小学生作文读书给我的快乐【一】
第一次看的漫画，是三大民工漫之一的《火影忍者》，我立刻就被那种成熟的设定和奇妙的世界观吸引了。那黑白灰的碰撞与速度线的激情，无一不让我沉迷。我开始把自己的那个小小世界的大门打开一点，把漫画拉了进去。
渐渐地，我接触到各种各样的漫画，我把漫画中的人物当成了真实世界的人，会给他们过生日，常常拿着本书叽叽咕咕地与他们对话，妈妈都说我已经傻了，和书里的人说话怎么还能谈得那么开心？我笑了，因为别人并不知道这是我的世界，而在我的世界里，他们都是存在的，是与我们一样的`。
漫画看多了就想画，我立志成为漫画家，但现在我并没有告诉我的家人这个理想，我要用实际告诉他们，我会实现心中那个小小的梦。半夜灵感来了，手感对了，就干脆不睡觉了，先画了再说。其实现在我的家人认为，漫画家这个职业是不被国内大部分人认同的，成为这个职业的可能性微乎其微。我承认，漫画家的工作压力是很重的，万一被腰斩，你的生活就维持不下去，所以，漫画家就等于失业了一样。
但是，无论如何我都不想放弃这个梦想，就算不被理解，就算只能过流浪一般的生活，就算最基本的温饱问题都不能解决，我也要咬咬牙撑下去。就像《食梦者》中的真诚最高和高木秋人，他们在初三下半学期立下了当漫画家的梦想，从那一天开始努力，每天睡眠时间不足三小时，为了画出稿子，为了连载漫画，当最高劳累过度被送进医院后，依然手握着笔，为自己的封面上色。那句“你没实现的梦想由我来实现！”不知鼓舞了我多少次，青春，就是要你去跌倒，要不向上爬着，要不烂到最底层，你的人生由自己选择。
我会在几年后，让所有人看到《jump》上看到我的名字，我想，不，是我要成为那本世界销售量最大漫画杂志的支柱，我会去当那么一个傻瓜。
漫画，成为画漫画的漫画家，这两个东西给我源源不断的动力和快乐。
小学生作文读书给我的快乐【二】
妈妈：我想对您说，您是这个世界上最懂我最了解我的人，您也是这个世界上最爱我的人。您陪我度过的第十个春秋，您对我的爱不知道用什么来形容……
妈妈，在没有弟弟之前，每天早上您陪着我，陪我读书。您告诉我：从我上学开始，我们俩就没有睡过一天懒觉。本来我们可以躺到舒舒服服的被窝里继续睡下去，可是你为了我的学习，六点多就起来了，和我一起读背；现在有了弟弟，你虽然没有陪着我，但是确时刻为我操劳着。甚至有时候，不管弟弟，让弟弟做到一边儿哭还辅导我做功课。
我之所以取得那么多的荣誉，是因为您时刻为我付出着。二年级我们开始练习毛笔字，不是您每天在家当老师手把手交我练，我也不会在毛笔字这一方面取得如此优异的成绩；不是你每天和我一块儿学习，一快儿看书，我的作文水平也不会得到那么大的提升。
在家里的每个角落都能见到你忙碌的身影！你把家里脏兮兮的地面变得干干净净，家里能摆放脏乱的学习桌，都是有了您手把手教我如何分类整理，才能变得这么整洁；您为了我的学习，为了我能在诗词大赛中取得优异的成绩，几乎不惜付出一切代价，每天熬夜背诵诗词，为我找了那么多的题库，为我提供了一个很大的空间……妈妈，您对我付出的实在太多了，是时候应该学会回报了。妈妈，谢谢您，谢谢您这些年来这么辛苦的付出，谢谢你日夜为这个家操劳。您在科技馆给我报名让我参加一系列的科学活动，不都是为了让我提高自己的.科学知识，动手和动脑能力！您是我精神上的支柱，也是整个家庭的支柱，您不断地为我提供学习空间，让我变得优秀……
妈妈，我想对你说的实在太多了！千言万语，甚至用语言都无法形容！妈妈，我爱您！
小学生作文读书给我的快乐【三】
第一次看的漫画，是三大民工漫之一的《火影忍者》，我立刻就被那种成熟的设定和奇妙的世界观吸引了。那黑白灰的碰撞与速度线的.激情，无一不让我沉迷。我开始把自己的那个小小世界的大门打开一点，把漫画拉了进去。
渐渐地，我接触到各种各样的漫画，我把漫画中的人物当成了真实世界的人，会给他们过生日，常常拿着本书叽叽咕咕地与他们对话，妈妈都说我已经傻了，和书里的人说话怎么还能谈得那么开心？我笑了，因为别人并不知道这是我的世界，而在我的世界里，他们都是存在的，是与我们一样的。
漫画看多了就想画，我立志成为漫画家，但现在我并没有告诉我的家人这个理想，我要用实际告诉他们，我会实现心中那个小小的梦。半夜灵感来了，手感对了，就干脆不睡觉了，先画了再说。其实现在我的家人认为，漫画家这个职业是不被国内大部分人认同的，成为这个职业的可能性微乎其微。我承认，漫画家的工作压力是很重的，万一被腰斩，你的生活就维持不下去，所以，漫画家就等于失业了一样。
但是，无论如何我都不想放弃这个梦想，就算不被理解，就算只能过流浪一般的生活，就算最基本的温饱问题都不能解决，我也要咬咬牙撑下去。就像《食梦者》中的真诚最高和高木秋人，他们在初三下半学期立下了当漫画家的梦想，从那一天开始努力，每天睡眠时间不足三小时，为了画出稿子，为了连载漫画，当最高劳累过度被送进医院后，依然手握着笔，为自己的封面上色。那句“你没实现的梦想由我来实现！”不知鼓舞了我多少次，青春，就是要你去跌倒，要不向上爬着，要不烂到最底层，你的人生由自己选择。
