身边有特殊人的作文【一】
小巧而精悍的体形，光洁的额，轻挑着的眉，利剑般的目光——这的确是走上讲台后的班主任——宋淑美老师，也确实就是老师的这冰山一角。
并非是那慑人心魄的眼神令老师的气场掩过了她的平易近人，而是老师自己就很少流露出自己的柔情。他希望自己给学生一个“东方不败”的所向披靡，也不愿流一滴小女子的柔肠粉泪。单就是受了学生们一声感谢，她目光中透射出的璀璨也足以令一室的光华都黯然失色。好似她所受之物为和璧隋珠般千金弊帚。
我就那样静静凝望，凝望着老师在转移课题后，眼中轻荡着的碧波柔水才得以宣泄，躲到窗前抹泪去。背着我们抹泪的老师，即便只有一个背影，却也不见了平时的锋芒棱角。便只得了一个普通教师内心的夙愿，便只有一个母亲应有的的欣慰和心满意足。饶是如此，那晚班会教室里温馨的气氛和明亮的灯光，也的确没能将暗处的背影一并拢过来好好安慰。
老师的眼睛很亮，亮如没有微尘的海水，亮似永不斜视似的。她的眼睛如寒星，如秋水，如白水银里养着的黑水银般顾盼神飞。端的是常人难及的霸气，端的就是这份华贵逼人。遑论她言谈间的大气磊落，和一份岁月的厚重沉淀来的恣意洒脱。
这自然也是老师走下讲台后的样子。
我姥姥初见宋老师便总私下对我说：“你们班主任多开朗的人啊！”我问：“何以见得？”
姥姥笑道：“你见过哪个老师，会先跟家长打招呼，跟我这个老太太臂挽臂肩并肩的走啊？一点儿架子都没有！”我愕然：确实。有气质的人很少有如此亲切的，如此亲切的人又很少有如此气质的。故而实在难得。
我总是不太敢与老师对视，那洞隐烛微般的目光中，好似藏着一百双犀利的目光，每每触及都有种被看了个一丝不挂的窘迫，这种扼喉抚背般的致命感实在不太美妙。然而十分感谢她的仁慈，使她有时就算是看破了也只是浮起一个意味深长的微笑。因此长期以来，我也算是有所况味罢——心虚时千万别盯着老师看，因她的目光犹如一个黑洞，流转着神秘的漩涡，一个不小心，就会被她将整个心神都悉数吸光。被吃抹个干干净净。
了解一个人很难，而一些我们能够捕捉到的更是寥若晨星。他们犹如一本摊开的故事书，这书的内容丰富多彩，而我不啻于只鼠目寸光地看了其中的扉页，对其厚重的内容不能够妄加定论，主观臆断。虽是这样，但我还有很有理由骄傲的向他人介绍道：这就是我认识的宋老师，我们二班班主任！
身边有特殊人的作文【二】
迎着飞雪，漫步在白色的背影下，一个身影出现在我的视线里，模糊得看不清楚，只觉得那像一首诗，映在了这雪景中，让我的心醉了。
不知什么时候，雪停了。她终于回过头来，像雕刻下来的精至的五官，使我有种纯净的感觉，好像刚沐浴过雨水就要含苞待放的荷花，唇边泛起一丝浅浅的笑容，淡淡的，却给了我安静的感觉。那张小小的嘴常让我心醉。她就是让我所生朦胧的依恋的人。她总是能放射出自己的个性。自己的情感不会被任何东西掩埋。周围任何一些事情都不会影响到她的心情。我不知道她每天都在想些什么，总是在思考着，特别的神秘，她的神秘更促使我要去追寻的。
她有属于自己的节奏，可以说她晶莹的像池塘晨的莲，轻的像一缕风，我没有被任何女生征服过，可这次我输给了她，输在她做的一件令人意想不到的事。那一次，本来我想约她出来玩，因为我知道她很想出来，我问她去哪儿于，她却说不知道。我说算了，当时我坚信她一定会找到一个地方的，可她说算了，就算了，让我不知道所措。我想起好朋友的一句话，很的哲理：“帅有什么用，最后不还是让卒吃了！”
直到现在我还在追寻着。她就像罂栗，开出花时很美丽，让人心醉，沉迷但吃了它以后就摆脱不了这样的味道，可是我愿意。她已经在我的心上扎下了根。时间永远都是过去，不进现在。
身边有特殊人的作文【三】
天空以白云展示它的美；森林以植物展示它的美；海洋以鱼儿展示它的美，可是我认为美应该是有一颗乐于助人的心，有热情的心的人，才有真正的美。
在我身边就有一个无私奉献的人她就是我初中的数学老师——张旅玲老师。
张老师没有什么壮举，没有什么轰烈的事，她就知识一个平凡的教师，但是她却让我很敬佩，很崇拜她。张老师有着很有精神的一头短发，张老师戴着一副眼镜，笑起来眼镜就从大枣变成了“一线天”，她看起来并没有仙女一样的美，她没有女神一样的气质。但她在我心中就是高大上。
