每天陪孩子读作文【一】
看完这部电影后，我心里有很多感想。这部电影讲述了抗美援朝战争中的一次经典战役——长津湖战役。故事的背景是在1950年，新中国刚刚成立的时候。当时，陆战一师潜到长津湖西侧，这里有连绵起伏的万重山。志愿军们清楚地知道，前方的美军有数十万人，拥有着世界上最先进的装备——陆战一师师部和部分工兵有3000人，湖东侧，陆军第七师31团有4000人，陆战一师的一团和五团共8000人，并且还有第一航空联队的空中支援。但我方志愿军，装备不好，只能“硬打”。
长津湖这部影片，一部分是通过采访当年作战老兵的回忆还原出来的。志愿军当时没有多少棉套，可能是老天爷也在作怪，夜晚最低的温度竟低达零下40度，让志愿军的战斗雪上加霜。
电影里有句话我印象深刻：这场战如果我们不打，就是我们的下一代打。正是先辈们的无畏奉献，才让我们有了美好的今天，我们更要好好珍惜现在来之不易的美好生活，努力奋斗，为中华复兴而读书！
每天陪孩子读作文【二】
这个周末，我和爸爸妈妈一起去到夷陵万达广场，去看了最近很火的一部抗美援朝电影《长津湖》。
影片开头连长伍千里和他的家人在一起，这是电影难得的和谐与安宁。可是很快这种安宁就被打断，朝鲜战争爆发了，伍千里奉命回到部队奔赴朝鲜。
整个影片中，志愿军战士们在极度严酷的环境中坚守阵地，他们衣着单薄，粮食补给不足。而反观美国大兵们却吃着烤鸡，面包，喝着咖啡牛奶，甚至还有酒。看到这里我很是气愤，心里想着：“这些帝国主义的士兵，别以为武装到牙齿就会打败我们志愿军，你们等着吧！”
志愿军战士们在危险的战场也有可爱的一面，特别是余从戎和一个老兵戏弄伍万里念检讨那一段，伍万里不会写的字都用○代替，什么“蛋”讨书，雷“蛋”长……，这几句话下来，整个电影院都充满了笑声，我也不由自主的笑了。这也是整部影片难得的欢声笑语。
虽有欢笑，那是志愿军战士在强敌面前的从容。但是影片更多的展现的是悲伤与愤慨，特别是雷排长抱起标识弹，强忍着被灼伤和腐蚀，毅然把标识弹用车拖走，最后被美军飞机炸的镜头，我哭了，全影院的人都哭了。伍千里在小本上把雷排长的名字用红笔框起，整个本子上全是红的，我再也忍不住了，眼泪不停的流下来。影片最后“冰雕连”的镜头，连美国士兵看到都不禁的敬礼，起了敬畏之心。
梅生说过一句话：“我们之所以现来打这场仗，是为了将来我们的后代不用再打仗！”是啊，我们现在的幸福生活正式这些革命先烈用生命和鲜换来的，没有他们的牺牲就没有我们现在的和平年代，就没有现在别国对我们的敬畏。抗美援朝战争我们志愿军战士在资源和装备都不如美军的情况下就是凭借着坚韧的意志，不怕的精神取得了胜利。所以我们现在也更应该珍惜这来之不易的幸福生活，努力的学习，让祖国更加强大，自有自身强大了，别人才不会欺负你才会忌惮你，才会有更加美好的生活。
每天陪孩子读作文【三】
这个国庆，我观看了电影《长津湖》。所述是以抗美援朝时期的长津湖战役为背景，战士们浴奋战，英勇无畏，取得战役成功的故事。
看完了这部影片后，不禁感叹：生活在这样强大的祖国里，满是自豪。
影片里，始终有一处让我难忘。
在零下40度的雪地里，战士们艰难地吃着土豆，硬的土豆都能把牙磕掉，那是多疼啊！可战士们只是笑了笑，不管什么生的熟的，黑土豆都能当成宝贝。那时他们也只有这个可以吃了。画面一转，美军正在过着圣诞节，穿着风衣，吃着盛餐，谈笑欢喜。面对全副武装的美军，战士们不知道怎么赢，只知道，必须赢！
有个士兵问道：“我们为啥要打仗啊？”指导员梅生说：“我们把该打的仗打了，后代们就不用打了。”他说出这话时，手中不停地抚摸女儿的照片。我看到了他的无限眷恋。是一个父亲保护女儿的勇敢，也是一个战士保家卫国的坚决。我想梅生指导员再重新入伍时，应该很纠结吧！一边是家人女儿的担心，不舍；另一边是国家大局的安危。但他选择了以大局为重，因为他是一个爱国的军人。他也是一个好父亲，当看到自己女儿的照片快要被烧掉时，毫不犹豫地把手伸进火堆，翻出照片，使劲扑火。看到照片还剩一半时，他带着颤抖的声音说了一句让人潸然泪下的话：“是爸爸不好！”我想，当他的女儿看到这幕场景时，一定满是骄傲，满是开心。
