在小区里捡了几片落叶,我就做起贴画来,做一张小蜻蜓吧!我精心地把落叶洗了一下,再做起帖画来。
我先用竹叶剪了小蜻蜓的身体和尾巴,然后又用四片山竹叶做起了它的'翅膀,再用其它树叶拼出了“小蜻蜓”的头,接着不一会儿亮晶晶的大眼睛也问世了!
我想就一只小蜻蜓也太孤单了,所以我又用玫瑰花做了一个太阳,又用桂花树的叶子剪了荷叶,最后我用蓝色水彩笔画了一些波浪和白云,一幅树叶贴画就做好了。
我还用这幅画编了个故事。有一天,小蜻蜓飞飞在学校里学飞,可它没认真听,本领还没学到家。下课了,大家在一起玩捉迷藏,轮到飞飞抓了,它想同学们刚刚会飞,肯定飞不远,一定会躲在小河边,它边想边向小河飞去,快到小河边了,可是“刹车”不灵了,它直向河里冲去了。幸好,它掉在河边的荷叶上了,它慢慢地爬上岸,说“我以后上课一定要认真学好本领。”
我爱做落叶贴画!
综合实践课上,我们在班里举行了叶贴画活动,大家兴奋不已。
老师一声令下,大家就拿起剪刀、胶水和存放已久的树叶,热火朝天地干了起来,我们一小组方雨茜做主力,她来设计怎么做,我来剪树叶,刘煊贴树叶,季涛就负责把我的树叶递给刘煊。我们目不转睛地拼画着,团结一心地合作着。不一会儿,一幅精美的作品就完成了。
老师小心翼翼地把我们的作品一一展现在大家的面前,有憨态可掬的皮卡丘,站在冲浪板上,好像在挑战它的人生巅峰;有高贵美丽的孔雀站在河边,仿佛在问:“魔镜啊,魔镜,谁才是世界上最美丽的.动物?”有自由自在的小鱼,它们有的在比赛游泳,有的在比赛吹泡泡,还有的在无忧无虑地散步,真是有趣极了!还有威风凛凛的大螃蟹,挥舞着大钳,似乎在说:“快看我这威武的大钳,多棒啊!”一幅幅画都设计精美,栩栩如生!再看看我们的作品,美丽的孔雀悠闲地漫步在百花园中,真是名副其实的“花界鸟王”啊!
同学们个个心灵手巧,把一片片普通的树叶变成一幅幅美丽精湛的作品,相信未来也一定能创造出更美好的生活!
今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷,请教怎样才能做一个好风筝,拜访完后,我就直奔超市购买材料去了。
首先,需要给风筝整体剪一个棱形,可我怎么也剪不好,这时我灵机一动,想到拿尺子打出来不就完了,突然我又想到把纸对折,再剪一个三角形不就可以了!我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后,就该画图案了,我兴高采烈地拿笔画起来,不一会一条栩栩如生的神龙就出来了!
下一步就可以做支撑架了,我想用筷子做,但一想这太浪费了,不如用废木杆子吧!好!说着我就做了一个X形的支撑架,眼看着就要完工了,可是还缺点什么呢?这时我看了看窗外别人在放风筝,对了,放风筝时要用线啊!我怎么把它给忘了啊!做完了风筝,我高兴得拿起风筝,飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙,心理真高兴,连老爷爷也夸我做得很好!妈妈回来说:“儿了你上哪买了个风筝啊?”我说:“这是我自己亲手做的啊!”这更让妈妈惊呆了,妈妈夸奖我说:“儿子,你真棒!”
“师傅,这个怎么弄啊?”站在陶艺馆里,我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞,这里真是陶艺的天地,艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺,琳琅满目,看得我眼花缭乱,真想把它们带回家呀!有的小巧玲珑,有的高大绚丽,无论它大还是小,都特别精致,令人惊叹。我跃跃欲试,哎呀,好漂亮,好想自己做一个呀!我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下,我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服,这样做时才不会弄脏衣服,好了,开始吧!我放松地把手搭在和好的泥上,深呼吸,脚向下一踩,机器便转了起来。我想,这次做个花瓶吧,于是,我熟练地把它捏成一个圆形,然后,再把泥一点一点地往上推,差不多推到六七厘米的时候,用手掌小心翼翼地往上一托,好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按,随着磨盘的转动,拇指处便出现了一个圆圆的小洞,这就是瓶口了!这时花瓶差不多就做好了,再按一下按钮,用两个手指一结,啊哈,花瓶做好啦!“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧,目光呆呆的望着花瓶,发出了傻呵呵的笑声,“嗯……”我左看右看上看下看,对了,宝贝做好了该锦上添花啦!我小心地把花瓶捧到桌上,拿起一根牙签,慎重地写上了陈思颖三个大字,随后,我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵!好像青花瓷!
“嘿,爸爸妈妈,看看我这位大师的杰作,快来快来。”爸爸妈妈一看,便笑了起来“真不错!”老爸居然还说幸好我是他的女儿,不然还做不了这么好呢!呼呼呼,气我了。
我捧着自己做的花瓶,得意地笑了又笑,虽然这只是个花瓶,但是我做得最好的一个哟,我真是春风得意沾沾自喜,做陶艺既锻炼了我们的动手能力,又锻炼了我们的创造能力,还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀,哈哈哈!
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