小学五年级作文写事结尾【一】
我想，这是岁月送给我的一个芬芳的大红苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓、甜蜜的滋味能够给我带来快乐、趣味，让我无限回味它那给人带来趣味的香气。
小学五年级作文写事结尾【二】
那是星期三的下午，下课铃叮叮叮……地响了起来，我、马一了等同学奔向六（6）班，兴奋的心情早已盖过了紧张的心情。由于刚下课，还没有别的班的学生来，我们便在一块“风水宝地”待了下来。不一会儿，别的班的同学也兴高采烈地进入了教室。
上课铃打响了，与此同时，老师风风火火地走了进来，温柔的阳光映照在老师的面颊上，使她格外的光彩照人。老师大声说：“今天的题目是《纸桥乘重》”。此话一出，底下纷纷议论起来，我的`心情紧张而又激动：做为我们班DIY小队的“领导”，我是否能带领好这个小队呢？老师没等大家议论完毕，就说：“它的方法是——用你手中的纸，制作一种立体建筑；并使它能承受最大的重量。我会把法码发给你们，开始吧！”话音刚落，我班小组人员就蜂拥在了我的身边。
我首先发言：“第一方案：三角题。”韦同说：“我认为：把折线排列成螺旋体是最好的。”“好！好！”大家一致同意。有人画图，有人剪纸，还有人放法码……我看了看小组成员，只见他们专心致志，仔仔细细地做好每个小步骤，不放过每个细小环节，我想：首先，在纸上画出一个长方形，再在上面画出距离相等的小长方形，然后把大长方形剪下来，折成螺旋状，在上面盖一个盖子，就大功告成了！终于，一个酷劲儿十足，又十分优雅的立体建筑呈现在了大家的面前。轮到我们小组展示了，马一了小心翼翼地拿起了第一个发码，全场鸦雀无声，大家都屏住呼吸，法码安全地“降落”在了建筑物上，我们松了一口气。随着第二、第三、第四个法码也安全地落下，大家的心里是越发激动了。当放到第30个法码的时候，我们拥抱在了一起，大家高呼：“我们破纪录了！团结就是力量！”我看到同学们刚才那专心致志的眼神，完美的配合，大家的心好像都连在了一起，我被感动了！
这件事真令我难忘，因为它让我懂得了团结和集体的力量！
小学五年级作文写事结尾【三】
这件事让我很难忘，之所以难忘，是因为它让我明白：只要每个人都有一颗宽容的心，这个世界就会充满真善美，永远和平、美好。
小学五年级作文写事结尾【四】
成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
小学五年级作文写事结尾【五】
每个人都会经历“酸，甜，苦，辣”的滋味。而让我难以忘记的是小学一年级尝受到得酸和甜。
那件事发生在一个中午，我和小伙伴一起在教室旁边玩耍，打闹。就在那时候，突然，有个同学匆匆忙忙的拿着作业往教室门口跑。因为那是，我没注意我和他撞在了一块。我的头刚好撞到了桌子的角，接着起了个包。我忍不住痛，哇哇的大哭了起来。和我撞在一块的同学，看见了，连忙告诉老师。老师听了，赶过来问我：“痛吗”我看到老师头上起了个川字。又看到老师那担心的表情。我头上的包似乎没那么痛了。老师又问‘一定很痛吧，头上都长包了’’我说：“没那么痛了”老师又说“我带你去保安室擦点油吧”老师又带我去保安室擦油，接着，老师又打电话给我爸爸妈妈。我爸妈赶来的时候，已经是中午了。老师又带我去他宿舍，煮东西给我吃。我爸爸妈妈非常感谢王老师，就给了一点钱给老师。但老师不肯收下。老师还说“这是我们教师因该做的，还说，快带孩子去看医生吧”我爸爸妈妈谢过王老师，就开车走了。在路上，爸爸妈妈说“王老师真是个善良的老师啊”
所以，在我的生活中，我做忘不了的就是我的班主任。
小学五年级作文写事结尾【六】
听了妈妈的这些话我又鼓起勇气，我在间断，更用心学起来，终于有一次参加学校一次舞蹈大赛，我获得了成功！
我在付出和坚持中收获利成功，我在跳舞中获得了成功的乐趣。