当麦克阿瑟看到雪地里有三个中国战士为了等待开战而被冻成冰雕时，敬了个礼。这正好验证了那句话：战场上，对对手最大的尊重就是拼劲全力，殊奋斗。即便是天寒地冻，却有着熊熊烈火般的斗志在燃烧着。谁不会看到这束光，谁不会为之震撼？为之敬佩？战士们那一刻没有去，而是将自己载入了一个新的史册，向他们致敬！
这就是战士们换来的盛世，这应该他们所愿了吧！
感谢他们的付出，感谢祖国有他们！
每天陪孩子读作文【四】
从影院出来与琪涵告别，端着一杯冰淇淋自己走在回去的路上，一边走一边留意有没有可恶的毛毛虫掉到头上，脑子里想的是电影的很多片段。
《我和我的父辈》是与《我和我的祖国》《我和我的家乡》一系列的。只要这一系列出了新电影，那么必定会赚足我不值钱的眼泪。
这部电影的虐心点似乎更为细腻，是真正的展现出家与国的关系，每一位父亲都是一个家庭的重要成员，你大可以想象一下电影里的家庭若是你的家庭，会有多么痛心。
他们都是普通人，然而这些父亲们的肩头却担着太多的责任与角色，他们有的承担着对祖国事业的忠诚，却无能为力给孩子更多的陪伴与爱。更多的是有着伟大高尚的精神品质，那是让人动容的奉献、坚忍、无私与默默无闻的爱，这些品质无不感染着他们的孩子，这是交杂着作为一位父亲和巨大责任的矛盾。
为了人民毅然地选择牺牲，而他已亏欠了儿子太多；他，他们甘愿瞒下去，哪怕留下等待他们的孩子。都是父亲们隐忍无言又无坚固的内心。父辈们劈波斩浪，踏遍荆棘与荒漠，在本贫瘠的地方开辟道路，让他们的后辈接力，承着自己的精神让未来开满鲜花。
不知他们的孩子有没有恨过他们，他们融入人群又是怎样的渺小和平凡——但至少，至诚的心得以相见，父爱的山未移，扛过的责任未变，父辈足够伟大。
电影里不乏笑点，却也让人无助地感到心痛。
每天陪孩子读作文【五】
从去年九月份开始进行亲子共读活动，每天晚上用四十分钟时间和孩子同读一本书，《钢铁是怎样炼成的`》是我们共读的第一本，用了将近两个月的时间读完，在共读的同时，我们相互交流、探讨，有时争得面红耳赤，此时我们不像是父子，倒像是朋友，是同学。通过共读此书，孩子感受到了当遇到失败时，要以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当遇到成功时，要以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力。在共读的同时，注重教给孩子科学有效的读书方法，让孩子养成“不动笔墨不看书”的习惯。从去年9月份至今，我和孩子共读了《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》、《格列佛游记》、《名人传》五本书。
通过这段时间的共读我有如下：首先要找到孩子阅读的兴趣点，并以此为基点，逐步培养孩子的阅读兴趣。其次对孩子提出的问题，家长不要急于回答，要引导孩子进行思考，让孩子自己和文本对话，和作者的思想碰撞，这样才能提高孩子的阅读素养。再次，在亲子共读时，家长一定要放下姿态，把自己当做孩子的朋友，孩子阅读的伴侣，在地位完全平等的情况下进行双向阅读交流。最后，我们做家长的一定要为孩子营造良好的读书氛围，让孩子在书香的浸染下尽享阅读的乐趣。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，亲子共度在拓宽孩子阅读视野，滋养孩子心田的同时，也提升了我们家长的素质，为了孩子，也为了我们自己，为了我们书香社会的建立，让我们都尽快行动起来吧。
每天陪孩子读作文【六】
