稚的我了,我现在正迈向青春时期,那是一个多么美好的时期啊!我恨不得时间过得再快些,能让我立刻步入那个时期。可是,伴随着成长,各种各样的烦恼也一个接着一个,接踵而至,似雨点般向我打来。
我刚升上初中时认为,初中生活会想我在小学时一样没有烦恼。可是,我错了,不知为何,到了初中,英语变成了我的薄弱之处,许多的知识点我都无法掌握,无论怎样都无法攻克这道难关,我也为此而烦恼,伤心,不知所措。
但,这并不是噩梦的结局,而是开始。一次数学,我只有79分,第25名,这又使我跌入了无尽的深渊,一边不知该如何面对老师的指责,另一边又不知道该怎样向家长交代,我的心情坏透了。
直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片绿色,那是多么有生机的颜色啊!在积雪覆盖中,只有几棵小草在那里,但他们的这种精神不正是我所需要的吗!在冬天里,忍受着刺骨的寒风,没有被挫折击垮,反而在生长着,为这个世界添加了一份生机,一份色彩。
我顿时醒悟了,就连那看起来微不足道的小草都比我坚强,我的烦恼和它要经历的酷暑严寒,风吹日晒比起来,是多么微不足道,只要能像小草一样去奋斗,这些烦恼还会有吗?不会!
成长的烦恼不断涌来,但是我并不害怕,因为只要去努力,去奋斗,这些又能算得了什么?成长的步伐是永不会打上休止符的,让我们把烦恼都抛之脑后吧!
“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创,但今天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括?!
作为学生的我们,所烦恼的事实在太多;作业太多,我烦,被老师批评,我恼,考试成绩不理想……都让我感到烦恼,但烦又有什么用呢,作业还是要写,考试还得考,被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家乃,以为可以依偎在父母怀里撒撒娇,可父母呢,一把把你推开,郑重的告诉你:“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的情况,什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题,而你呢,只是一遍一遍的.重复着:“很好,很听话。”听到这敷衍的话,当然父母并不这么认为,而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演。老师布置的作业不会,咬着笔杆,扶着头,眼睛直勾勾的望着题目,脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着,有时为一道题可费上N长时间,那时,我真烦,烦这道题怎么这么难,更烦自己上课怎么没有好好听懂?!
放学回到家,多想看会儿电视,但那只是希望,现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了,但也不停歇,想着还有那么多作业,实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外,天已全黑了,而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠,困了,但作文还有一大古堆,只能伸个懒腰,然后苦幽自己一默:“继续拼命干吧!”又接着沙沙的在纸上写着,心里真烦,作业杂这么多,老师也够黑的。!
在此,鼓励一下全体同学,大家交友,把烦恼通通干掉!
在成长的道路上,有许多事情是快乐的,给我留下了童年时最美好的记忆,但也有一些事情是不尽人意的,它会使人感到苦恼,受到挫折,但这些事却让我们到了成长的艰辛,慢慢的,随着时间的推移,这些事情也会深深的`刻在我的心里....
记得小学的时候,我的数学成绩很差,老师也不关注我,那是的我真是苦恼极了。每一次的数学测验成绩都很不理想,每次发下成绩的时候,我都能感受到老师的无奈与气愤,和同学们的嘲笑,回到家,妈妈也说我不好。可我何曾不想好,我上课的时候很认真地听课,下课很认真的复习笔记,我付出的比别人多这么多,为什么我的数学成绩就上不去呢。终于,一次次的失败,一次次的嘲笑,一次次的对比,使我感受到压力很大,我甚至有了放弃的念头,我也在心里问过自己,为什么下了功夫还是学不好,为什么英语和语文没下什么功夫就能学得比数学好。我也有自我安慰过:也许我没有学数学的天分吧。可我知道,这并不是理由,这只是我用来安慰自己的借口罢了。
正当我准备放弃的时候,偶然的一次机会,我去听了讲座,听完后,妈妈拉着我跑去问专家说:有什么方法可以使我改变成绩吗?于是专家让我和她单独聊一会,我一开始还不太好意思,后来经过专家的引导和耐心讲解,我便大倒苦水,把所有的话都说了,专家听完后,语重心长的对我说:孩子,你必须放好心态,写作业的时候要提高效率,多做做课外题。”我回家试了试,果然,在六年级下学期的数学比上学期提高了六分,虽然还是不高,但有了效果,心里还是非常高兴的。
虽然我的数学成绩提高了,但依旧比不上别人,我心里还是很着急,但我相信,只要我不放弃,坚持努力,就一定可以学好数学的。
今天第一节下课,班上一个孩子举手告诉我,他的钱10元钱丢了。另外也孩子也丢了3元钱。都是放在自己的书包里,然后发现不翼而飞。这笔钱的丢失,足以让这两个孩子夜不能寐,心神不宁。
真是郁闷,昨天丢的钱,我今天怎么找呢。我在班上强调了大家要做诚实的孩子,还要求他们保管好自己的财产。
作为班主任,很遗憾,在经过询问、观察、谈话……几番努力,我还是没有找到钱到底去哪儿了。我不是苦恼,自己没有像福尔摩斯一样,找到那个调皮的孩子。真正让我担心的是,孩子一旦养成了坏毛病,以后很难再改正。做了坏事的学生,每天惴惴不安,肯定没有心思好好学习。
由于家庭的种种原因,有的孩子抵不住诱惑,这不是孩子一个人的过错,作为老师没有进行成功的道德教育,是我的责任。
不知道那个孩子是谁,为他的未来担心。以后我会加强道德方面的教育。希望咱们班的孩子可以认认真真学习,堂堂正正做人。家长在家也要对孩子进行道德教育。每位父母需要尽量满足孩子们提出的正当的消费要求。
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