小学生玩一种游戏的作文(小学生玩快乐游戏作文)

小学生玩一种游戏的作文(小学生玩快乐游戏作文)

首页笔记更新时间:2023-10-09 20:38:42
小学生玩一种游戏的作文(小学生玩快乐游戏作文)

小学生玩一种游戏的作文【一】

星期三下午。我和我们班同学一起去体育馆。玩“贴膏药”的游戏。玩的很开心很高兴。

到了体育馆。老师就马上就说:“方法。”方法是这样的:一个人来抓逃跑的人。那个逃跑的人就随便在第几组面前,然后抓的人就不是抓原来的'人啦。就抓原来的人后面的后面。或者那个抓逃跑的人抓到了。就不是原来的人来抓逃跑的人啦,而是逃跑的人来抓原来的抓他的人啦。抓啊抓啊!抓的满头大汗,满脸红通通,头像洗完头一样湿湿的。还像兔子一样,见到敌人跑得像一条龙。大家都忘记了时间了。

时间不早了。轮到我了。突然老师说:“下次在玩。”大家说:“为什么?”老师说:“因为时间到了。”我很可惜啊。我看见大家都累了,好吧,我不玩了吧。老师说:下次再玩吧?”大家大声说:“好啊!”

小学生玩一种游戏的作文【二】

今天,我们的作文课别具一格,竟然是戴老师设计的别出心裁的虚拟“打靶”游戏。这个游戏太有趣了!规则也比较简单,那就是一元钱就可以打一次“靶”。其实所谓的“靶”,就是投映在大屏幕上的长方形,中间有一个紫色圆,那就是“靶心”。打中“靶心”,得两元;打中长方形,得一元,如果连长方形都没打中,自然会本无归了。还没等戴老师宣布开始,同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。

我从来没玩过这样的游戏,不禁有点紧张,又有点心痒痒。前面的同学有的没投中,顿时垂头丧气地回到座位;有的投中一元区,流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——冯紫凌也已经加入到游戏当中了。没想到小冯一击,即中“靶心”,佩服得我五体投地。她高兴得手舞足蹈,真是太棒了!

终于轮到我了。同学们个个瞪大眼珠,目不转睛地看着我。我立即紧张起来。我接过纸团,心里想:“小纸团,替我争口气呀!”然后,望了望我的`目标——“靶心”,两脚踩在白线外,又不停地挪来挪去,生怕越了线。我的手心顿时直冒汗,心都提到了嗓子眼。大概因为太紧张了,还没等我调整好呼吸,手一抖,想都没想,就抬起手就将小纸团奋力向大屏幕砸去。小纸团霎时间像脱了缰的野马,飞似的抛了出去。哎呀呀,小纸团偏离了轨道,径直向大屏幕下方砸去,落在了离目标好几米远的地方。同学们哈哈大笑!我很无奈,哭笑不得地回到了座位上,心想:唉,看来我的技术不太好呀,关键还是太紧张,可惜了这么好的机会。

虽然我亏了一元钱,但是和同学们一起收获了满满的快乐,一点儿都没有辜负这温暖的阳光,快乐的下午。

小学生玩一种游戏的作文【三】

路边的树高大挺拔,在秋风中颤着手臂像欢迎我似的。一阵风吹来,树叶纷纷扬扬地飘落下来。有的像一只只蝴蝶翩翩起舞,绕着圈圈,好像在展示自己的美丽身段;有的像杂技演员翻着跟头,忽上忽上,好像在展示自己高超的技艺;还有的像羽毛一样轻轻地落了下来,乖乖巧巧的,安静地等着化为泥土。

不到半天,整条街上就好像铺上了一条黄绿色的地毯。踩在这些落叶上,叶子发出“沙沙”的声音,像是一阵阵好听的`音乐。我忍不住弯下腰开始捡落叶,它们的颜色真多啊!明黄的、土黄的、墨绿的、深绿的,甚至还有咖啡色的,还有很多说也说不上来,叫也叫不出的颜色!斑斓夺目,好看极了!

咦,这些落叶这么美丽,我何不利用它们,做一件小艺术品呢?我精心挑选了一些漂亮的落叶,兴冲冲地回了家。做什么好呢?对了,这咖啡色的落叶与龟背的颜色比较接近,那我就来做乌龟吧!于是,我把落叶剪成一大一小两个圆形,当作乌龟的头和身体;再用剪刀剪了一些三角形,当作乌龟的四肢和尾巴。只有乌龟一人太单调啦,于是我又用剩下的落叶做了草丛、大树和栅栏等,一幅漂亮的叶贴画就做成了!

如果你留心观察落叶,一定会发现它的纹理是这么精致,它的颜色是这么丰富。又到秋风乍起时,我期待着与落叶有再一次的相会!

小学生玩一种游戏的作文【四】

今天晚上吃完晚饭,爸爸为了我们一家三口开心点,便和我们一起玩“两人三足”的游戏,这时爸爸说和我一组,可妈妈呢就没人和她一组了,为了公平挑战,后来我也和妈妈一组,第一盘比赛我和妈妈赢了,因为妈妈走起来非常配合我的步伐,这时候,不服气的爸爸说:“我才不怕输呢了,我要和你再拼一盘”。

第二盘开始了,我和爸爸齐心协力的向前奔,不管我和爸爸一个脚尖碰到桌子还是桌子碰到我们的脚尖,我们都飞快的向前奔,不一会儿就到了终点,妈妈说:“我们用了18秒就到了终点,而你们刚才用了23秒才到终点。这时我为了贪玩,将爸爸,妈妈和我的脚一起扎了起来。结果不但走不动,我还摔倒了。

后来,妈妈教了我们一个方法,就是,妈妈出左脚,爸爸出右脚而我在中间做兔子跳,我们大家每一个动作都要非常配合,如有一方动作稍有迟缓,游戏就不能玩下去了,从这次游戏中,使我知道人不可以贪快,欲速则不达,要又快又好的完成每一件事,必须大家共同努力,互相配合,才能做好。

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