十一假期我们全家一起观看了《我和我的父辈》这部电影，我的心里百感交集。
电影一共由四个小故事组成，让我印象最深的是第一个故事。
故事讲的是一对父子为了百姓的生命安全和革命的胜利，牺牲自己的故事。父亲是一个骑兵团的团长，他的儿子叫乘风。有一次他们执行任务，乘风和两个战友负责打探敌军消息，父亲负责将老百姓转移到安全的地方。因为电报发射设备只有一台，他和父亲约定好，一旦父亲这边渡河成功，就打信号弹，他们就会立马发电报报告敌军信息。
这边父亲带着大部队和老百姓转移，恰好就遇见了日军的大部队，原来他们监听到了父亲的电台信号，就一直跟踪电台，追上来。
此时的父亲看了一眼身边的几杆破枪和身后的几十口老弱病残，没有跟敌人动手。他深深地吸了一口气，忍住眼泪，命令部下发了信号弹。他知道儿子乘风只要一见信号弹，就会立刻发电报。日军也就会立刻找到乘风的位置，也就是说他发射的不仅是一枚信号弹，还有自己唯一的儿子和多年战友的生命。此时的他别无选择，不容迟疑。
信号弹发射到天空，不出所料，日军监听到乘风的位置，于是回撤去围堵。由于乘风有利的牵引住了敌人的大部队，父亲这边顺利的带着老百姓转移到了安全的地方，战争胜利了。乘风和战友们却失去了宝贵的生命。
看到这里，我的心好痛。影片里还描述了在转移的那些老百姓中，有一位孕妇，她把她的儿子取名为乘风。电影里的父亲紧紧抱住这个孩子。我的眼泪也禁不住掉下来。我觉得，这不仅是名字的传承，还是精神的传承。
影片再一次让我感受到我们能有今天的美好生活，都是无数先辈们的宝贵生命换来的，所以我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国争光！
如果有机会，我想对先辈们说：“现在的中国，国富民强，国泰民安！你们放心吧！”
每天陪孩子读作文【七】
离开电影院后，我的心情依然澎湃，不能平静。荧幕前抗美援朝的中国志愿军们的战斗画面依然让我热沸腾。我深感即使现在的我们没有被敌人残酷对待，也不能替曾经身披战衣的英雄战士们去原谅。我们更不能忘记，我们现在的岁月静好，是先辈们替我们负重前行。
你们吃过零下40度的土豆吗？你们被土豆“嘎嘣”断过牙齿吗？你能想象，卧在冰雪下，靠冻土豆果腹的悲壮吗？看完影片，丰衣足食下的我们，应该为浪费粮食而觉得羞愧。
两军交战前，是美军感恩节前夕。一边零下40度，中国志愿军贴着峭壁，小心翼翼地从怀里掏出冰冻但不至于硬得吃不下口的黑土豆果腹；另一边，美国兵不只是带着坦克、轰炸机、炮弹来中国的领土，他们甚至打战都不忘带上火鸡、培根、咖啡、高脂肪的饼干巧克力和各类罐头……就是这样，美军还抱怨着天气过于寒冷。如果不是看了历史的资料，你都不相信，这样讽刺鲜明对比的画面，竟然是真实的。
但是这样艰苦的战斗环境，依然不能压住我们决心战胜，赶走美军的气势。毕竟，我们的英雄是坦克、轰炸机等那些先进武器都不能让我们退缩的军队。对于只想舒服打战的美国军队来说，他们当然不能理解“没有冻不的英雄，更没有打不的英雄，只有军人的荣耀。”
其实，印象深刻的还有影片里的一句话：“打得一拳开，免得百拳来。”革命烈士们用一拳拳的生命为我们换来了今天的幸福生活。在他们为我们铺下的和平道路上，我们新一代的少年们定要好好学习，不忘历史，励志前行，壮大祖国的未来。
每天陪孩子读作文【八】
我和我的父辈，传承与希望，面向过去，父辈精神对我的传承；面向未来，我带给前辈的希望。
四个片段，四个不同的时代，泪与笑中感知过去，穿越向未来！
《乘风》为国为民，国之大者。
有国才有家，国安才家和。抗日战争时期，团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时，果断把生的希望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子，在家国大义与缘深情之间，选择了国之大爱。当陪伴自己战多年的骏马带着儿子的鲜朝他奔来，父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的婴儿也叫乘风，是新生更是父辈为国为民精神的传承。《乘风》作为第一个片段，象征有国才有家，只能赶走侵略者，有安全的国家才有后来的发展。
