温暖人心的回忆作文结构【一】
施老师向我推荐了一本书《叫母亲太沉重》，这本书实在感人，我经常和妈妈抢着看。当我看到两只狼追赶一对母女而母亲奋力保护女儿与狼搏斗的时候，不禁几度哽咽；当我看到“疯娘”只是听儿子说了一句桃子好吃，而帮儿子摘鲜桃不慎失足摔入深谷的时候，泪水模糊了我的双眼；当我看到一位英雄母亲在一次大火中将五个女儿一一救出而自己却被大火吞没的时候，我又一次忍不住潸然泪下……
我不禁想起了我的妈妈。虽然她对我的爱不像书中写的那么惊天动地。但妈妈的爱如涓涓清泉时常滋润我的心田，又如缕缕春风不停地拂去我心中的烦恼……
记得有一次，我还在睡梦中，便被妈妈轻轻地唤醒：“霏霏起床了，上学要迟到了！”我一听“要迟到”三个字，一个鲤鱼打挺从床上跳了起来，像往常一样跑入客厅准备吃早饭。可当时正值严冬十二月，天气异常寒冷，我坐在椅子上不停地打哆嗦，一点食欲也没有。妈妈看在眼里，关切地问：“霏霏，怎么啦？”“我……我……我冷。”话音未落，只见团团哈气从我口中喷出。妈妈微微地皱了一下眉，眼珠骨碌一转，仿佛有了灵感的火花。“有了！”她兴奋地叫道，立刻从玩具箱里拿出一把宝剑，说：“我们来比武吧！”我一听，乐坏了，平常对这些刀枪剑棍一点也不感兴趣的妈妈竟然也玩起这玩意儿来。我也拿起了一把“荆楚长剑”与妈妈对打起来。只见，我进攻，妈妈防守；一会儿，妈妈猛攻，我则抵御；我使了一个“井底捞月”的招数，妈妈便用了个“黄龙在天”；我用了一招“一刀两断”，她便用了个“一剑穿心”。只听“嘿哈”声、脚步声、剑与剑碰撞的声音交织在一起。我突然觉得妈妈像亲自挂帅的穆桂英，又像英勇敌的花木兰。不一会儿，我便气喘吁吁。刚才还冰凉的后背渐渐地潮湿起来。妈妈扔掉宝剑，一个箭步跨过来，抓住我的小手：“哟！暖乎乎地。”她开心地问：“还冷吗？”“不！一点也不冷了！”我大声地说。但是，妈妈你知道吗？此时此刻我的心更暖更热……
我很快吃完早饭，背着书包开开心心地上学去了。一路上，严寒、冰霜、狂风、冷雨我都不怕，因为有妈妈那一颗滚烫的心时时刻刻地在陪伴着我，温暖着我……
温暖人心的回忆作文结构【二】
说明文的说明对象就是你要说明的事物。
如何找准说明对象:
1、看题目，不少题目都表示说明的对象。
2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
*指代
1 先找指代在原文中的位置。
2 看前后文,并判断指代的具体内容。
注：指代在原文中有具体内容的，一定要抄全！
温暖人心的回忆作文结构【三】
"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法：
（1）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点："一九四五年八月二十八
日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。"
（2）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到："我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。"《白杨礼赞》一文开头就说："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。"这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。
（3）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境："山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。"渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。
《多收了三五斗》描写的是社会环境："万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米；把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。"这段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。
（4）引人入胜的悬念法。
就是从事件过程或人物经历中截取最关键，最紧张、最能吸引读者的一个情节做为文章的开头，然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。
（5）有关、警句、的引用法
名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，展开记叙。
例如，《琐忆》一文的开头是：鲁迅先生有两句诗："横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。"这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。……
这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情，但所有的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。
（6）表达写作目的的动机交代法
巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛与激动的感情基调："朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。"交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。
（7）首段设问法首段设问，就是在开头提出一个问题，然后再针对问题，逐步展开记叙。例如，《谁是最可爱的人》开头三段构成一个层次，用来提出"谁是最可爱的人"这个问题，从而引出下文的记叙。运用这种技法，要注意提出的问题必须紧扣文章的题材或主题，否则，下文的记叙就无所依托了。
文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
温暖人心的回忆作文结构【四】
童年的往事，我都忘得差不多了，她为我做的那件事，我久久不能遗忘。
“啊！”操场上传来我的一声惨叫，原来是我和付尧正“欢乐飞舞”，结果，倒霉的我不慎被脚下的一块石头绊倒。“竹箫，怎么了？”付尧看我艰难地坐在地下，担心地问。“我被石头绊了一跤。”我捂着腿回答。“啊！”撩起裤角一看：呀不得了，鲜红的从一寸多长的口子里渗出来，顿时火燎燎的疼痛从伤口周围蔓延开来。可这声尖叫却是从付尧的嘴里传来的！“付、付尧，你拉我一把！”我苦笑着对付尧说。付尧镇定了一下，刚向前走了一步，又仿佛想到了什么，她又退回来了：“竹箫，你应该学着自己独自面对困难。记住，在困难面前只有自己才能帮助自己！试着自己站起来吧，竹箫，加油！”哼，不拉就不拉，说这多话干什么？不就是想看我出丑的吗，我自己就起来给你看！我不满地想。可一次次的惨状宣布我一次次的失败，无奈下我只好向付尧投送了一个“帮帮我吧”！的眼神信号。谁知，她只是歪歪头对我露出一个微笑，可那微笑和平时的笑不同！从那微笑中，我看到了鼓励、信任和对我那深厚的友谊！那个微笑像一束灿烂的\'阳光射进我心底，带着那着份独一无二的友情和鼓励照进我的心田。我仿佛又有了信心，咬紧牙，双手扶地，慢慢地站起来，当我认为自己成功时，两腿一软，眼看就要和“大地母亲”来一个“亲密接触”时，一双手扶住了我。谢谢你，付尧，谢谢你为我做的！
每当看到腿上没有完全消失的伤疤时，我就会想起这温暖的一天！
