有趣的课堂互动游戏作文【一】
那天，在少年宫的作文课上，老师神秘地走进教室，笑嘻嘻地问：“大家看过《西游记》吗？”同学们七嘴八舌地说着：“谁没看过呀？”“我都看了N遍了”“一定看过噻”。老师又问道：“如果让你们在孙悟空、猪八戒、唐憎、沙僧中选一位给你当同桌，你会选谁呢？”同学们都觉得很好奇，老师怎么会提这么个问题哦！不过又都认为非常有趣，大家开始思考起来。
“《西游记》嘛，就是讲唐僧师徒四人去取经……”不知道谁把这个话匣子打开了，大家热情度很高，你一言，我一语地说开了。
龙彦宇站起来说：“我绝不选猪八戒，我自己都够胖了，还得跟一个胖子坐一起，真是丢脸！他IO又低，来了，又给我们增加一个差等生。”话音刚落，大家哄堂大笑起来。不知谁又补充了一句：“就是嘛，跟他坐一起，不仅丢我的脸，还给我们班丢面子！有损形象噻！”古文菲又冒了一句：“猪八戒胃口好，吃中午饭时，他一定会把我的饭碗抢去，影响我的成长发育。”
大家笑归笑，到底选谁呢？这是我们 “严肃”思考的问题。我忽然站起来大声说：“我百分之百不选唐僧，因为他胆小如鼠，说话又娘娘腔。我身边坐着一个千古美男子，脸往哪儿放呀！”我像打机关枪一样说了一大堆，“我们都穿校服，而他却穿着一件袈裟。我如果想找他摆摆龙门阵，他一定会说：‘阿弥陀佛，贫僧从不思考，与佛教无关的问题，善哉、善哉。’”大家听了我的话，哈哈大笑，都决定把唐僧淘汰出局。这会儿，教室已经沸腾起来，张家瑜抢着说：“沙僧缺心眼儿，我决不选他。”“还有，还有他长得黑不溜秋的，难看了。”许子一又说。
排除了唐僧、猪八戒、沙僧，选谁呢？当然是孙悟空了，孙悟空是最佳候选人。大家一致认为：他英勇善战，有一双火眼金睛，可以帮我们看答案。他那金箍棒可以保护我们的安全……
到底选谁呢？真是有趣的选择啊，让你来选，你会选谁呢？
有趣的课堂互动游戏作文【二】
接着，老师问：“大家喜欢自己的姓名吗？”同学们一听，有的.说喜欢，有的说不喜欢，但也不多啦！最多5个。“那我们给自己取一个名字吧！只要自己喜欢就可以。”大家听了异口同声的说：“好。”
写什么好呢？我低着头苦苦的想着。“唐笑笑？”我突然想到了《特种部队之火凤凰》里的唐笑笑，“对，唐笑笑！”我一下来了精神，“我可以取名‘笑笑’啊！”说着，我便在纸上写了这个名字。二分钟后，老师让我们说说自己取这个名字的理由。我站起来说：“我的名字叫笑笑，因为我希望自己每天高高兴兴，快快乐乐的。”大家听了我的名字后都大赞我这个名字取得好。
取名取完了，下面要点名了。老师点呀点，点到一个这样的名字：天才鬼影……乱七八糟的，这正是咱班鲍先郁的名字，他站了起来，脸红了。班级里又响起了雷鸣般的笑声，看来，他自己也不知道自己写的是什么名字啊？
取名游戏给大家带来了特大的乐趣。
有趣的课堂互动游戏作文【三】
星期三下午。我和我们班同学一起去体育馆。玩“贴膏药”的游戏。玩的很开心很高兴。
到了体育馆。老师就马上就说：“方法。”方法是这样的：一个人来抓逃跑的人。那个逃跑的人就随便在第几组面前，然后抓的人就不是抓原来的'人啦。就抓原来的人后面的后面。或者那个抓逃跑的人抓到了。就不是原来的人来抓逃跑的人啦，而是逃跑的人来抓原来的抓他的人啦。抓啊抓啊!抓的满头大汗，满脸红通通，头像洗完头一样湿湿的。还像兔子一样，见到敌人跑得像一条龙。大家都忘记了时间了。
时间不早了。轮到我了。突然老师说：“下次在玩。”大家说：“为什么?”老师说：“因为时间到了。”我很可惜啊。我看见大家都累了，好吧，我不玩了吧。老师说：下次再玩吧?”大家大声说：“好啊!”
有趣的课堂互动游戏作文【四】
今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把与我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但快乐却在刚才的游戏中。
有趣的课堂互动游戏作文【五】
今天晚上吃完晚饭，爸爸为了我们一家三口开心点，便和我们一起玩“两人三足”的游戏，这时爸爸说和我一组，可妈妈呢就没人和她一组了，为了公平挑战，后来我也和妈妈一组，第一盘比赛我和妈妈赢了，因为妈妈走起来非常配合我的步伐，这时候，不服气的爸爸说：“我才不怕输呢了，我要和你再拼一盘”。
第二盘开始了，我和爸爸齐心协力的向前奔，不管我和爸爸一个脚尖碰到桌子还是桌子碰到我们的脚尖，我们都飞快的向前奔，不一会儿就到了终点，妈妈说：“我们用了18秒就到了终点，而你们刚才用了23秒才到终点。这时我为了贪玩，将爸爸，妈妈和我的脚一起扎了起来。结果不但走不动，我还摔倒了。
后来，妈妈教了我们一个方法，就是，妈妈出左脚，爸爸出右脚而我在中间做兔子跳，我们大家每一个动作都要非常配合，如有一方动作稍有迟缓，游戏就不能玩下去了，从这次游戏中，使我知道人不可以贪快，欲速则不达，要又快又好的完成每一件事，必须大家共同努力，互相配合，才能做好。
有趣的课堂互动游戏作文【六】
??趣的折纸游戏作文“我来！我来！”听到这样的声音，你一定会奇怪吧！那是因为我们在玩有趣的折纸游戏。
首先，老师先给每人发了一张纸，并说：“折纸只能折一次，每次一位教练，教练只能说，不能做，不能说对错，不能点头，全班都做对的人一人三张奖卷，教练五张。”听到如此巨大的诱惑，许多同学都准备当教练，我也跃跃欲试。
游戏开始了，老师先请了一位同学当教练，就在一切顺利进行时，他竟然对着一位同学说：“你做对了！”于是老师就把他请下台了。见此情景，跃跃欲试当教练的`同学顷刻间退去了一大半，当然，也包括我在内。
第二位教练上场了，他一会儿说这样折，一会儿又说那样折，把我搞得晕头转向，终于，全班只有几位同学做对了。第三位教练的运气好，做得比较简单。最后全班都做对了。
最后的两位教练也分别以失败告终。
通过这次游戏，我懂得了只有团结友爱就能取得成功！
今天我真开心！
