学校打雪仗作文高中【一】
2月14号的晚上，下了一场较大的雪，我的朋友来找我玩，我对他说：“玩什么呢？”他说：“去打雪仗吧”我对他说：“现在雪不太多，几乎找都找不到，先在这里看一会儿电视吧。”他说：“好的。”
我和他看了整整一个小时电视，出去一看，只要是看得见的地方，全都是一片白茫茫的，我们跑了出去，踩在雪地上，雪地上立刻就有了我们的脚印，我们跑到了桥上，那里的雪是最厚的，一踩下去，就一阵阵声音发出来，我和他在桥上滚了一个大雪球，我和他一起合力把大雪球给推了下去，马上一阵响，就像炮弹爆炸一样，我立刻拿起了一个雪球，砸向了他，他被我给爆了头，他趁我高兴的时候偷袭了我，我的肚子给砸中了，我们两个打起了激烈的持久战，最后两方两败俱伤。最后，我们双方签订了和平书，谁也不许打谁，一看桥上的雪几乎没有了，我们回家的路上，我发现雪地上的脚印已经没有了。我们回到了家里，在家里休息了一会，我们两个人回到桥上，看见桥上的雪已经开始多起来了，我们发现大桥被车轮开过的地方全是很滑的，我和他玩滑冰，滑一次他就摔一次，最后他的屁股快要摔成了两半，然后，我们回到自己的家。
这让我们度过了一个快乐的夜晚。
学校打雪仗作文高中【二】
您应该随时掌握孩子的思想状态和学习状态，要及时向班主任通报情况，便于双方配合，协调教育方法。家长和学校应该保持一致，鼓励优点一致、提出问题一致、改进方法一致，才可能形成合力，才能产生较好的教育效果。
学校打雪仗作文高中【三】
大年初二的晚上，爸爸、妈妈带我到外婆家去，一路上飘起了纷纷扬扬的雪花，我心里好高兴呀，希望夜里的雪下得更大些。
“大哥，大哥，下大雪啦!”第二天天刚亮，听到窗外的一阵喊叫声，我一骨碌从被窝里爬了起来，急忙跳下床，迅速穿好衣服，拉开大门朝外一看：呀，白茫茫的一片，田野里白茫茫、屋顶上白茫茫、大地上白茫茫……银装素裹的世界真美呀!
正当我欣赏着这多年不见的美景时，一发“炮弹”飞了过来，正打在我的脸上。我一时不知所措，这是谁打的“炮弹”?还没等我反应过来，又一个雪球飞到了眼前，我一闪身，躲了过去。“谁?谁在扔雪球?”我问道。“大哥，是我呀!”我跨出大门一看，原来是小弟。小弟说：“你看，这雪下得好大，多好玩啊!我们一起打雪仗吧?”“好呀，我多少年没看到下大雪了。”我高兴地说道。
我先用雪滚起了一个大雪球，挡在面前做“护盾”，我躲在“护盾”后面。雪仗开始了，小弟扔出来的许多“炮弹”都打在了“护盾”上，一点也伤不到我。等着小弟再次弯下身子抓雪团的时候，我突然反击，小弟一连中了我好几发“炮弹”。这时，小弟说要暂停。他也滚起了一个大雪球，不一会儿做好了自己的“护盾”。然后，他趴在“护盾”后面，把雪球一个个地朝我扔过来。可是，小弟因为趴在地上，手臂的力量不够，几个雪球打过来，全都落在了我的“护盾”前面，根本就打不到我。这时，小弟有点着急了，又接连扔了好几个雪球过来。但是，他没来得及把雪球捏紧，结果，雪花全落在了自己身上，弄了个“万朵梨花开”。看着小弟狼狈的样子，我忍不住哈哈大笑。
本来还想再打下去，可是吃早饭的时间到了，我们只好恋恋不舍地离开了“战场”。
这次打雪仗玩得真爽，我真希望一直打下去，从早打到晚……
学校打雪仗作文高中【四】
20xx年的冬天，给我留下了深刻的印象。那一次，真的激发了我的怒火，把我的情绪彻底点燃了。虽说是三年前，但感觉就像昨天发生的一样。
那年冬天，下了一场特别大的`雪，村庄银装素裹。由于下了几天几夜，所以我们打算出去透透气。“天啊!”我惊讶地喊道：“这是‘冰雪奇缘’中艾莎的冰雪城堡吗?”这么多的雪，堆雪人这项娱乐活动肯定是要来的。
我找到一片空旷的地方，开始和屎壳螂一样滚“屎”。我发现，我滚完身体后，哥哥已经堆完了。哥哥看向我的雪人，不禁嗤笑一声。我并没有在乎，只是他更加得寸进尺了。
堆完雪人，我们开始向山上“进军”。忽然，一个大大的雪球砸向我，因为我没反应过来，被雪球打了个正着，命中了我的下巴。“啊!”我发出了一声惨叫。“谁扔的雪球?”我吼道，吼的同时，眼泪也同时落了下来。
