小时候,我想当医生,为人们解除病痛;也想当演员,为人们带来欢乐;还想当老师,为祖国的花朵浇水施肥。但是现在,我最想当的还是漫画家。
我小时候看过很多漫画书和动画片,里面有活泼可爱的动物、植物、人物等等,还有美丽多姿的高山、森林、草原、大海、湖泊等等,真是让人赏心悦目,看了还想再看。我看了漫画书和动画片后,就喜欢拿起笔在纸上画画,所以在我四岁时,妈妈就送我参加美术兴趣班,一到双休日就去学画画。我学过蜡笔画、水粉画、线条画、素描、油画、国画等等,后来又开始学画动漫画。因为动漫画把每一个人物、动物都画得非常夸张、有趣,所以我最喜欢画动漫画。
长大以后,我想当漫画家。我要把童话故事、历史故事、科学故事、科幻故事都画成漫画,让所有的小朋友们都能看到我画的漫画书,度过一个快快乐乐的童年。
长大以后,我想当漫画家。我要把学校里的语文书、数学书、英语书等等教科书都画成漫画,让所有的同学们都喜欢看我画的漫画教科书,把每门功课都学得棒棒的。
长大以后,我想当漫画家。我要带着我的画笔,周游世界,到美国、日本这些动漫发达的国家,去向他们学习,制作出我们自己国家的.动漫,并且超过美国、日本的动漫,让全世界的小朋友和大人们都喜欢看我们中国的动漫。
但是我知道,我现在还是一个小学生,要实现梦想,不是说说就可以的。我必须先把语文、英语等各门功课学好,要把基础打牢,还要锻炼好身体,这样才能向我的梦想接近。
在学画画的时候,有时也会碰到画不好的时候,有时也会有心情不高兴的时候,这时候我一定不能放弃,一定要坚持梦想。坚持就是胜利,坚持就能成功,坚持到底,我的梦想就一定能实现。
在听讲座的过程中,我就一直在找我的教育漏洞,我在教育过程也一直强调容错教育,我也一直认为没有不犯错误的人,人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人,遇到学生犯了原则性的错误时,我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若,所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断,难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智,不让学生尝到错误和失改的滋味,他们的成长经历又怎么会丰富多彩,他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢?教育需要的还是艺术,教育者只有掌握了教育艺术,才会充满魅力,才会让学生信服和喜爱。
我们要让我们的`学生在爱中接受学习,在学习中享受到人生的快乐,即便遇到了一定的困难,也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念,在思考中生活,在学习中工作,在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒,通过我们不断地,反复的教育,让我们的学生能对他们的未来充满希望,最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
宋老师,您还记得那一天吗?那是我第一次走进咱们的教室,恐惧和腼腆使我抬不起头来,是您用温暖的双手牵着我走上讲台,告诉大家我是一个非常优秀的学生。当同学们热烈的掌声为我响起的'时候,我知道我这个半路转来的学生受到了最真挚的欢迎。老师,是您让我感受到了什么是依靠,什么是温暖。
宋老师,也许您不记得了,那天班里一个同学上体育课时受了伤,断了腿骨,您得知后,连忙去操场把他背到医务室,并不停地安慰他、鼓励他。当他肥胖的身子趴在您瘦弱的脊背上的时候,您一定没有看到他的眼泪更多了。我们都知道,这不仅是疼痛的泪,这更是感激的泪,就连我们的眼睛也湿润了。老师,是您让我们理解了什么是奉献,什么是爱心。
宋老师,我永远也不会忘记,那天上课您一走进来,我就发觉您的脸色很不好看,声音也有点沙哑。果然,您讲了一会儿课,就再也坚持不住了,连连咳嗽不止,满脸憋得通红,但您依然用手捂着胸口,强忍着痛苦,看我们读完了课文。老师,您知道吗?当时同学们是多么感动,读的是多么投入,那是我们有生以来读得最认真的一次。老师,是您让我们明白了什么是无私,什么是责任。
“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”宋老师,您知道吗?我很喜欢这首《长大后我就成了你》的歌曲,虽然现在我还没有长大,但我一定要好好学习,争取长大后做一名像您一样的人民教师!
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵,完善人格素养作为自觉的行动,用执着追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
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