夏日里的小欢喜作文结尾【一】
炎炎夏日，酷暑难当。许多人都躲在凉快的空调房里享受凉爽。可我们一家却在这个时候出去游玩，看到了西湖夏天的一面，这是许多人都没有看到的一面。其实这时候也是很美丽的。
下午2点多一点的时候。我们喝过下午茶，决定围着西湖走一圈，这可是一个宏伟的志向。但我们还是开始走了。这时正是中午与下午的一个交接点，是最热的时候，感觉火红的太阳好像要把人和地面都烤焦一样，真让人难受的不得了。但重重叠叠的树荫只投下了细细碎碎的日影，在树荫下漫步，许久吹来一阵微微的风儿，好像漫步于连绵不断的画卷之中。可真富有诗意呀！一边走路，一边说说话，即使在骄阳似火的天气，也不妨去走走看。走着走着，不时地望望右边的西湖，又是好奇心驱使着我看看夏日时的西湖是怎样的。听其他人说，这湖里有成千上万不知名的小鱼呢！于是，我迈着轻盈的步伐走向湖边，生怕惊动了正在湖面上玩耍嬉戏的小鱼。我往湖边一望，果然有许多，而且都是灰黑色的，扁长扁长的，很好玩儿的。它们犹如西湖里的精灵，蹦来蹦去，似乎在练习“鲤鱼跳龙门”呢！总是成群结队的它们，组合起来好似一条大鱼，为这抚媚动人的西湖添加一丝风采。又一阵微风吹过，似乎吹醒了我，把我从这美丽的图画中拉出来。这调皮的微风！我又看了看西湖，啊！好美！好美！一边吹着徐徐微风，端庄美丽的.西湖清波漾漾，人影绰绰，柳树借着微风轻轻地摆弄着长长的头发，小鱼儿们欢欣鼓舞的蹦来蹦去，似乎在迎接着这短暂凉爽的到来。游人们坐在小船上，望着这美丽的风景。我目不转睛地望着，望着，直到我被拉出来。过后，我们漫步来到了荷花池。荷花的美丽有的是含苞待放的美，也有的是落落大方的美，让人看了不禁点头称赞。荷花底部是浅白色的，顶部是桃红色的，而中间的融合色则是一种说不出来的颜色，但比两种配色都更加令人赞叹。荷叶也展开了，那让人眼前一亮的新绿，带给了处在夏天的人们一个清新的感觉。有的荷花仍含苞待放，犹如一个天宫的蟠桃，鼓鼓的；有的半开半闭，好似诗中的“犹抱琵琶半遮面”；有的已经完全绽开，好似春天的太阳。啊！景色是多么的美呀！
夏日的西湖别有一番风味，不是吗？
夏日里的小欢喜作文结尾【二】
它们的自私，更表现在一个小故事中：我闲着没事儿干时，就拿着渔网，把大一点儿的鱼网住，困在鱼缸的边缘。有一回，我困住了两条大鱼。它们俩各想各的法子，一条往上钻钻，另一条往西窜窜。结果，谁也没出去。
鱼的.自以为是，从外貌都能看出来——一对乌黑透亮的大眼珠子挂在小脑袋上，一个灵活又庞大的身躯和一条上面还印着酒红色点点的苗条小尾巴。
对于鱼的性格，我们可以说是不胜其烦，费尽了全力想改变鱼的性格，最后却让我们失望了……
夏日里的小欢喜作文结尾【三】
最能温暖人心的是平日生活里不期而遇的小欢喜。秋日的北京，肆虐在大地的是瑟风，淘洗着身躯的是疼痛，徘徊在心间的是踌躇。我的脑中一遍遍播放着刚才那恐怖的画面：
自从颅脑摔伤昏厥后，救护车在晚高峰的长安街上呼啸疾驰，两次转院后我被推进急诊室。这情景发生在我身上，是多么如斯的令人胆战心惊。为了舒适，我以一种怪异的姿势卧在床上，窗外的风无情地掠过气沉沉的大地，格外阴冷，让我不寒而栗，颅脑仿佛依旧在滴着，渗透进冰冷的心田，让我瘦弱的身躯显得不堪重负。