“哈哈哈……”爸爸和哥哥从右侧的树林里窜了出来。他们触碰了我的底线，“复仇计划”在脑海中已经“打印”出来了。
我趁他们不注意，纵身一跃跳到了树林中，小心翼翼地向他们靠近。我溜到了他们身后，把我精心握好的十个雪球放在脚边，一个一个奋力扔了过去。当他们反应过来，迎接他们的只有雪球。等他们反击时，我灵巧一跳，飞快地跑得无影无踪。
20xx年的冬天，那场惊心动魄的雪仗，没有硝烟的战场，在我的脑海中，有着超高的地位。
学校打雪仗作文高中【五】
您应该适当给孩子增加点营养，让他们喝点儿牛奶、吃点儿鸡蛋，尽量吃的舒服一点儿，睡得踏实一点儿。
尊敬的家长同志，我们虽然角色不同，但是目标一致。为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为2013年高考交出一份满意的答卷。
祝您的孩子心想事成，祝您的家庭幸福美满！
学校打雪仗作文高中【六】
我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的`大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
像这类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
学校，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。这里的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
学校打雪仗作文高中【七】
美丽的包公湖，碧波荡漾，游船悠然的荡在湖面。湖岸的柳树清脆欲滴，景色特别优美宜人。我们的学校和著名景点包公祠都座落西岸湖畔。
我来给大家介绍一下我们可爱的学校吧!
进了我们学校的大门，迎面是一幢高大洁白的楼房，上面写着三个闪闪发光的金色大字，“逸夫楼”，它是我国著名慈善家邵逸夫老先生捐赠的。逸夫楼朴素整洁、美观大方，它是一座教学楼，一、二、六年级和校办公室在这座楼里。紧邻它的北边还有一座洁白漂亮的教学楼，两座楼房形成了一个“L”形状的字母。楼前的几株白玉兰树，洁白的花、翠绿的叶，非常漂亮。
走进教学楼，楼梯和走廊都被同学们打扫的干干净净，连扶手也擦得一尘不染。透过那一扇扇明亮的窗户你会看到同学们认真聆听老师讲课的样子。从里面还不时的传来朗朗的读书声。我们四·三班就在北楼的三层。教室里干净、整洁，桌椅整齐，墙壁上布置粘贴着同学们的'和优秀，后黑板上是我们漂亮的学习园地。从这些你能感觉到我们是个优秀的班集体。
穿过北教学楼下面的门洞就来到了操场，我们在这里上早操和体育课，操场中间两个篮球场被椭圆形的红色塑胶跑道环绕着，跑道用白色分道线分成了四个赛道，显得格外醒目。操场的南边摆放几张乒乓球台，这里是爱好乒乓球运动的同学们的乐园。北边是各种各样的健身器材，有高低杠、天梯、单杠、双杠等等。往西边看，有一座高高大大的讲台，讲台的旁边立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏。旗杆顶端上一面鲜艳的五星红旗，在空中迎风飘扬，那是同学们每天迎着朝阳升起来的。蓝天、白云、红旗形成了一幅美丽的图画。转过身向东看，东边是一堵白色的花窗围墙，透过花窗向外看你会看到包公祠那古香古色的门楼和高高的石阶，非常漂亮。
课余时间我们的操场就变成了同学们的乐园，看，有的同学在打乒乓球，有的同学在做游戏，还有的同学在玩健身器材呢······大家脸上都洋溢着快乐的表情。一派热闹的景象，校园里到处充满了勃勃生机!
这就是我们那美丽可爱的学校——开封市向阳路小学。
学校打雪仗作文高中【八】
岐山县第三高级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我们的学校，我爱我的校园。
