关于粉笔的童话作文(二年级作文粉笔的童话50个字)

关于粉笔的童话作文(二年级作文粉笔的童话50个字)

首页笔记更新时间:2024-05-10 01:27:15
关于粉笔的童话作文(二年级作文粉笔的童话50个字)

关于粉笔的童话作文【一】

一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起这个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿这可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师这干燥无比的双手……

关于粉笔的童话作文【二】

在一间空旷的教室里,夜晚到了,同学们都已经离开了教室。黑板忍啊忍,终于忍不住了,他向粉笔说话:为什么你天天在我的身上划来划去,把我现在都划得伤痕累累了!

粉笔无辜的对黑板说:可是我是被人操控的.才会变成这样子的!你看,当我划在你的身上的时候,我也在一点一点的变短呢!难道我不觉得疼吗?黑板说:那就按你说的那样子,我也真的是倒霉了我才被送到这个班级上来。上课的时候老师使用你来在我的身上划我还能说得过去,可是下课的时候,所有的同学都喜欢在我的身上划来划去,你说我冤不冤?并且划完之后还在老师到来之前擦掉了,你说我疼不疼啊!粉笔说,你以为我就好受了吗?同学们用我在你的身上划,不知道浪费了多少个我!我都要被用光了,现在我早都是粉身碎骨了!黑板笑了笑:看来我们都有自己的苦衷啊,那你说我们现在应该怎么办呢?是不是应该给他们点颜色瞧瞧?粉笔听完考虑了一下,感觉黑板说的实在是太对了。就跟黑板联合起来商量起了对策。看看明天怎么折腾那些浪费他们的同学们。他们便等啊等,等着天亮起来。

第二天上课,老师正常的上完课下课了,同学们果然不出预料走上了讲台拿起了粉笔准备开始在黑板上划来划去,这个时候,黑板突然间倾斜了一下,开始像一边划了过去,一个同学的手躲闪不及被黑板给夹住了,疼的嗷嗷大叫,这个时候把老师给吸引了过来,老师看见了正在举着粉笔的同学和黑板上的一切,顿时明白了这段时间粉笔变少的原因所在了。老师对黑板说:为什么你要夹住那个同学,黑板和粉笔齐声说道:他们下课的时候使用我们画画,浪费了我们!老师严厉的批评了那些同学,也批评了黑板和粉笔不能擅自作主张,从此一切便风平浪静了。再也没有同学用粉笔在黑板上乱划了,也没有同学被黑板给夹住了,从此粉笔不会变少,黑板不会变疼,老师也很开心,这场黑板和粉笔闹出来的事情也就很友好的过去了。不知道过了多长时间,黑板和粉笔就要退休了,他们有幸又聚到了一起,想起了当时发生过的事情,都不禁的哈哈大笑起来,认为当时发生那些事情是真的有趣啊!

黑板和粉笔的对话,闹出的事情,你们觉得对吗?

关于粉笔的童话作文【三】

钢笔,水粉笔等朋友都说我们是不应该待在这里。这一方面,其实我们比谁都清楚。我们的家在制笔厂,但我们却不幸安排成为了极普通又平庸的粉笔。而我们的水粉笔兄弟却能绘出五彩缤纷的水粉画。但我们只能在黑板上写字,碌碌终生,直到短暂的生命结束。

是的,我们的命运在工人手中以安排定了。我们是多么羡慕我的伙伴钢笔啊!一支普通的钢笔大概都要10元钱,其他昂贵的近乎上千。而我们十盒粉笔近上百支才是10块钱。对比下我们身份是多么卑微。钢笔可以写在雪白的纸上,秀丽而整齐,我们只可以写在粗糙又黑沉沉的黑板上。钢笔的寿命比我们长寿。粉笔只要烟飞灰尽,它这样结束了一生。但钢笔只要有墨水,就能长命百岁。

但是,这种命运是我们选择的,否则我们不须碌碌终生地为教师,为学生服务。神圣的事业往往是痛苦,但是也惟有这种痛苦才能把深沉给予我们!

