当我面对害怕时作文(当我感到害怕的时候作文600字)

当我面对害怕时作文(当我感到害怕的时候作文600字)

首页笔记更新时间:2023-12-06 06:25:45
当我面对害怕时作文(当我感到害怕的时候作文600字)

当我面对害怕时作文【一】

树枝上偶有几片摇摇欲坠的枯叶,一片叶子被一阵轻微的风吹得翩翩落下。当我面对落叶的时候,我心生百态。

当我面对落叶的'时候,我感觉光华流逝,一切都要被时间所带走。即使昔日有着多少的辉煌,即使往日有着怎样的美丽、逝者如斯,一切都要被时间所带走。留给自己的却只是空有的怅惘。落叶归根,虽然它是一种愿望,但它同时也表达了结果不可能长存。生前即使怎样,也只有最后的入土。

当我面对落叶的时候,我顿生感动。叶片的一生可谓一直是在为其它事务服务,只是它这是一种无私的付出。一颗大树,因为叶片的存在,让它更美丽,让它更富有生机。因为有了叶片,在炎热的夏天,人们才有了一个乘凉的地方。因为有了叶子,地球上空气才没有更糟糕。但它从没有向大树索取一些什么,没有向人类、地球讨取些什么。尽管是亡,它也没有要大树留下它那崇高的生命。我感动!

当我面对落叶的时候,我佩服。面对亡,任何一种生物都会恐惧,甚至会抵抗,但终逃不过长眠的结局。可落叶,它并没有害怕什么。坦然面对亡,在入土的最后一瞬间,用华丽的舞姿来展现它最美丽的一面,最后,轻轻入土,悄声无息。总是那么洒脱。

面对落叶,其实就是面对人生。落叶如此,人生也如此。

人生再多的繁华与不舍也留不住生命,阻止生命的陨灭。人生就是在一次又一次的付出中度过,即使你不想,那也必须这样。亡,是落叶的结局,也是人生的结局。

人生,其实真的很简单。因为,它就是如昙花一现。

面对落叶的时候,我对人生有了更新的认识——人生入戏,人生如叶!

当我面对害怕时作文【二】

那是在小学六年级的时候,一天早上到食堂吃饭,一个走路有点蹒跚,脸上满是斑点的女生从我面前走过,她叫蓝。

“你们看她那个样。”一个男生指着蓝嘲讽着。他一边说一边摆手,几个男生跟着起哄。蓝似乎想说什么,但没有说,只是不满地瞪了那群男生一眼。刚才嘲笑她的男生看见了,朝她大吼:“你瞪谁?”蓝默不作声,后退了两步。那名男生越骂越有劲了,难听的话犹如断线的珠子一句接着一句。蓝默默地往前走。他见蓝不吱声,得寸进尺,声音更大。

我不明白那帮男生为什么要这样做。蓝是一个很善良的人,我曾经和她是同学。她待人热情,不管谁找她借东西,她都伸出援手。可是有些调皮的男生常常欺负她。

“咚。”那个男生把蓝推倒在地,蓝碗里的粥洒了一地。

有的同学指责,有的同学若无其事走开,有的同学无动于衷看热闹。我不知道自己属于哪一种人,但我知道,我要去帮她。可就在我迈出第一步时,我犹豫了,望着那群得意洋洋的男生,再看看周围漠不关心的同学,是扶还是不扶?如果去扶,大家也会用异样的目光看我,引来一些不必要的麻烦,成为他人的话柄。可一想到那名男生对蓝恶语相加,一股怒火便莫名地涌上心头。不知从哪来的勇气,我大声说:“你凭什么欺负她?同学之间要互相帮助,你学哪儿去了?”我走到蓝的身旁,慢慢扶起她,她的眼睛充满了感激。

“老师来了!”不知谁喊了一声,人群散了。那名男生白了我一眼,悻悻地走了。

无论以后身处何地,只要遇到弱者,我都会去关爱他,让他和我一样享受阳光下的温暖。

当我面对害怕时作文【三】

小学时的一次数学考试,我得了满分,但当我拿到卷子时,我发现有道题目有问题,我做的不对,可老师没发现,给我打了勾。于是在老师讲试卷时,我向老师提出了这个问题,结果老师不高兴地说:“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

难道真的是我看错了吗?我又将试卷看了看,结果还是我做错了。下课后,我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目,这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了,可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的,也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室,一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前,将试卷递到老师面前道:“老师,这道题的确是错了……”没等我说完,他便打断了我的话:“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍,题目没错,我也没错!你这样来问我,是不是不信任我?明明是你理解错了,你还要放肆。”我委屈极了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来,“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头,回到座位上,脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时,我将这件事告诉了隔壁的大姐姐,大姐姐语重心长地说:“你呀,遇到这种事要调整好情绪,保持平静。老师也是普通人,也会有情绪,有时说话的语气难免重了一些,你不要放在心上,也不要较真。老师发脾气,说不定是你没把问题问清楚,或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”

