关于我是小书虫的作文【一】
从小到大，我最爱干的一件事就是读书，因为太喜欢读书，我还挨了骂呢。
有一次，已是晚上九点多了，可我不肯乖乖地上床睡觉，而是选择了坐在椅子上津有味地看书，不亦乐乎。这下可激怒了奶奶，她大发雷霆：“自己看看，都几点了，
是看书的时候吗，当心我把书没收了！”我一看情况不对，自己犯了错误，只能带着对书中的无限遐想上床睡觉。哼，我才没那么容易就善罢甘休呢，我得想个办法接着看书。
终于，一个天衣无缝的办法在我脑子里形成了。我蹑手蹑脚地下了床，偷偷摸出手机，抽出书本，一拉毯子，我闷进了毯子里，哈哈，可以接着看书了。就这样，我闷在毯子里长达一小时。
“你闷在毯子里干嘛，热不热啊，赶紧出来！”糟糕，要被发现了，赶紧“销毁证据”。还好，虚惊一场，奶奶没来揭穿我，我正暗喜着，突然，毯子被掀开了。“干嘛，吓我一跳。”我故作镇定。“我吓到你了，对不起哦，书拿出来！”奶奶的脸上乌云密布，但我不承认，还装傻，奶奶一把掀开毯子，搜到了书籍，当场没收。“快！睡！觉！”“是。”我不得不老老实实上床睡觉。
奶奶常说：“你啊，就是个不折不扣的小书虫。看书时可以把一切事情抛到九霄云外。”我当书虫的日子还发生过很多趣事，下次有机会我一定告诉你。
关于我是小书虫的作文【二】
假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异成绩带动同学们好好学习，使我们成绩更上层楼；
假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己行动来影响和带动同学们，使我们班级变成一个团结向上、积极进取先进集体；
假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进良好风气；
假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意大卷。
谢谢大家！
关于我是小书虫的作文【三】
如果我是班长，我会对班级工作负责。跟同学们一起朝夕相处绝不让老师再担心纪律、卫生等事情。如果我是班长，对待班级里活动我又怎样做呢？
首先，我认为一个好班级必须要做到合理分工，让最合适人做他最擅长事，从而建立一个合理有序班级体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助，多征求同学意见，增强班级内部凝聚力和向心力，增强班级工作透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级做到最好，就像我们班运动会口号一样“五年二班，非比一般”。如果我是班长，我对待班级纪律，我又会怎样做呢？首先，我认为，一个好班级必须又好纪律，我绝不让再向从前一样让班级总是乱哄哄。我要让班级变成老师在跟不在都一样。我要让同学养成上课不乱说话习惯。上课不可能不说话，但我至少让他们少说话。
这样时间一长，同学们上课就不说话。而且上课还不搞小动作和说话等，这些就要交给小组小组长。小组长也要把自己工作做起来，不能心动，要是行动。我还会给各小组评分，根据分数表扬或批评，这样就能激起同学们积极性。如果我是班长，我对班长卫生又要怎样做呢？我认为，一个好班级必须要有好卫生。首先让同学们先保护好自己脚下卫生和各人卫生。然后，让同学们保护班级卫生，让同学们养成看见垃圾就捡好习惯，谁看见垃圾就捡就给他们组加分，谁把垃圾乱扔，我会给他们组减分。
这样一周下来，哪个组分数最高，我还会用自己零花钱给哪个小组发奖。如果我是班长，我会让班级纪律、卫生、班级活动做最好。凭着我勇气和坚强毅力，我们五年二班一定是全校第一好班级。
关于我是小书虫的作文【四】
你一定知道，我是“一只爱啃书的小书虫”，把字、词、句一点儿一点儿理解透，把不会的反复读几遍，不过这也让我读书读得很慢，所以，我经常去“请教我的小老师”月月，她让我先把一本书读一遍，如果再有哪一些不会，就把不会的地方放到那一章里来读。
当我的这个问题解决后，另一个问题就出现了。
每当我看到一个部分突然被打断时，我总是还沉迷在书中不肯把书放下，去做另一个事情，因此，我有很多事都不能很好地完成，作文网《我是一个小书虫作文》。
