描写我们玩得真快活的作文怎么写【一】
那是一个阳光明媚的日子。
阳光照射在小屋里的地板上。被阳光照射的地方，金灿灿的，像一张金色的地毯。
我早早的起了床，收拾好了今天外出的行李，准备和老爸、妈妈、姑姑一家人去乡下的二奶奶家玩。我们早早地坐上了车，离开了这座未觉醒的城市。
一路上，我们有说有笑的，哥哥还把他在读书时拍的视屏给我们看，爸爸他们看了都哈哈大笑。可我却一心一意的观察车外的情况：一眼望去，漫山遍野黄澄澄的油菜花，农民伯伯在田地里辛勤的播种，树叶被风儿吹得飒飒的响，鸟儿在树枝上欢快的唱歌。一群野鸭在水塘里欢乐的游来游去。我陶醉在这乡村田野里了。突然，我听到一声“噢—噢”原来是哥哥在视屏里的声音。“哈哈……”车上洋溢着欢快的笑声。
我们不知不觉得来到乡下二奶奶家。一下车，二奶奶热情的出来迎接我们。她用她那纯朴的乡音亲切地对我说：“小瑜，二奶奶家没有什么能给你和小纵玩，就唯独山上那片小树林。”我一听到小树林三个字，就立即拉着哥哥、姐姐去了山了的小树林。我对小树林来说，简直就是了如指掌。
小树林是二奶奶家种菜的地方，小树林的东边是一片竹林，西边就是二奶奶种菜的地方，菜地的周边了一条条的水渠遍向土地里。树林中间种着许多参天大树，二奶奶家里的小猫小狗都在这休息玩耍。
下午我们来到小树林，却不知道干嘛。这时，我看到不远处有几棵小松树拉着哥哥跑了过去，并撒娇地对哥哥说：“好哥哥，我想要这松树上的松果，你帮我摘，好吗？”哥哥的好奇心让他答应我的请求，立即从屋角拿了一把木梯来，身手笨拙的爬了上去。我又和姐姐一起去采那些树枝上的树叶，时间如一位游客，来匆匆，去匆匆。我和姐姐的手中已经有了许多漂亮，形状相同的树叶了。有心形的，有扇形，有凹凸形的，有圆形的，还有边缘是锯齿状的……。各种各样。这时，姐姐亲妮的对我说：“走，姐姐带你去竹林摘竹子。”我和姐姐用小刀从竹子上切下了几颗竹笋，并且还从小菜地里摘了辣椒、茄子。哥哥还送给我几颗松果。
夜幕降临的时候，我们回到了灯火辉煌的耒阳市。直到现在，我还在回味那天的快乐的时光。
描写我们玩得真快活的作文怎么写【二】
今天，练完毛笔，然后我对妈妈说：“我下去玩玩，等一会上来写篇”，到了下面，我、郑浩、孙光琳、贾志远、李思聪一起去财政局玩。
我先抢着了转椅，然后碰见了李翔，李翔然后抢着了另一个转椅，李思聪郑浩抢着了秋千，贾志远抢着了劈叉的东西。
我们玩了起来，我使劲转，我转晕了，我把转椅停下，自己躺在转椅上休息，孙光琳还在那里使劲晃荡，郑浩、李思聪荡起了秋千，郑浩荡的.比李思聪高，贾志远喜欢用一支脚劈叉，我们大家都玩了起来。
最后，我们来“龙神号”，我是龙神号，李翔是剑神龙神号，郑浩是夜光龙神号，孙光琳是天马龙神号。
最后我们玩的脸都红了。我们又到了院子里，玩了起来，最后很晚了，我该回家了，写了篇日记，刚闭眼就睡着了．．．．．．
描写我们玩得真快活的作文怎么写【三】
时光如梭，很快，我就成为了一个六年级的小学生。童年的一件件趣事如同夜空中一颗颗闪亮的星星，在未来的天空中熠熠生辉。最美丽的一颗启明星，肯定就是我们和老师的欢声笑语了。
那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照射着大地，只有一棵棵大榕树不声不响地忍受着太阳的'火热。蝉在树上“知了——”地叫，拖出一声声枯燥的音符。
宽阔的操场上空无一人，我们正在教室进行着紧张的。我的头上沁出了汗水，也顾不得擦一下。四处望望，每个同学的笔都在不停地颤动着，仿佛一切都静止了，教室里悄无声息，连一根针掉在地上也听得见。这时，老师带着满面的笑容走进了教室，欢快地对全班同学说：“同学们，放下手中的笔。”她又顿了顿，说：“我们去操场上玩游戏！”片刻的惊讶后，全班的欢呼声都快把天花板震翻了。是呀！我们好久没轻松下了。同学们结伴而出，飞快地向操场奔去。不一会儿，教室里已空无一人。阳光斜射在每个人兴奋的脸上，老师笑着说：“我们来玩‘心有灵犀猜字’，游戏规则是：全班分为五个小组，每个小组九人，三个人做动作让对方猜，三个人猜，三个人写字，做动作的人不能说出答案中的每一个字。”同学们又欢呼一声，四处散去。