听了姐姐的话,我茅塞顿开。回到学校,我又一次拿着卷子来到了办公室,“老师,对不起,之前是我态度不好,我向你道歉,这道题我还不太懂,请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气,他认真思考起来。过了一会儿,他说:“你先回教室,等会儿我在班上讲。”

课上,老师将这题的正确答案讲了一遍后,说:“首先,我向一个人道歉,因为这段时间脾气不好,所以说的话有些重……”

误会解开了,我会心地笑了。

当我面对害怕时作文【四】

下午,我“鬼使神差”地带来了两支笔:一支蓝的,一支红的。我早早的来到办公室。还好,老师一个也没来。于是,我悄悄的关上了灯。接着,我迅速而紧张地从那一大叠卷子中找到属于自己的那一份。然后,对着标准答案,抽出蓝笔··· 忽然,这时,门被打开了,我的心怦怦直跳。我想这下可完了,自己的“一世英名”现在就要“毁于一旦”了。真是“一失足成千古恨”呀。我硬着头皮向前看去。唉,还好,原来是刚才几个学生打闹时,不小心将门撞开了。于是我又急忙的将门关上,继续自己的工作。“砰砰”我的心又提到了嗓眼,只觉得脸上火辣辣的。这时,我真恨不得地面裂出一条缝,让我钻进去。被人说闲话是多么难堪的一件事情呀。咦?怎么还没人进来?我不自觉的再次向前看去。啊,原来是这该的风。还好,还好······ 又过了一段时间,门被推开了,一看才知道原来是数学老师的宝贝儿子,明明。明明今年才六岁 ,十分可爱。他笑着对我说:“哥哥,我爸爸马上就来,不如你现在给我讲一个故事吧。”不等我答应,他已经将一本故事书塞到了我的手中。

故事的主要内容是一个小朋友不小心将妈妈的花瓶给打破了,他怕妈妈责备他,就撒谎称是小花猫打破的。后来,他在妈妈的开导下,说出了事情的真相,承认了错误。说着,说着,我觉得我的脸在发烫。这时,明明天真地说:“哥哥,你说得真是太好了,那个小朋友敢于承认错误,他还是一个好孩子。”说完这些话,他就一蹦一跳的走了。这时,我心里矛盾极了。真的,我不知道这样做是对还是错,究竟是改还是不改呢?想到刚才那个故事一个声音在我耳边响起——不能改!要做一个诚实的人。可是虚荣心支持着另一个声音——改了吧,没有考好多没面子。两种声音在我耳边对峙着,我面临着选折。 这时,我想了很多,很多。但是最终我还是没改,因为我知道——分数虽可贵,诚实价更高。 于是,我抽出了红笔,在自己的试卷上打了一个鲜红的叉······

当我面对害怕时作文【五】

奔涌的液筑成生命的长河,纯净的灵魂支起生命的一片天空。不要划一个缺口,使生命付诸东流,如流星般陨落天际。

——题记

一天午后,慵懒的阳光轻柔地洒向大地。我正闲着无聊,在那儿悠闲地晒着太阳。忽然,表弟兴奋地向我跑来,好像哥伦布发现新大陆似的。“姐姐,姐姐,快看我捉到了什么?”我顺着他的眼光,看向他的手中——一只蓝黑相间的美丽蝴蝶。

我眼睛一亮,这种罕见的蝴蝶十分的漂亮。它那双带有美丽花纹的翅膀,在阳光的轻抚下,散发出闪耀的光茫,雍容而又高贵的如同一位公主,整个世界的美丽仿佛都由它来主载。“哇,好漂亮啊!来,给我。”我小心翼翼地接过这脆弱的小生命,然而却感觉到这如羽毛般轻重的生命正一点点从我的指缝间悄悄流逝。它那美丽的翅膀如一块薄膜,摸上去滑润滑润的,可现在却破损得如弃纸一般。

尽管我费尽心机地想要挽留,但它的灵魂依旧悄无声息地飞向天宇。望着手中早已散失生命的躯壳,一丝丝愧疚与懊悔浮上心头。多么美丽的生命啊,但却如同一粒粒磨石下的谷物,在极度痛苦和煎熬中挣扎着。

雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现的是生命的粗犷;凋零的花瓣透出的是生命的终结;枯萎的落叶宣告的是生命的停息。对于亿万个人来说,生命只是一粒尘埃,而对于一个人来说,生命是一颗珍珠,珍贵而又美丽。

当生命的火焰熊熊燃起,希望与幸福也随之而来,迸发出银铃般的笑声;而当生命之火因蒙上岁月的灰尘,逐渐息灭时,留下的只有一般的孤寂。

生命是脆弱的,但它对每个人来说都是宝贵的,是可遇不可求的。奔涌的液筑成生命的长河,纯净的灵魂支起生命的一片天空。不要划一个缺口,使生命付诸东流,如流星般陨落天际。

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