该活动以小组为单位,服装道具等所需物品均为同学们自行制作。虽然说整次表演大体上来说是还不错,但是有一些小组还是闹出了笑话,就比如——我们组。一开始,我们上台去向评委老师们问好时,每个人说的话都不一样,我非常尴尬,但还是故作镇定,保持着标准的'微笑。再后来,你感冒的朗读者旁白部分,该小邱读台词了,我停了下来,用期待的眼神望着他,只见他支支吾吾半天说不出一句话来,我心里不禁为他捏了把汗,我紧张地想:要是小邱说不出来怎么办?要是我们组因他而扣分了怎么办?那样的话,可能我们组就会因为这一分而败下阵来!小邱现在的表情就像是下了很大的决心,终于,他说出来了!我高兴得一蹦三尺高!最后,就在我用着激情的声音朗读高潮部分的时候,小徐发出了“滴滴”“滴滴”的声音(什么?这声音简直与气氛不合嘛!),顿时,全班哄堂大笑,连我也忍不住笑了起来,所以台词也读得怪声怪气。
这一次的活动,使我收获了很多,让我懂得了要想做好一件事,就要团结认真的道理,又让我和大家的友谊,变得更加坚固。
今年的第三届课本剧办得十分成功,这全靠于老师们耐心地指导和演员们的努力。
记得那天我们怀着愉快和期待的心情在礼堂等待着,或许是由于兴奋,礼堂里充满着嘈杂声。当支持人宣布课本剧正式开始时,突然,大家一下子就静了下来,一千二百多双眼睛专注地观看表演,课本剧的`剧情不免有些搞笑,大家都无拘束地开心地笑着,所谓人人都应“笑口常开”嘛!
最令我印象深刻的是《小巷深处》,那些表演者都完全融入剧情中,表演得十分逼真,仿佛这件事真的发生在自己身上,那个演“英姨”的,真是假戏真做啊!还真的流下了眼泪,我不由得暗暗佩服她高超的演技,我看见台下的学生有的眼眶都红了,眼里还噙着泪水;有的前来观看课本剧的外校的老师和嘉宾也都频频点头,还拿着相机拍下这感人肺腑的画面。
课本剧不仅能提高素养,还能让我们更深一层地明白其中所蕴涵的道理,例如《伤仲永》这篇课文告诉我们:人的才能有赖于后天的学习和培养,即使是天赋很高的人,如果不重视后天的学习也会变得平庸;《地毯下的尘土》这个故事告诉我们:人若诚实、正直,有时会给你来意想不到的惊喜……
祝贺第三届课本剧圆满成功!
我可是我们班表演的重要角色——公仪休。在表演之前,我一直很认真地练着,一有空就对着镜子练,妈妈在一旁看着,时不时地指出我的毛病。
比赛开始了,随着主持人的开场白,比赛拉开了序幕,大家都喜滋滋地等待着好戏的开场。首先闪亮登场的是四·四班,他们表演的是《公仪休拒收礼物》。小演员个个落落大方,将公仪休的清正廉洁、子明的谦虚好学、管家的阳奉阴违表演得恰到好处,我们看得津津有味,他们演得真是太好了!
终于轮到我上场了,参加比赛的人还有宋雅馨、张翼超和李志豪。我戴上帽子,拿着扇子,粘上假胡子,披上借来的`袍子,上了台。表演时,我聚精会神,动作、表情、语气都按照老师的指导,做得很到位。可是最后一句台词给忘了,幸亏我脑子快,灵机一动,忙编了一个。同学们都没听出来,好险。下了台,我拍拍胸脯,长舒了一口气。
后面的表演也很精彩,我就不说了。到了公布成绩的时候,我们是三等奖!听到这儿,同学们都高兴得欢呼雀跃,尤其是我,兴奋得手舞足蹈,这里面有我的功劳呢!
这次活动让我们锻炼了胆量,提高了表演能力,真是太好了,希望学校以后多举办这样的活动。
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