关于一年级新生入学的场景作文【一】
1、备齐必需的学习用品铅笔最好选用铅心为ＨＢ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋（中），用来做生字收集袋，装会认的字。课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午8：00上课，11：20放学；下午2：00上课，4：50放学。二是书包里的书具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
关于一年级新生入学的场景作文【二】
一年级的学弟学妹们：
你们好！
转眼间，我已经在小学度过了三年的美好时光，在这三年里，我拥有了梦想、收获了知识、懂得了很多道理。接下来，我把我的感悟与思考分享给你们。
我们成长的过程需要不断修正自己，需要寻找各种镜子、不断绘制自画像来审视自我。绘制自画像需要寻找参照物，或是一个人，或是一本书，甚至一句话。
前几天，我看了《追光少年》这个微视频，里面清华大学的哥哥姐姐们坚持不懈，为了梦想奋力拼搏，终于让自己设计的卫星遨游在浩瀚的宇宙之中。我非常喜欢这个视频，那些哥哥姐姐们充满斗志的精神让我受到了激励，我以清华大学的哥哥姐姐们为参照物对自己的自画像进行了修正，我要像他们一样，坚持自己的梦想，不管遇到多少艰难困苦，也要让自己的梦想开花结果。我想，《追光少年》这个充满正能量的小视频，一定会成为更多人的参照物。
书籍是人类进步的阶梯，对我来说，书籍也是我的参照物。叶圣陶在《稻草人》这本书里讲了一个稻草人希望帮助别人却因为自己不能动而伤心难过的`故事，我觉得稻草人的精神就像一束光，照亮了黑夜。我以后也要像这个稻草人一样，乐于助人，用自己的爱心去温暖更多的人。这时候，稻草人就成为我生命中的一个重要参照物，让我不断去修正自己的自画像。
不断地修正自己的自画像，让我受益良多。偶然做错的题目让我明白了我需要在细心认真上下功夫；老师的批评让我明白了我需要在课堂上认真听讲，提高课堂学习效率；妈妈对我作文的修改让我明白了我需要在遣词造句上下功夫，更好地提升自己的写作水平。
人生有很多坐标，我们需要在每一个阶段去寻找最适合的参照物，利用这些参照物不断地塑造我们自己，最终，让自己成为自己想成为的人！
亲爱的学弟学妹们，希望我的感悟与思考能够带给你们帮助，让你们茁壮成长。
此致
敬礼
你们的学姐：XX
关于一年级新生入学的场景作文【三】
孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动，最后把教室得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要劳动，付出了，才会收获。
关于一年级新生入学的场景作文【四】
他要不挑食，会自己吃鱼、虾蟹；会自己整理餐桌，抹掉吃剩的饭菜。
他要学会扫地，并能够把垃圾扫进畚斗里；美工课后，知道把纸屑扔到垃圾桶里。
他要学会整理自己的'书包，自己的书桌；学会用卷笔刀机刨铅笔，学会正确地擦橡皮，学会用直尺划线。
他会自己去灌水，知道每天要喝一定量的开水；知道运动完后把脱掉的衣服拿回来。也请您在孩子常穿的衣服上写好孩子的班级学号，以便于寻找。