我会在几年后，让所有人看到《jump》上看到我的名字，我想，不，是我要成为那本世界销售量最大漫画杂志的支柱，我会去当那么一个傻瓜。
漫画，成为画漫画的漫画家，这两个东西给我源源不断的动力和快乐。
小学生作文读书给我的快乐【四】
读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者(豆豆经历过的一段真实的故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的.人”、“捣乱”、任性，会影响别人，建议转学时，她想：一定要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。
“巴学园”真是一所奇妙的学校，当小豆豆第一次来到这里，校长就和蔼可亲地让她介绍自己，“随便怎么说都行”，小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午，心情好极了。
“巴学园”的孩子可以坐在用废旧的电车改做的教室里，孩子们可以根据自己的意愿选择想学的课目，也可以跟自己喜欢的同伴坐在一起。音乐课，孩子们不仅用耳朵听，更是用心去，他们光着脚跳来跳去，感受着节奏、韵律。学校运动会上，身体有缺陷的孩子总能拿到第一，而这一切都是校长的精心设计。
“不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划，更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。
一段“巴学园”的生活，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家接受的好孩子，奠定了她一生的基础。
我将书中感悟到的见识，运用到实际工作中，在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。例如：我班的李嘉敖小朋友，聪明、调皮，在别人的眼里他是个典型的多动症孩子，整天摸这动那，一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂，经常与别人说反话，老师说请小朋友坐好，他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效，不少家长要求孩子远离他。我通过与嘉敖的家长谈心，知道孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察，发现他十分喜欢车，也爱画车。投其所好，我们两人共同探讨与车有关的话题，他兴趣猛增，滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”，知道那么多名车，他所画的车，部部形色兼备，十分漂亮。
我试着与嘉敖小朋友进行了几次谈话，将他的优点告诉全班小朋友，请他自己讲他最喜欢做的事，将车的有关情况说一说，将他的画贴出来。小朋友们这才发现嘉敖很了不起，自然改变了对他的看法和态度，慢慢与他接近，接受了他。嘉敖小朋友融人到集体怀抱，各方面都有很大进步。
通过读书，我们深深地体会到：教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。
小学生作文读书给我的快乐【五】
妈妈，您好！
这么多年来，您一直无微不至地关心着我们生活的点点滴滴。母爱无私，您用心陪伴着我们慢慢成长，就是有很多艰难和辛酸，您都是一声不吭的。有一次您的言语鼓励给我留下了最深刻的印象。
那一天是星期一，正好也是要举行升旗的一天早上。我正在睡梦中熟睡。“叮铃铃，叮铃铃。”就在这时，闹钟响了。我揉了揉模糊的双眼，仔细一看表，原来才5：30呀！我心想还早，于是，我磨磨蹭蹭地穿好了衣服，走到书房，读了一会儿作文书，就吃早饭了。
饭后，我和妹妹接了水，洗漱了起来，然后就准备喊爸爸让爸爸送我和妹妹上学。我悄悄地走进卧室，说：“该走了，不早了，6：50了！”可爸爸竟然说：“爸爸今天不太舒服，你俩自己坐公交车上学！你们已经长大了！”我呆住了，好半天才缓过神儿来，我们很生气也很疑惑：“爸爸真是的，不提前说，就是我们俩自己去，他也放心？”我和妹妹站在门口不动，妈妈过来了，温柔地对我俩说：“孩子们，你们要学会真正独立了，必须多锻炼自己。同样是孩子，农村的孩子都自己去学校了，还是步行二三十里路呀！他们都承受得了，更何况这只是让你们坐公交车上学，还这么近，只要你们有信心，注意安全，一定会行的！”听了妈妈的鼓励，我和妹妹鼓足了勇气，便去了等车的地方等车。
没过几分钟，6路无人售票车就来了，我和妹妹欢呼雀跃，高兴得手舞足蹈，我们上了车，公交车缓缓地向学校开去，我们心底有一种自豪感，我们也可以独自去上学了！
从那时起，我才真正地体会到妈妈有时的一个动作，一个眼神，一个手势，一句话语，都是爱的流露，爱的表现，有时父母看似严厉批评的话语里其实也包含了很多无私的爱和鼓励！
祝你身体健康！