《诗》一代代航天工作者用生命向天空写诗。
建国初期，我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星，无数航天人把家安在大漠中，他们不惧苦，不怕累，不惧科研失败的挫折，用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲，把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命，而他们的孩子长大成了勇敢的航天员，继承父辈的希望向天空探索、写诗。航天精神有不屈更有热爱，有上千次失败后的执着，有前赴后继的牺牲，但象征光明和未来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗，书写着科技，书写着不惧，书写着传承和希望。
《鸭先知》带我们来到了改革开放时期。春江水暖鸭先知，是谁激活了中国改革的一池春水，是谁开辟了市场经济，正是像“鸭先知”先生一样无数个屡败屡战，创造第一的人。小岗村的十八位好汉按下红手印，不惧生，从农村改革拉开中国改革开放的帷幕。改革开放中每天都在开创第一，第一次包干到户，第一次下海经商，第一支广告，第一辆汽车，第一套商品房，第一支股票，无数个第一，每一次都是一声惊雷，震惊了人们的观念，也推动了经济的飞速发展，带来国富民强。怎样才能做鸭先知呢？要敢于下水，要勇于实践，要走到群众中去。鸭先知创新难，其实最难的是改变人们的思想观念。正是无数鸭先知改革创新的革新精神带来我国经济腾飞，各领域的快速发展。期待更多的鸭先知，更多突破与革新。
《少年行》是面向未来的，来自2050年的人工智能机器人穿越时空来到现在。
梦想。小男孩的.父亲因为试验失败丧生，小男孩继承父亲的精神，喜欢探索，喜欢发明创造。他想了解究竟什么样的热爱让父亲沉迷其中，这就是科技与创新的力量。虽然做的飞机屡次失败但他依然坚持。实现梦想需要经历很多次失败，五千次失败，不因一次失败放弃梦想。
教育。人工智能机器人对妈妈说了一句话“我们的梦想是让机器自主学习，你想让孩子成为学习的机器”。发生在校园的故事让我们思考什么是教育，保护孩子的创造性思维与动手能力，而不是培养答题机器。给下一代创新，自由成长的空间，允许创造力的种子生根发芽。孩子叫小小，小小的梦想，大大的能力，其实穿越的时空机器人正是未来的小小创造的。相信孩子，给他创造的空间，呵护创新精神。
人工智能的飞速发展，未来是否会战胜人类？有人说人工智能一念天堂一念地狱，可能带领走向光明，也可能走向深渊。而故事中的人工智能机器人在运动能力、智力很多方面都超越人类，但他有自身的缺陷，不会笑，缺少人类的感情。小小教机器人笑，当小小为了梦想面临生困难时，机器人明知自己不能遇水，毅然走向海中救了人类。人工智能的缺陷正是人类所独有的情感，也许人类可以弥补人工智能的缺陷，人类和人工智能携手共进创造美好未来而不是一争高下。
你想让孩子成为什么样的人，你就成为什么样的人。我和我的父辈，是对过去的传承，更是面向未来创新！
四个片段，《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》；四个时期，抗日战争时期，建国初期，改革开放，2050未来与现在的交汇期；四个不同领域，军事、航天、经济、科技，展现了新中国从站起来富起来到强起来再到面向未来。都有泪有笑，有痛苦更有希望，有磨难更有新生，有过去的传承更有未来的光明。
