学生给老师发的小作文【一】
亲爱的老师：
您好！
虽然我们在一起学习的时间很多，但我还是有悄悄话对您说。
老师，希望您不要霸占我们的课余时间。我们多想上音乐课，在“do re mi fa sol la si do”中去点播；我们多想上体育课，在操场上挥洒青春的汗水；我们多想上英语课，在“ABC”中去玩耍。而不是整天在语文数学的知识天地遨游，这样我们就会”枯萎”，会觉得枯燥无味。
老师，谢谢您！已经夜深人静了，办公室却还有一盏灯亮着，那是什么呢？那就是老师在含辛茹苦地为我们批改作业，而有的还写得密密麻麻，马马虎虎的，让我们都觉得恶心，而老师却把它当个宝。要是没有您，我们这一朵朵小花都不会茁壮成长，谢谢您，担起园丁的重任。
老师，对不起！老师，在这里，我必须向你解释一件事。其实，我的本子不是我同桌弄丢的，是我自己不小心丢了的，我怕您骂我，所以才诬陷她的。老师，希望你能原谅我，因为你常常说：“知错能改就是好孩子。”您放心，我长大了一定会知恩图报，好好感谢您的。
最后，我想对您说一句，老师，谢谢您！谢谢您！
您的学生：xx
学生给老师发的小作文【二】
有一个老先生，到集市上买了一支蜡烛，蜡烛看着老先生，好奇地问：“老公公，你需要我为你做什么呢?”
老先生说:“我要把你给放在灯塔上，给海面的船只指引方向。”
原来，这个老先生是一座小灯塔的管理员。蜡烛吓了一大跳!赶忙惶恐地对老先生说:“不!我不行，我只是个小蜡烛。”
老先生响应：“别担心，你只管全力以赴，我有我的安排与方法。”
晚上到了，老先生拿着蜡烛爬到了灯塔上，只见灯塔顶端早已放了好几面光亮的镜子，老先生把蜡烛摆上，点燃它，奇妙的事发生了!蜡烛微弱的光，经过老先生几面镜子的一再反射，竟成为耀眼的光团……
海面上船只的船员们看着发亮的灯塔，个个露出了感激的微笑。
在现实生活中，你是否也像这根蜡烛焦虑的一样，也会诚恐地对别人说：“不!我不行，我只是个年轻人。”或是说“不!我不行，我只是个小角色。” “不!我不行，我没有高学历。”“不!我不行，我缺乏响亮的头衔。”“不!我不行，我不够优秀。”“不!我不行，我的职业平凡。”
但，只要您愿意“发光”，在上帝的巧妙安排、运用之下，你我的微光也可以照亮身旁的人们。上天对每个人的生命都必有美意与安排， 面对您所处的环境，您的.心准备好了吗?发光，是上帝对“每一个人”的呼唤，亦是上帝今天要对你讲的话，您愿意响应上帝的邀请吗?不要犹豫，不要迟疑，只要用你的恩赐，以及爱的言行、见证来帮助有需要的人。
朋友，该你发光了!
学生给老师发的小作文【三】
xxx：
你好！
你在老师的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上从不让老师操心的。回顾一年来，老师发觉与你的交往是很少。记忆里你几乎没有从没有向老师反映过什么事情，除了英语，老师好像也没有找你谈过什么事情。这一点，老师觉得对不起你。师爱原来也是有限的，总是被那些顽皮、惹事或者开朗活泼的孩子分享了，对你这样乖巧、听话的学生来说，是否是有点不公平呢！
在脑海里捕捉你留在我印象里的点点滴滴。最早的是你考出来的英语成绩让我比较讶异。一直到现在，我心里一直有一个定势：你的数学强，你的文科软。本来在你报到时曹老师就向我介绍过你，说你的文科不如数学优秀。不过老师一直坚信：如此灵秀的zjh，只要努力，文科一定不会差的！
果然，你后半学期的语文进步了，几次大量词语的默写你都特别好，真是让人欣喜。很可惜的是你的英语还是不如人意，让曹老师苦恼不已。
最难忘的就是上学期的运动会。你在100米和200米项目中的出色表现一直铭刻在老师和同学们的脑海里，于是你给老师和同学们留下了坚韧、顽强的拼搏形象。我想，要是你的英语学习上也这样该有多好啊。
这学期以来，你的表现不太突出，有一段时间，你的数学甚至也出现了滑坡。无论是学习，还是精神状态，为此，你妈妈也找老师谈过。但因为你总是不声不响，也不愿与父母老师谈心，所以我们的许多疑团也一直没有解开，只能旁敲侧击地对你提出一些忠告。
聪明的你果然不一般。经过几次点拨，你的状态开始好转，成绩也有所回升。但是，老师仍然希望你能够经常与他人交流，尤其是父母和老师。他们会及时解决你思想上或其他方面的问题，有利于你的全面发展，也使你少走弯路。
其实你的观察能力很强，你的文字表达能力也不赖。老师读了你的文章之后，仿佛看到一个细心敏锐的你就站在老师的面前。
你有时也会表现出你懒惰的一面，我总是想英语的不进步一定与你的懒惰有关系，毕竟多读多背是学英语最好的方法。你说呢？
我们之间交往较少，有可能老师对你的了解还不够全面。希望在以后的相处中能多与老师交流（老师也会努力），愿我们之间的友谊能逐日加深！！
XXX
20xx年XX月XX日
学生给老师发的小作文【四】
