初一上学期期末作文满分(七年级下学期期中满分作文)

初一上学期期末作文满分(七年级下学期期中满分作文)

首页笔记更新时间:2023-11-18 16:11:21
初一上学期期末作文满分(七年级下学期期中满分作文)

初一上学期期末作文满分【一】

秋天的雨在一场大旱过后开始肆无忌惮的下了起来。在烈日下,农民在已焦渴的田野里深深的祈祷,希望雨能灌溉已蔫了的大豆、玉米时,这时你会听到:雨说,我来了。

秋雨来的时候很轻,它温声细雨的,它素手轻扬,招呼相亲相爱的人们到她的怀抱里来。天空中落下了小小的雨点儿,天空中停滞的空气变成了阵阵的微风,河流和池塘上的水面有水银一般的光泽,现在全部消失了;原本清澈晶莹的浩荡明镜,都变成晦明无光的铅皮,水面上起了像锉齿的皱纹。

不知什么时候,那雨已经千军万马的从天而倾泻而下,比千万个鼓响起的声音还要雄壮。硕大的雨滴狠狠的砸在地上,但她降落的姿势可真好看——一个个像舞如上的笆篱蕾舞者一般,一个从地面冒出来,作一个飞跃后,又立刻倒地,然后化为一滩柔情的水。放眼望去,窗外的一切景物全部被雨笼罩,小草左可摇摆的把雨水侵透自己的全身,尘土被打的斑斑点点。雨水将干涸的小溪变的饱满,路上的尘土已不知向处,路变的如镜一般。森林里,落叶的树,有点泛黄的草,它们所剩的绿色叶子上泛着银光,就连画家的调色板也不会调也这么美丽的颜色……

雨慢慢地小了,草不在摇曳了,它静了下来把水分全部吸收,鸟不住的唱着,啘转动听,好像在说:“秋雨真好。”

站在凉台上,既有湿意又有诗意,让雨丝拂过我的脸上,让我感受它的温柔。远远地望去,雨与天空的灰蒙,田野,乡间的小路,花草树木组成了一幅水墨画,他们好像都有命一样,构成秋雨水墨画。

秋雨的雨丝是那么的轻柔清晰,给这已快调零的植物带来了生机,使原本被寂静笼罩的大地带来了欢呼与生机的景象,它带来的轻

凉的风与清新的空气使人浑身舒服。

秋天的雨后,轻风拂过,小草随之舞动,花的花香随之飘散阵落在每一个角落,虫儿们开始鸟叫,声音婉转动听,树叶上的水珠落在小水洼上,发动叮咚,叮咚的声音,好像一首美妙的音乐。

这时,你会听到:我是秋雨,我来了,我来了就不回去了,但希望你们有一天,你们吃着苹果擦着嘴,要记着你们嘴里的那份甜呀,是我祝福的心意。

初一上学期期末作文满分【二】

没有震耳欲聋的雷声、没有纵错交织的闪电、没有难受不堪的闷热……她,来了。悄无声息的来了。微笑着,迈着轻盈的步伐。

春雨太温和、娇弱、柔软。正因太适宜而不显得适宜,它像一个娇娇滴滴的女孩,充满稚气。秋雨不同!秋雨不同!她是勇敢,坚毅!她总是有力的拍打地面,劲硬中略带柔弱、柔弱中略带刚强!她不像夏雨了无终止地落,冬雨劈头盖脸地砸。显得更加可望不可即而彬彬有礼。秋雨!有哪一种雨能与你相比?听!雨来了。沙沙沙,沙沙沙……这位不速之客,在宣纸似的街道上,挥洒出一个个符号。 看!先是一两滴,既而“指鹿为马”,十滴、五十滴、一百滴……千万滴水珠像牛毛,细细密密地下;像精灵,毫无所忌地落;像女子婀娜多姿的舞……

它是旧生命的结束,是新生命的开始。难道你看不惯枯叶在树枝上垂挣扎?悄然使它们脱离痛苦。难道你想完成它们的心愿?毅然使它们看清自己母亲的真面目。你轻轻将它们与日益相久的树枝分离。秋雨,她是最善良的化身,是最圣洁的使者!不久,雨停了。霎时改天换地般清新,如步入深林一般。我怀疑秋雨是甜的。不然,被它滋润淋浴过的果子,为何如此清香宜人,酸甜可口?雨后,仿佛世界被蒙上了一层富有神秘色彩的朦胧薄雾。

田野的麦穗更黄了,像铺上了金黄色的毛毯,与蔚蓝的天空相接,恰是一幅佳图!树上的枯叶更少了,蝴蝶般舞动身姿;使人醉身于艺术的美;更有“一场秋雨一场寒”之说,每一滴水珠都带去了大地的一份热气,迎来的是一阵阵清爽舒快的凉意。路上积聚了一个个小水洼、大水洼,屋檐上的水滴顺着黑瓦红瓦落到地面。他们有顺序、节奏的落。像音符、像旋律,“滴答,滴答,滴答答……”这些天生的音乐家,舞动着动听的乐曲。是在述说着自己的经遇?