刚进入初中乐园的时候；刚看见数学老师的时候；刚开始上数学课的时候，数学老师就是那么和蔼可亲，一丝不苟。但是在刚开学一个星期的时候，数学老师因为隔膜长期批改作业，手累坏了，所以要去做手术，刚做完手术一周后，老师就带病到来到了我们班级给我们讲课，上课时，老师用她那只刚刚才做完手术的手，在黑板上写一个个漂亮的粉笔字，虽然很小，甚至只能在黑板的中下部写字，但在我眼里却是闪闪亮亮的粉笔字。老师写字的时候，头上秘密的汗珠，在发抖的手，老师每当提问我们，看到我高高举起手的时候，看到我们认真思考的时候，看到我们认真回答的时候，脸上有种遮不住的笑容。老师在黑板写板书的时候，穷清清楚楚的看到老师的手好像已经支持不住了，抬不起来了。老师再用左手扶着右手在写板书。
每天第九节课都是辅导课，正常数学老师应该四点半下班，可是数学老师却在辅导课内，一直教，一直讲，直到把我们教会，也不计得失，只为我们默默付出。
每天早上的晨考，晚上的作业，书中的难题，我们都会给数学老师，让她批，向她问，让她讲。虽然累，但是数学老师却很高兴，虽然辛苦，但是数学老师却很开心。老师默默付出，换来我们优异的成绩。
我的身边还有很多最美的人。虽然我不能一一写出来，但是在我心里，他们还是存在的。他们为我们的生活增加一道光彩，增加一道亮光。在我们心中增添了一道风景。
身边有特殊人的作文【四】
我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢！可就是街坊邻居、亲朋好友都说他傻！但我可不说他傻，反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信，你就听我说吧。
爷爷非常节俭，平时花钱节约得像乞丐，可一到关键时刻，出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的'大地震，我们小区进行一方有难，八方支援的爱心捐款活动，我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说：咱又不是大富翁，一年才挣‘几毛’钱，这个月的水果你就别吃了！就是嘛，有这钱还不如给我多买几本课外书呢？我接茬说。爷爷却不以为然，依旧乐呵呵的，似乎根本没听见我和奶奶的话似的。
街坊邻居知道后，都悄悄地在背地里议论：袁叔脑子进水了，一个退休工人，一下子捐了这么多。爷爷听到这些议论后，并不生气，心平气和地给我们说：地震无情人有情，抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊！如果全国13.7亿人口一人一分钱，多少个家庭就不用再担惊受怕了。我一听，也不无道理，从心底里赞同爷爷的做法了。哦！原来他心中自有主意。
还有一次，爷爷捡了一个钱包，里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示，又是动员街坊邻居寻找失主。最后，失主倒是找到了，可爷爷反倒贴了不少钱，又一次惹得大家议论纷纷。
通过这几件事，我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷傻得伟大，傻得光荣。我为有这样一个傻爷爷而感到骄傲，感到自豪。
身边有特殊人的作文【五】
你们知道吗？有一个人，她有着阳光般的温暖，却比阳光柔软；她有着雨露般的滋润，却比雨露更加清新。
她，便是我的班主任徐珩老师。
目光来到运动会。运动场上在激烈地比赛，跑的跑，赛的赛，挥汗如雨。徐老师是忙碌的，她脸上晶莹的汗珠一点也不少于场上飞奔的运动员。她帮忙给同学们搬水，忙着发什么加油的小物件，在班里每一个运动员要到终点时都带着阳光般的微笑迎上去，输的给予最温暖的'安慰；胜的给予最诚挚的鼓励……可谓是忙得不可开交。但她的脸上却始终挂着标志性的微笑，甩着长长的马尾，忙东忙西。
还记得那时，有个同学的脚踝受了伤，不能参加比赛，可是下一场就是她。老师精心挑选了一个人顶上去，然后轻轻坐在她身边，握住她的手轻声的安慰她，她是那么的温柔……
说来也怪，老师每次笑，眼睛也在笑，像是会说话一样。让人一下子明白她要说什么、做什么。她的眼神总是很温柔，像那泉水一样清澈，让人看了就忍不住想了解她，亲近她……
她伸出手，给那位同学轻轻抹去眼角的泪，便又站起身，忙去了。我坐在看台上，她清楚地看见老师的身影，如同精灵般轻盈。
我还清楚地记得，老师曾对我们说过：“我喜欢和你们在一起，喜欢看你们努力的样子。”其实，老师，我也喜欢和您在一起，喜欢看您眼睛笑起来的样子，喜欢您挥舞着粉笔认真给我们讲课的样子。喜欢您的温柔和耐心以及微笑。