虽然我们不像钢笔的价格昂贵,耐用。但是学校里的学生们是祖国的花朵,是祖国未来的栋梁。我们担当为老师传递知识的责任,让学生学到更多知识是我们的职责,这份工作虽然卑微但很有意义。我们粉笔在课堂上散落的灰烬,其实就是芬香的知识花朵。我们愿为祖国的未来,献出毕生的精力,为老师把知识传递给学生。

这时,或许有一个学生走过来,用粉笔在黑板上画出栩栩如生,美妙绝伦的图画;或写出优秀的粉笔字,这就是我们值得自豪的时刻。虽然我们是被人遗忘在角落的粉笔,但我们应有的职责,牺牲了个人利益,也是快乐的!

立在细小的粉笔盒里,我们是一支身份卑微而又快乐的粉笔!

关于粉笔的童话作文【四】

可是有一天,黑板忽然觉得自己作用很大,很光洁……她就好象变了个人似的,变得很傲慢,她耻高气昂地对粉笔说:“你好呀,没用的粉笔,整天就只知道在我身上乱涂乱画,把我搞得脏兮兮的,幸好黑板擦大哥把我身上的脏东西擦掉了,不然我还怎么见人啊?你给我听着,以后别到我身上乱涂乱画,知道了没?”她还向蜡烛弟弟借了几滴蜡烛油盖在自己身上,以防被粉笔涂画。

粉笔以后也没敢碰黑板。

有一天,小主人想要在黑板上画画了,可当他拿起粉笔在黑板上画的时候,却发现什么也写不出来了,小主人告诉了妈妈,妈妈仔细地看了看粉笔,又看了看黑板,叹了口气说:“是黑板太光滑了,沾染了蜡烛油,换一个吧!”

第二天,妈妈把那个黑板扔掉了,重新买了一个回来,新黑板和粉笔配合默契,也成了好朋友,世界没有比这两样东西更亲密了。

这个故事告诉了我们要正确对待自己和他人,只有和别人密切配合,才能发挥最大的作用,否则就是废物。

关于粉笔的童话作文【五】

上课了,勤劳的粉笔又要起床工作了:愉快地跟随着老师来到教室,在黑板上扭动腰肢,跟着优美的旋律,轻盈地跳起舞来。不一会的功夫,粉笔姑娘累了,她停下来喘口气……这时,她发现自己的身体变小了,原来修长的身材变的又粗又短。她转过去看着黑板:黑板上的字迹端庄整齐,那可都是她的`劳动成果!粉笔高兴地笑了。

可在一旁的黑板擦却说:“你现在变成一个丑陋的小人了,没人理你了!”粉笔指着黑板上的字说:“你别以为它们是废品,才不是呢!它们可是宝贝,是知识的花粉,是把孩子引向幸福的彼岸。我绝对没有什么怨言。因为我体会到了给予的快乐。”

黑板擦心想:我真佩服她,我一定向她学习,为孩子们提供洁净的黑板。

下课了,黑板擦也忙碌起来,一会儿功夫,黑板变的干干净净。

黑板露出了幸福的笑容,旁边的粉笔也笑了。

关于粉笔的童话作文【六】

玉雯说:“玉佳,你理解错了,如果是这样的话我们还不如不存在呢!每样东西,活在这世界上,都要贡献出一点点爱心,没有看见大街上那些人吗?贡献了许许多多的爱心,我们贡献出这点算什么呀”!玉佳沉默了一会儿,对玉雯说:“对呀!我怎么没想到呢?们牺牲这点算什么呢?玉雯谢谢了’’。

第二天到了,粉笔家族默默无闻,贡献出了自己的身躯。数学老师拿着粉笔讲解了加与减的关系和乘与除的关系。语文老师讲解了一篇感人的课文——《金色的\'鱼钩》。音乐老师在上面画出美妙的音符,弹起来真好听。思品老师在上面讲做人的道理。健康老师在上面说人体器官和注意卫生习惯。美术老师在上面画了漂亮的图画。计算机在上面说了计算机的由来和计算机系统。

同学们都学得很认真,这都要靠那“平凡”的粉笔家族!