啊!秋雨!你没有春雨的温和柔腻,但你刚强有力;你没有夏雨的活跃奔放,但你清快直接;你没有冬雨的勇猛豪壮,但你热情豁达;我赞美你!因为你磅礴的气势,更因为你震撼人心的品质!

初一上学期期末作文满分【三】

秋夜正睡不着时,忽然听见窗外响起了滴滴嗒嗒的雨声。心想反正也无事,索性起来将窗帘拉开一半,静静地看着。

拉开窗帘,楼下,正接受雨水洗涤的路灯,倒比平时多了几分清亮,借着这灯光,我的目光触及到的是一幅流动的画。天空一片黑沉,没有一点杂色,仿佛快要压了下来。雨点反射着灯光,纷乱地在空中舞着,落下,幻景出一道道短暂而优美地弧线,给凉而沉寂地秋夜带来几分活泼。雨渐渐大了些,雨点收敛起了自己的顽皮,规规矩矩地结成了一条条雨丝,从黑沉的天空中垂下来。然而雨儿终究耐不住顽皮的天性,偶尔会借着微风,轻轻的,悄悄地改变了自己的轨迹。于是,线儿落在了窗户上,在窗上留下了晶莹的小点,甚至有几个大胆的,从不严的窗户缝跳了进来,似乎要窥探屋子里的什么秘密。风儿一会儿吹,一会儿停,窗户上的雨点越来越多,小点汇成大点,大点变成了一道道细流。一条条水丝给玻璃蒙上了一层薄薄的帘子,模糊了楼房,模糊了灯光,让人不由地想轻轻拨开这帘儿看清帘后地景物。

透过雨帘,我依稀能辨认出花园里的树木。帘后的树跟平时大不一样。背光的一面抹着单调的黑,对着光的一面,映着朦胧的光。不时的,风儿轻轻拖着一两个模糊的亮影,旋转着,飞舞着,这大概是树上的枯叶吧。风儿吹得恰到好处,既没有冬风得凛冽,也没有夏天得喘急,而是时而轻轻掠过,时而止步停息。

我伸手将窗帘拉了过去,躺在床上,静静地倾听着,细细地分辨这淘气的雨,敲击出不同的声响,打在雨棚上,落在窗户上,洒在叶面上,没入花蕊中,点在池塘中!各种音箱交错起伏,和谐而美妙。古人曾由“留得残荷听雨声”的诗句,其实在这微凉的秋夜,若只有雨打残荷的声音,难免有些单调,有些凄凉,哪会有我此时所感受到的这份美妙,这份乐趣呢?这样想着,我不觉之中滑入了梦乡!

初一上学期期末作文满分【四】

初一上学期期末作文满分【五】

雨,淅淅沥沥地下着。

放学时间,我没带雨伞,站在教室门外,看着越下越大的雨,长吸一口气,迅速冲向学校门口。雨水洒落我全身,透过单薄的衣衫,传来丝丝凉意。

出了校门,却没看到熟悉的身影,心中不禁多了份埋怨和苦涩。

因雨势太大,校门口积水来不及疏通,浊水积了一地,每一个雨滴落下,都能溅起一个个水花。每走一步,我的鞋,我的裤都会遭殃。

我急忙躲进一旁的小店里,看着来往的人群和变得有些杂乱的雨滴,开始烦躁起来。

小姑娘,你怎么啦?一句温暖而又陌生的声音在我耳畔响起。我扭过头,看见一位阿姨,身上穿着一件大红色的雨衣,头发被雨水淋得有些凌乱,她微笑着,眼角牵扯出一些岁月的痕迹。我愣愣地看着她。她又说:小姑娘,你家是不是没来接啊?要不要打电话,我把手机借给你。