游戏开始了，我和刘丹、严婧做动作让宋静、老师和徐枘猜。刘川源在一张纸上写了一会儿，递给我，我一看，上面写着：猪八戒照镜子——里外不是人。我先开口了：“《西游记》里贪吃的一个人物。”宋静深思一会儿，脱口而出：“猪八戒。”刘丹点点头，也开口了：“爱美的美羊羊喜欢干什么？”老师微微一笑，说：“打扮？”见刘丹摇摇头，老师又说：“扎头发？换衣服？做蛋糕？”刘丹又摇摇头，徐枘说：“照镜子？”严婧吐一口气，说：“对了！”老师又说：“猪八戒照镜子，”“里外不是人！”我们一齐回答，又“哄”地笑了起来，远处，几只小鸟从树上飞向天空。
游戏还在继续，操场上传来一阵又一阵的欢笑声，校园里处处塞满了我们快乐的笑声。见我们前俯后仰地笑着，老师语重心长地说：“学习固然重要，但是劳逸结合才最重要！”我们点点头。
在小学六年的时光，快乐的事情如星星一样数不胜数，不管时光走了多远，我仍然不会忘却，我们最后的一声欢呼：“我们玩得真开心！”
描写我们玩得真快活的作文怎么写【四】
??得真高兴作文一场大雪过后，小朋友们兴致勃勃地来到一片宽阔的雪地里，他们开开心心地在玩雪，原本安静的雪地里顿时热闹了起来。
瞧，远处小红和 小珍正在堆雪人呢！他们铲了一个大雪球，堆成了雪人的身子，又滚来一个小雪球，然后小心翼翼地放在大雪球的上面作雪人的头。小珍还有树枝给雪人画上了一双 圆溜溜的眼睛，一张微笑的嘴巴呢。最后用一个又长又红的胡萝卜插在眼睛和嘴巴的中间，作为雪人的'鼻子。再找一个桶作雪人的帽子，雨伞作它的手，就这样，一 个漂亮的小雪人就诞生了。忽然，小红看见了雪地中央有五位男生在打雪仗，他们把雪揉成团，看他们你扔我掷，互不相让。你瞧，正做雪球的小刚一转身就被对面 的小军的雪球打中了脖子，他生气地说：“可恶，我一定会报仇。”话音刚落，小刚也一样被飞来的雪球打到了屁股，他羞得满脸通红，气愤地说：“你这小子，等 着瞧！”打雪仗的场面真激烈啊！
近处，小丽和小亮正在滑雪，只见小丽坐的雪板“倏”地飞快地向前冲，小丽吓得尖叫着，一旁的小亮马上安慰她：“别怕，坚持就是胜利。”小丽听了，点了点头。雪地里到处是欢笑声。
今天，小朋友们玩得真高兴啊！
描写我们玩得真快活的作文怎么写【五】
童年，是美好的。它带着喜怒哀乐各种情感色彩。当我看见其中一幅红色快乐的画之时，心中也不知开心了许多。因为那次，我们玩得真快乐。
那是在一个夏季，那时，我才读三年级。“谁愿意在教室里写作业？写作业的不举手，出去玩的举手。”我们的美术老师明知故问地对我们说。不用说，我们肯定是全部举手。“好，那我们下去玩‘攻打城堡’这个游戏吧。”我们问：“这游戏怎么玩啊？”“很简单，我们先分好队，我看，就男女生各一队。”老师又说：“然后站在画好的线的两端，一对站一端。两队各自派人以排队的形式出人，在线上跑，谁先踩到对方的线的一端，就获胜。如果两个兵碰到了，就用石头剪刀布来分出胜负。输的则回去排队。赢的，则继续前进。明白了吗？”“明白”我们果断的回答，像战士一样，真的像去打仗一样。
在强烈的阳光下，“战斗”打响了。男方第一个出场的一名大将张恩铭，他一个健步，飞奔到线中间时，与女方的大将沈飞儿短兵相接了。男方的张恩铭直接一剪，沈飞儿就“回老家”了。我们男方的张恩铭一路过关斩将，破敌无数。终于，被梁颖琪给终结了，梁颖琪突破了我方防线，正一路逼近。最后一条防线我，关系着整队的胜负。胜负在此一“拳”了，我与她大战五回合，我已经摸清她出拳的规律，并知道她下回会出石头。“石头，剪刀，布”我一个布力挽狂澜，战胜了梁颖琪，真是虚惊一场。我逐渐突破了女方防线，在成功只有一步之遥时，我碰上了一名大将黄茵茹，我和她是天生的“对头”，不过，在我与她大战了六回合之后，我胜利了，战胜了她也就代表男方胜利了。在男方的欢呼声和女生的悲叹声中，男生女生都抛下欢呼和悲叹，又投入了新一轮的“战斗”之中。这一轮，麻烦老师来了，她加入了女生阵营里，不过，我们还是无所畏惧。虽然我们信心倍增，但还是没用，在女生要突破最后一道防线之时。下课了，女生们犹如天打雷劈，而我们男生真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。个个在叫：“天助我也”
这件事给我们带来了欢乐，也锻炼了我们的分析能力，反应能力，速度和应变能力。