有一次，我在看书的时候突然被妈妈拍了一下，我很不屑地望着妈妈，妈妈指指墙上的钟，对我说：“一小时的看书时间已经过去了，该去写作业了。”我无精打采地走进书房，准备写作业，可我满脑子都在想着书，书上主人公的.经历，我实在没有办法投入到作业中，我听到了月月那甜美的声音，我马上下楼去，找到月月，问她这个棘手的问题，可月月说：“你真是一心二用的人。”我一听，就气得回家了，我开始写作业，我不再想书中的一切，只因为我要向月月证明我不是一个一心二用的人。
一段时间后，我改掉了这个坏毛病，因为我不是一个一心二用的人。
关于我是小书虫的作文【五】
尊敬老师，同学们：
拿破仑有句：“不想当将军士兵不是好士兵”对此，我深有同感。所以今天我要竞选班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后还有实质性内容。班长应该是架在老师与同学之间一座桥梁，是老师力助手，是同学领头人。所以，如果我是班长，我不会让这个“长”成为一个虚名。
首先，我先从饿哦做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候，任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于为同学们谋求正当权益。
我有能力处理好班级各种事务，如果竞选班长成功，我将尽力为班级工作，为全体同学服务，并做到：一、与其他干部一起抓好班级日常工作，发扬我们班团结合作精神。二、做同学们知心朋友，为有困难同学排忧解难。三、做老师与同学之间通信员，架起师生沟通桥梁。四、虚心接受批评，及时改正自己缺点。
我会经受住考验，相信在大家共同努力下，我们班级一定会更加出色，成为学校先进班级。
关于我是小书虫的作文【六】
我当小导游，今天中午，我当了一回校园小导游。为了这次的小导游活动，我精心准备了将近一个星期呢！做名片，做导游旗，写导游词，画路线图……时间过得很快，马上就到了星期五的中午。我们吃好饭，胸口贴上导游证，准备好一切，就出发了。我们走到食堂去接老师们，我们到时，有些老师还在吃午饭，于是我们等了一会儿。在这期间，我的内心十分紧张，心砰砰直跳，心想：我接到的是男老师还是女老师，我希望的是女老师，因为我觉得女老师很和蔼，如果当我讲错时，女老师应该都会包容我。我也对这次活动充满了期待，希望我能顺利完成任务。不一会，就开始认领老师了，如我所愿，我找了一位女老师，这位女老师一开始还不愿意，因为我是带一位老师的，但她想让我带两位老师。我心中暗暗的想：这位老师是不是跟我一样，在陌生的地方时，什么时候都要跟自己的闺蜜在一起。那位女老师犹豫了一会儿，但最终还是同意跟我走。于是，我便开始向那位女老师介绍我自己"尊敬的老师，您好，非常欢迎您来我们学校参观学习，我是六零一启航中队扬帆小队的学科队长——任菲……"一边讲，一边把吴老师给我们的评价表递给那位老师。我在讲自我介绍时，因为太紧张了，忘词了，我停顿了一下，用自己的语言再讲下去。幸好，周围太吵杂了，老师没有听见，就这样，我蒙混过关了。接着，我带着那位老师开始参观我们的校园。我第一站是笑脸墙，笑脸墙因离食堂有点距离，我便向那位老师讲述了我们学校的概况。不一会就到了，我举着我制作的导游旗，向老师介绍起了笑脸墙中的秘密。就这样，我的校园小导游之旅就开始了。在导游之旅中，那位女老师也很配合我。一路上，我细心的向老师讲解我们校园的风景，在去景点的路上，我向那个老师提了许多问题，老师也耐心地给我解答。有时，老师也会提几个问题，我都是给出了完美的解答。我们就这样，在短短的时间里，我们成了无话不说的好朋友，好伙伴。时间过得很快，我的讲解完毕。我按要求，把老师送到了金色演艺厅。我把那张老师中途没有评价好就还给我的评价表给了她，让老师对我的讲解进行评价。当我说："如果我的讲解有欠缺的地方，请给我提建议。"那位老师却对我笑笑，说："没有，你讲得很好！"当我听到这句话时，我内心是兴奋的。老师还主动要跟我拍一张合照，拍好合照后，我从口袋里掏出了我早就准备好的名片，递给了她，向她介绍了名片上的内容。最后，我向那位老师要了QQ号码，就跟老师告别了。
这次的小导游活动，我顺利的完成了。通过这次的小导游活动，我变得胆大了，有胆量跟外来老师沟通了。我觉得这次的活动特别有意思，不但能练我们的胆量，还能让我们开阔思维，我希望以后能多举行像这类的活动。