xxx：
你好！
其实老师对你很偏爱，尽管你的文化成绩总是起起伏伏，尽管你有时一直有点没有规矩。但是老师知道你的心肠特好，在我看来，这比什么都重要，所以老师喜欢你。所以只要你上课一举手，我就特别喜欢叫你起来发言。
你很单纯、天真。你对朋友一门心思的好，不使任何心眼，所以一旦别人误会你时，你就会感到非常地伤心难过。记住老师的话：提升自己的个人修养，你一定会做到的。
为了让你们宿舍几个爱说话的同学能有良好的睡眠，老师没花心思，没少费口舌。你也能听老师的话，只是过不久又要有点反复，老师希望你能多为自己多为大家考虑，共同营造一个良好的睡眠环境。好吗？
你有一位很严格的妈妈，她不止严格，也对你非常关爱，无论是你的学习还是身体，她都特别用心。你也很懂得珍惜这份幸福，对吗？虽然你让家长伤过心发过愁，但是你心里是很爱他们的，对吗？因为你自己也知道，学习成绩好是必须的，你当然不能没有责任心。
老师还发现你身上有一种与生俱来的优秀品质，那就是默默奉献，从不计较个人得失，遇事能考虑到大局，以集体为重。事实证明老师没有错看你，在篮球赛上，我看到你冲锋陷阵，竭尽全力，为我班立下了汗马功劳。
老师知道你的成绩起伏不定，这是你的学习习惯不好造成的。你上课听讲不够认真，容易走神，有懒惰思想，做作业喜欢和人交流，有时动作慢，拖拉。其实你的理解能力很强，记忆特别好。如果能克服缺点，你的成绩一定会变得顶呱呱的。
这学期你进步较大，尤其是语文。数学也能保持优势。你的英语有点退步，我想这是你的懒惰造成的，不肯背，不肯读，自然就会退步了。给自己定个目标，初二时成绩要成为前10名，怎么样？我想只要你努力，是不成问题的！
我想关照你一句话：熟悉你的老师知道你的习惯，你比较好动，上课好讲话，好交流，但是你在学习上是不放松的，是要强的。但是不熟悉你的老师很容易对你有误解，觉得你不守规矩，废话很多，不认真听讲。这样你就容易被老师批评，弄得大家心情都不愉快。对吗？所以你在这方面要注意一些，好吗？
加油！！
XXX
20xx年XX月XX日
学生给老师发的小作文【五】
尊敬的老师：
您好！
人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩！在我的眼里老师是神奇的. 您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！您是我们成长道路上的引路人，启蒙人。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我慰藉和鼓励，让我从懵懂的少年走到了现在，开始编织我美丽的未来。
所以，我发自内心地感谢您，感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切。
当我遇到困难的时候，耳畔总会听到亲切刚柔的话语；当我打败困难的时候，耳畔又会听到鼓励的话语，当我们失败的时候，您会走到我跟前，悄悄地对我说：“风雨过后，总会有彩虹。”对于您的教诲，我无比感激，我会铭记在心！
有人说，老师是辛勤的园丁，而我却要说，您是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师，您为我打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我会好好珍惜的。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩；下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
同学们，当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师，让我们真诚地对老师们说声：“谢谢！”
此致！
敬礼
祝您
工作顺利，康乐如意，青春永葆！
学生给老师发的小作文【六】
亲爱的梁老师：
您好！最近身体好吗？工作是否顺利吗？我今天写信给您，是因为我遇到了一件烦心的事，想请您帮帮我。
记得有一次，我在写作业的时候，我的同学他不小心地碰了我一下，然后我的书居然被笔水弄到了，把书本给弄脏了，我生气地说：“你为什么要碰我？”他笑嘻嘻地说：“不就是弄脏了书皮吗！有什么好生气的，你还得感谢我帮你在书本上弄了几朵小花呢！”我听了之后越来越生气了，本想把这事告诉老师，可是老师又不在这里，我只好不理他。可是，想到我们曾经是最好的朋友，现在就为这件事情而吵架，我难过极了！
老师！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！请你一定要帮帮我，帮我出出主意！
祝：
身体健康！工作顺利！
你的学生：