老师她年轻漂亮，并且有一颗清泉一般的心，任我们这样一群的“小鱼儿”在她的怀抱里浸泡，畅游，并且把我们带到海洋，仿佛永远也不会干涸。
在我的心中，老师永远都是一个温暖如阳，轻柔如雨的大姐姐，永远是清凉不断的清澈山泉；永远温暖不断的一米阳光……
身边有特殊人的作文【六】
我的身边有许多默默无闻的人，他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上，知了一动不动的趴着，沉闷的空气中，它的叫声好象在不停的说：热了——热了。
这天中午，我去小卖部买了一根雪糕，随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手，好像在说“防港是我家，清洁靠大家，请不要乱丢垃圾，好吗？”我仔细打量了她一番，矮小微胖的身体，身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服，好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息，看额头那一道道深深的皱纹，似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑，那微笑像阳光，给阴暗的心灵带来了明媚；那微笑像雨露，给干枯的心田以滋润；那微笑像清风，给喧嚣的人群带来清新；那微笑似花朵，给纷繁的尘世带来芬芳，更让我们感受到了人世间的'温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼，那双眼中没有表现对生活的抱怨，更没有表现出对生活的无奈，只是静静地，似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里，还有那辆垃圾小车，似乎那永远是她的随身物，紧紧地放在她的身后。打扫时，那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥，结实而又宽厚，使我情不自禁地把包装纸捡了起来，丢进垃圾桶里。
我赞美清洁工，如果不是她们，城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的，但是她们的心灵却是高尚的！
身边有特殊人的作文【七】
老师，这个称呼一直是受人尊敬与爱戴的，每一个人都有自己的老师，我们的成长过程中离不开老师，有教我们学习的老师、有教我们技能的老师等等，所有能教导我与帮助我的人都是我的老师，现在的我是一名中学生，我更离不开老师对我的帮助与教导。
从小学一年级到现在，我有过很多老师，教我学习的老师、教我弹吉他的老师、抬拳道的老师等等，我就是在这些老师的帮助下长大的，这其中对我帮助最多的应该就是我的历任班主任。
我的第一位班主任是陈老师，是她把我从一个一年级的小朋友一直带到三年级，这三年的时间里老师付出了辛勤的汗水，因为那时的我太小也太不懂事，让老师特别费心；第二位班主任是艾老师，是她接替陈老师一直带我到小学毕业，在这期间，我获得了许多的荣誉，这些荣誉里，是老师的默认关心与支持，并且使我知道了学习的重要性。
现在已经上初中的我，有了第三位班主任，那就是李艳老师，李老师与其她两位老师不同，她更理解我的内心，跟她在一起我可以无话不谈，李老师让我知道了自己的目标，也知道了学习的方向，与其说是老师，不如说她更像妈妈，她关心着我们每一位同学，并且事无巨细，从我们的学习情况、思想情况、身体情况、到我们的每一餐、每一杯水，她都为我们着想，有时我在想，她是怎样做到的？是爱还是责任？应该是爱更多，因为老师没有责任更没有义务关心我们这么多，只有她真正爱我们了，她才能做到，有时我觉得老师太难了，因为班里有那么多同学，老师需要耐心的教导每一位同学！
老师真的好累，有时在我们上别的课时，她也坐在后排看着我们的一举一动，听着我们每一次发言。每天早上老师都来的特别早，带领我们早自习，晚上还要带领我们跑步，其实我想对老师说：“有些事我们可以自己做到并且做好，您歇一歇吧。”
最后，我要感谢我的老师！是您传授给我知识，让我健康成长，今天的我还无力报答所有老师对我的辛勤付出，我所能做的就是努力学习，有一个积极向上的态度，更加明确自己的学习目标，不让老师为我操心。争取考上理想的高中，报答我的老师！