关于粉笔的童话作文【七】

时光总是爱与人开玩笑。以前总被人说成是有灵性但不擅用的女孩,有一天也会写出俊逸的字,会被世事磨的没有棱角,嘴角的笑意掩盖一切,笔端洋洋洒洒的倾注青春。

其实在遇到你之前,我也没有想到。

我的文字太笨拙,着实写不出你的几点好,只有记忆中零星的几个片段。

那一年,我的语文还不好,你却在来到班级之后拍着正在打闹的我的肩膀,“钦点”我为你的语文课代表。我不知道你为什么一眼就相中了我,那时的我只是觉得“天将降大任于斯人也”,从那之后,我知道要有所改变了。你开始很喜欢叫我上课回答问题,导致我每节课都不能像往常一样开小差了,只能按捺着性子听着,因为不知道你哪道题又会叫到我;你开始很喜欢叫我上台默写,那么我也不敢在众人面前丢脸,只能用课余时间背很多从前不认识的东西;你开始很喜欢叫我上黑板板书,让我歪歪扭扭的得以公之于众,却因为自尊心苦苦练习,终于有了上得了台面的文字……

看吧,记忆的匣子一打开,关于你的一切就倾涌出来了。

你是第一个主动对我微笑的老师,是第一个唤我“馨雨”的老师,是第一个愿意用耐心去等待我长大的老师,是第一个把我当作“自己人”的老师。

毕业之后,我们有过几次书信的往来,在信中,你是良师,更是益友。你说“有一样东西,是别人抢不走的,那就是你学到的知识。”你还是不忘教诲我,希望我考上你儿子的学校,那样你还可以来看看我。可是,在离开你之后,我到了另一片天地,并不优秀。我始终达不到你的要求,这也是这几年来我始终不敢回信,更不敢回母校看你的原因。不是我忘了你的恩情,而是我有愧,我不敢去面对曾经寄满怀希望于我的老师,不敢看到你的脸上爬满失望的样子。我怯懦了。

然而,漫长的时光里,我学会了释怀。你那么懂我,我在反复看完你的信之后蓦地惊醒,或许你要看到的,不是我能成多大的才,而是开心快乐的,无愧于天地的.做好自己。我终究是你认为的最得意的学生,却始终做不好你口中的那个我。

现在,没有人在我写作瓶颈时,送我一盆象征你名字的兰花,没有人只为了锻炼我写字而让我每节课都写板书,没有人笑着面对我的每一次失误……

我还是有些心结没有解开,还是忘不了自己的两次失利,所以那么多年了,我只是从你身旁走过却从未和你相认。或许,你看到现在的我,也大抵不认识了;或许,多年之后你也长上了蹒跚的白发,但我始终会记得你的笑,会透过遥远时光的你看到那段有你的最美丽的时光。

我逃不掉的,我总会有勇气去找你,请你等等我,像当年蝉鸣聒噪的午后,你没有小憩却是在等着瞌睡的我背书一样。我会慢慢的变成你想我成为的人,我想对得起那份曾经,我也总会变得越来越有担当。

困的睡着了,迷迷糊糊的,亦睡亦醒之间,我仿佛回到了那个炎热的午后,教室里只有我一个人。不,还有一个人的背影,她走远了,我的手上,还握着残留她香味的半根粉笔……

关于粉笔的童话作文【八】

有人赞美茉莉花,有人赞美玫瑰,而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽,我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。

粉笔很短,不过,它把短短的人生献给了渴望知识的人们,在黑色的土地上,它用自己的身体化成琼浆玉液,让人们不断的吸收,直至生命最后一刻,这种付出没有回报,它依然无怨无悔,它教会了我们语文、数学、英语……

小小的粉笔虽然在短暂的一生中,没有做什么了不起的事情,但是它却始终在为人类服务。哪里需要它,它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作,默默的奉献,它是多么值得我们赞美!

粉笔是值得我们赞美,具有粉笔品质的人,不是更值得赞美的吗?我们的园丁—老师,夜以继日的工作,把他(她)们一生的心都倾注在了我们的身上……

老师,我们亲爱的老师,您像粉笔一样,“消耗”了自己,也为我们照亮了前程。

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