奔向更光明的未来作文【一】
笑对人生，是通往自信的桥梁。桥梁是为人作铺垫的，笑对人生，为自信作铺垫，倘若你苦苦的对待自己的一生，对如今的状况心存埋怨，无法再次相信自己，美国火红的电影《洛奇》的导演-史泰龙，不是笑对人生吗？当他失败了1349次才被电影主编所录用，才会成为最具人气的导演，失败了1349次这是一个什么的数字。有些人当他失败一次后他便失去了自信，无法笑对人生，通往自信的桥梁，从而自信不被建立。桥梁是无形的，人的意志可将无形化为有形，成为他通往自信的桥梁，在你的生命中建立牢固的桥梁。
坚持不懈，是通往成功的桥梁。正所谓“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。只要有坚持不懈的精神，铁柱都会磨成针，水滴也能石穿。以微弱的力量，打败生命中所有的困难，坚持不懈并非是屈指可数的日子便能形成，要有耐心，才能通往成功的桥梁，中国第一人水稻之父袁隆平，有着坚持不懈的精神，周而复始地在猛烈的太阳下煎熬，在晒得发热的水稻田中作研究，他的心系着全世界的人们，他的精神值得我们学习。没有袁隆平的坚持不懈，就没有我们温饱的日子，更没有他生命中的'桥梁，从而不能通往成功。
开拓创新，通往光明的桥梁。循规蹈矩，牢守根本，“落后就要挨打”，开拓创新，从原来的板，到如今思想上的改变，思想上的重视，没有前人的辛苦创业，开拓创新，有如今的新中国吗？古人有四大发明，指南针，造纸术，火药，地震仪，今有航天技术，青藏铁路的开通，信息技术的发达，这不是印证着开拓创新，龙的传人用他们的一生建立伟大的历史，为他们的人生创造辉煌，更为我们见建立通往光明的桥梁。
让我们共同建造一个小桥流水，世外桃源的人生；我们的生命会有更多的桥；让我们通往自信，成功，光明的人生；让桥梁成为生命中的重要一部分；让桥梁我们阡陌交通，道无止境。
奔向更光明的未来作文【二】
光明，乃大多数视力正常的人所有。拥有光明，便可以看到蔚蓝的天、翠绿的草、洁白的云朵;拥有光明，便可以看到祖国山河的壮丽、大自然的美;拥有光明，便可以看到黑夜与白昼的交替，日出东方的亮景……一个人，一旦失去光明，看不见黄昏，看不见黎明，看不见万紫千红的世界，就会发现光明的珍贵。可如今，我们为何不去珍惜现有的光明呢?
晚上，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，讲的是作者海伦?凯勒自己的故事，她是一个又聋又瞎的人，六岁的时候在家庭老师安妮?莎莉小姐教会了她许许多多的东西，作者可以与正常人交流了。后来，经过艰苦努力，作者考上了德克利夫学院，成为了一名作家。整本书都充满了作者对光明的渴望与向往，尤其在最后一章《假如给我三天光明》里，作者想像了如果拥有三天光明自己想干的事情，更加说明了作者热爱生活、盼望光明降临的思想感情。
眼睛对我们来说多么重要啊!一双眼睛，帮助我们探索，帮助我们发现。一双眼睛，帮助我们看世界，帮助我们看未来。一双眼睛，帮助我们走向春天，帮助我们走向未来。光明对于我们来说多么宝贵啊!可我们许多同学，包括我自己，却不懂得珍惜，总是趴在床上写字，写字时候恨不得吃掉纸，在阳光下边走边读报纸，常常坐车时写作业，在不停在伤害自己的眼睛，好像成心要失去自己拥有的光明。现在想起来真后悔。
读着这本书，我不仅想到要保护视力，更想到：一个人，不要害怕困难，要学会在困难中成长，在挫折中长大，学会忍耐，学会坚强!
读完这本书，我不知怎的想起了顾城的一句诗：“黑暗给了我黑色的眼睛，我却用它去寻找光明。”是啊，不要等到失去后再去寻找，在没有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所赐予的一切，珍惜光明吧!
奔向更光明的未来作文【三】
悔恨我们当时无法了解父母对自己的良苦用心；悔恨我们年少无知，不求上进；悔恨我们当年不懂事，对别人恶语相向。
我们在青春总是叛逆的，如何把握好尺度，这是最重要的`。有的人，上了初中，就以为自己长大了，能独立了。其实，这是对青春的误读，有的人天生自命不凡，但是这‘自命不凡’，对于我来说，也分褒义和贬义。褒义是自己有这个能力，对自己十分有自信，认为自己前途无量。那贬义呢，就是明明自己什么都不是，还自以为自己有多么牛。其实，在这个极度叛逆的时期，这种类型是非常常见的。以为在外形上，装扮上另类就以为自己很酷很潮，恰恰，却反映了我没青少年时期的叛逆思想。小时候，被父母管的严，把一切的一切都藏在心里，表面上是乖孩子，但是，一进入初中，也就意味着青春期到了，心里便有了许许多多的想法。男男女女都是有这个通病，这也是正常现象。比如，一部分男生到初中开始不思进取，一旦有冲突，便很冲动的跟人打起来。而且在青春期，男生和女生会把友情当爱情。因为青春期，青少年们对于这种事特别敏感，一旦产生好感之后，以为就是喜欢上人家了，殊不知，这就是把情混淆。
其实，在青春期的我们，可以控制好自己的尺度，知道什么该做，什么不该做。让自己的青春无悔。
最后，我要劝诫正值青春的少年，别做让自己后悔的事。
奔向更光明的未来作文【四】
“假如你只有三天的光明，你将会如何使用你的眼睛?想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让的眼睛流在何处?”这是美国盲人女作家海伦﹒凯勒在她那篇饱含深情的文章《假如给我三天光明》中向读者提出的问题。由此我不禁浮想连篇：假如我的眼睛将在三天后失去光明的话，我会用我的眼睛做些什么呢?
我想第一天我要去实现我从小的梦想——看看并体验一下正常人的大学生活(体育专业。上午，我与同学们一起去听精彩的文学课和哲学课，去领悟人生的真谛。中午，我将和我的老师、朋友坐在一起，叙说师生情，侃侃世界杯赛事……。下午，学校的绿茵场上将显现我的身影，我将与我的足球伙伴来一场别开生面的球赛，在我的眼睛能够看到光明的最后一场球赛上，我要把我平常看到的、学到的球技展现出来，要学习国家队的团队精神、互相协作、团结拼搏的.勇气，让青春的液都在管中快速流动。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斓的世界，在这一整天的时间中，我要和我的“伙伴”电脑在一起。我要在网上冲浪，上因特网了解世界人间趣事，看一场精彩的世界杯球赛，目睹一下我的崇拜者——罗纳尔多、齐达内等著名球星场上的英姿。打打网络游戏，与我的网友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我们一起到公园游玩，我要与亲人一起在鲜花盛开的地方照张合影，我要把温暖的亲情与美好景色流在我的记忆中。日后与盲人朋友在一起时，我会告诉他们，我们生活的地方是十分美丽的，与他们共同分享光明的快乐。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留恋它。同学们，让我们珍惜生命、珍惜光明吧!