可是，屋漏偏逢连夜雨，一个迫在眉睫的问题萦绕上我心头，明天还去不去学校？就我现在这样，路都走不正，去什么去！抱怨在我心间的是这犀利的话语，但可是，作为课代表的我早就跟老师说了明天去登分啊，这可是关乎班级的学期成绩的呀。我的心踌躇了。
就在这时，手机震了一下，传出的矩形光亮刺破了漆黑的空气，震动的声音在寂静的夜里显得格外刺耳，我厌倦地翻开手机去看，那是一条语文课代表发来的信息：“听说你受伤了？还不轻？没事吧，你好好休息，登分的事我帮你吧。”这句看似简单的话让我惊了一下。“你还要去语文老师那登分呀。”我迟疑地回了一句。“没事，一共有3个语文课代表呢，还是休息比较重要吧。”她回应道。这平平无奇的话竟让我一时间想不出应该如何回应，它让我凝固的`脸熔化，绽放微笑，我长舒一口气，回道：“好，麻烦啦，谢谢！”随后，又一抹光影划破黑幕，那是学习委员发来的信息：“你受伤了？明天好好休息吧，登分的事我帮你也行，放心吧。”这句温馨的话语渗透进我心田，让我冰凉干旱的心田普降甘霖，欢喜和慰藉充盈了它。我双手将手机紧紧抱住，按在心口，让光亮照进内心，我哽咽了，世间的温暖温润了我的眼眶。
两个人，三句朴素的话，是我伤痛中最美好的回忆，生活中最令人感动的小欢喜，更是不期而遇的温暖。
夏日里的小欢喜作文结尾【四】
电影在说啥?
作为一部与迪士尼自然合作拍摄的电影，它的主旨内容当然离不开大自然中的一切事物。这次，陆川导演与迪士尼合作把眼光瞄准了广袤土地上的动物们，它们或憨态可掬如熊猫宝宝，或灵活敏捷如金丝猴，又或者像爱自己一样爱孩子的雪豹妈妈……等等这些国家级“演员”们在高清晰度的摄影机镜头的捕捉下，给我们上演了活生生的电影版动物世界。通过一年四季的时间变幻，在大自然的烘托下，影片主题渲染的是野生动物家庭的温暖与生命的轮回(但个人感觉轮回的概念略带些神话色彩，有些牵强。
解说是谁?配乐如何?
说起动物世界，几乎无人不知赵忠翔老师的旁白解说。在这部电影里虽然没有了赵老师的教科书般的气场，但多了几分俏皮与灵动，那是因为周迅，她特殊的嗓音，时而浑厚时而温柔，拟人化地拿捏了动物们的心理活动与表情，相得益彰又饶有趣味，让人忍俊不禁。电影的配乐还是中规中矩，没有意外也没有惊喜。
还有什么特别之处?
说起陆川，我的印象还停留在他的可可西里。之后的几部作品也没留下深刻的印象。这次又回归到简洁明了的画风，与其说这是一部风景优美的自然电影，倒不如说是一部表述动物们日常生活的科教片(但不枯燥乏味，让生活和工作日趋紧张的情绪得到了有效的缓和和松弛，从动物们的生活习惯，饮食生活到沟通交流都有了全方位的认识。在看到动物们萌化般地表情包后，笑声洒满整个影厅(特别是动物们的几处特写镜头，比如旱獭呆萌的无辜表情，熊猫宝宝那跃跃欲试地探索世界的眼神还有金丝猴“淘淘”孤独缺爱的失望和委屈，让人都觉得不可思议。但转念一想，我不禁怀疑拍摄过程里是否有人为的痕迹，除了花絮中看到拍摄雪豹的导演出镜(为了拍摄雪豹不得已在极其恶劣的天气下等候，对于大熊猫和金丝猴，拍摄团队是如何完成看似不可能完成的任务的呢?也许这就是为什么称它是一部电影而不是纪录片的缘故，有些场景和镜头还是能看出后期剪辑的特效。不过我还是非常期待能看到更多的花絮来揭秘整个制作团队的艰辛和付出。