我又看了看她,她依旧保持着微笑。但我还是有所警惕:她这么热情干吗?不会是坏人吧?我摇摇头说:不用了,谢谢阿姨,我妈一会儿就来了。

她似乎明白了我的担忧,说:孩子,你别误会,我家也在这里上学,只是放得比较晚罢了。说着,她把手机递给了我。我接过手机,迅速拨通了妈妈的电话,那头妈妈好似也挺着急:再等会儿,孩子,我马上就到。挂上电话,我把手机还给那位阿姨。她好像比刚才笑得更灿烂了。

或许是因为先前的误会,我们都没再做什么交流,周围变得安静起来。

我往屋内走了走,尽可能不让雨水淋到,看着这场突如其来的大雨和外面匆匆的人流,越发感到自己孤单,身子也越发寒冷起来。突然,一股温暖从指间蔓延。我低下头来,看见一只热水袋正安静地躺在我的手心。我转身看看阿姨,还没等我开口,她便笑着说:没关系,我孩子还没出来,看你穿得不暖,你先用着吧!我尴尬地低下了头,身心开始回暖。

终于等到妈妈,我把热水袋还给了那位仍在等孩子的阿姨,看着她渐渐消失的身影,心突然变得更暖起来。

感谢遇见,遇见你之前,我以为这个社会世态炎凉,人心冷漠;遇见你之后,我明白了人间自有真情,始终温暖。

初一上学期期末作文满分【六】

(一)知识方面:督促孩子完成老师当天布置的作业,发现错误的练习,请孩子及时订正,引导孩子学会举一反三。落实生字词的听写。督促孩子每天听写生字、词语。(参考语书后面的《生字表》或每单元的词语盘点)注重语言的积累。每天督促孩子认读词语、单词,背诵语和英语相关句式和。帮助孩子查找知识的错漏和学习能力的薄弱点,设立专门的错题记录本。帮助孩子归纳分析原因,找出防范措施、方法等,再进行针对性地训练。

(二)学具准备:提醒孩子准备好各个学科必备的学习用具。如数学学科的草稿本、尺子、三角板、铅笔盒、橡皮等。

(三)沟通交流:主动与任教师联系,反馈孩子复习、学习的状态,认真听取老师建议,调整复习方法,让复习形式更加科学,提高复习效率。

(四)劳逸结合:让孩子有规律地休息,加强体育锻炼。

以上是我们给您的建议,您还可以针对孩子的个人情况,有的放矢地提供帮助,预祝您的孩子在期末考试中能取得理想的成绩!谢谢您对学校工作的支持!

初一上学期期末作文满分【七】

天,灰蒙蒙的,还下着绵绵细雨,微风轻抚着我的脸,不自然的哆嗦了一下。抬头看看天空,只见浓浓的乌云像排山倒海的浪涛,汹涌着,从天外滚滚扑来。

大雨即将来临!

我走进教室,连忙跑过去关上窗,忽然,天空划过一道刺眼的闪电,紧接着“轰隆”一个惊雷,把我吓了一跳。教室里的灯儿也仿佛怕那雷,急忙把自己熄灭,让自己躲在黑暗中,仿佛只有那样,才能给它带来安心。霎时间,暴雨像是河堤缺了口一样铺天盖地的席卷而来。雨越下越大,雷越来越响,整个大地似乎都在颤抖。我朝窗外看去,远处的风景什么也看不清,只有迷蒙蒙的水雾笼罩在这雨间。

雨稀里哗啦地下着,我安静地听着。它像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进校园的每一个角落;它像一位多愁善感的琴师,敲打一串叮叮咚咚的音符,渗入树林的每一片绿叶;它更像一位顽皮活泼的孩子,在校园里欢快地奔跑,走过校园里每一个角落。雨,越来越大了,房顶上的雨水像瀑布一样从房檐泻到地上,以滴水石穿的神奇力量,在地上留下了一排整齐的小坑……

大约过了两个小时,雷电消失了,雨似乎失去了自己的靠山,渐渐失了势,最终不情不愿地离去。我走出教室门,户外空气格外的清新,房屋、道路都被冲刷的干干净净,树木显得更加青翠欲滴。路面上也聚集了一些坑坑洼洼的小水坑,同学们觉得有些无聊,便踩着水坑在周围嬉戏。屋檐时不时会有小水珠落下,撞到地面后,迅速溅起一朵水花,一眨眼,便消失不见了。美好的时光,依旧很短暂,不一会儿便传来上课的“集结号角”声。我望着眼前的景象,有些失神,最后还是一步三回头的回到教室上课。

傍晚,天依旧是灰蒙蒙的,没有白云,没有阳光,或许是老天遇到什么不开心的事,发泄后,心情依旧不是很好吧!愿明日是一个美好的晴天!

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