四年级作文想象事例【一】
那天我放学回家快快的将作业写完了，过了一会儿，我给朋友xxx打了个电话，打了一个、两个、三个……打了10个电话，都没接通。
我气愤的将电话扣了下去，生气的使劲儿的打了桌子几下，突然，我听到：“小伙子。”我找了半天才发现桌子张开了嘴，我被吓着了，从桌子旁边跳出了十米远。
它说：“小伙子，你为什么要打我啊？我没有得罪你啊？”
我说：“我生气，拿你来出出气！”
它说：“我的作用是陪你写作业的，你不应该拿我来出气。”
“用你出气又怎么样？”我问。
“我是桌子，如果把我打坏了，你还怎么来写作业，读书了呢？”它回答说。
顿时，我才知道我做错了。我惭愧的说：“对不起，刚才是我错了，请原谅我刚才的冲动。”说完，我就将桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了，生活中的每一个东西都需要我们的爱护。
四年级作文想象事例【二】
夜，寂静无声。而有一丝声音却打破了月夜的宁静。
“我的功劳最大，”灯泡傲慢地说，“我负责照明，要不是我发光发亮，生活还不是一片漆黑?”
灯丝说：“切，有什么了不起!我只要不燃烧，你就是只是个无用的玻璃罩而已。”
“你们说什么?只要我和变压器大哥有一点不细心，你们要么无法正常运转，变成失灵状态;要么由于电压太高，直接爆炸，变成玻璃渣子与一堆垃圾了呢!有什么好骄傲的?”电线不甘示弱地叫道。
灯泡与灯丝被这种刻薄的谩骂与侮辱激怒了，他们争论不休，便大吵大骂起来。
就在此时，支撑着大家的路灯柱一直默默不语。小花狗再也看不下去了，便说：“我认为柱子的功劳最大，没有他护住你们，你们早摔烂了。既然他都不发话，你们也谦虚点，因为无论缺少了你们任何一个，都无法照明呀!”
听了小花狗的话，大家恍然大悟：原来世上万物都有自身的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥真正的作用。
四年级作文想象事例【三】
我想有魔法，让魔法把我的梦想实现。
我想有魔法，把我变成医生，给那些痛苦的人治病。把我变成军人，让我们的国家更加强大。把我变成老师，教育许许多多的小学生。把我变成大款，捐助灾区，让那些饥饿的人们每天都能吃上香喷喷的饭菜。
我想有魔法，我想让参加20xx年的亚运会的运动员获得冠军。我想让那些残疾人恢复健康。我想让困在笼子里的小鸟获得自由。我想让每个人，每个小动物都有魔法，让它们的梦想成真。我还想让更多的老年人的身体都健健康康。
我想有魔法，我一定要变出一个人见人爱，花见花开的校园。大门口有花儿搭成的拱门，春天有兰花，夏天有太阳花，秋天有菊花，冬天有腊梅。一阵风吹来，香气溢人。无数的花瓣落下来，仿佛仙女散花一般。
在我变出的校园里，同学们都能健康成长，考出优异的成绩，成为国家的栋梁。
魔法虽好，毕竟是魔法。我要靠自己的努力，把我的梦想实现。
四年级作文想象事例【四】
我是机器人，家人也是机器人，我有一个超牛的家。
我回来时，一推门，门就开了。除了家人，其他人怎么都推不开，高级原子弹也没办法。家的制造材料是宇宙结晶，很少见。得用宇宙探测器和超远程伸缩臂才能找到，拿到。别人推不开是因为门上有0.001秒飞速扫描脸形，指纹，红膜，内脏都能扫描，只要0.001秒！
一回到家，有六只伸缩臂的.机器仆人伺候我，它非常厉害，能同时办好几件事。
忘记说内部房子结构了。外面是宇宙结晶，里面全是食物。墙壁饼干，汉堡床，烤蘑菇桌子……我们吃东西只要直接吃家具就行了，它们还会自动恢复的。这个家可以在陆地上，也可以在太空上。现在，我们是住在太空上，在宇宙中飘来飘去。
怎么样，这个家很好吧！
四年级作文想象事例【五】
“叮铃铃……叮铃铃……”还在睡梦中的我被一阵清脆的闹铃声吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我刚看了一眼，我就觉得非常奇怪：咦？我怎么穿越了时空，来到了23世纪了呢？是不是我睡了3个世纪？我真不敢相信自己的眼睛，我再低头看了一遍，我没有看错，真的是23世纪，而且已经是早上七点三十分了，已经睡过头了，我飞快的穿好衣服，来不及吃早饭，急忙朝学校跑去。
我急急忙忙的来到学校，发现学校完全变了成了高科技小学：学校的大门不再像以前用大铁门，而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑，上面显示：请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁，是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师，就会马上打开大门，并且会告诉你在哪个班或者那个办公室，对那些会忘记的学生和老师就方便多啦！但是指纹辨别不是这所学校的，就不会打开门，会显示：指纹不符合……这样这所学校就安全多啦！有人问：“如果是学生的家长和老师的家属，会不会不让进呢？”“这你就不知道了吧？学生或老师的指纹辨别正确后，便会知道他（她）们的家属的资料，也会让他们进。”
进了学校的大门，必须要带上安全手表，他会提醒你什么时候该干什么和不该干什么。如果你违反了纪律，便会受到小小的惩罚。比如说你在走廊里奔跑，他就会发挥作用，马上呼叫他不能奔跑，然后就罚他走路走一百步，直到满意为止，但在惩罚过程中上课了，就会马上停下回教室。如果你做了件好事，他会说：“你真棒，要继续保持哦！”要是你受了伤，就会马上告诉老师和卫生来时来处理，如果弄不好，就呼叫家长接去医院治疗。
我用轻快的步伐来到了教室门口，门上有一个扫描仪，他会辨别你是不是这个班级的，如果是，就打开教室们让他们进去，刚打开门一看，教室里就只有一个课桌和椅子，这是怎么回事呢，我们四（1）班有40个人，怎么就一个位子呢？原来这是扫描仪的功能：扫描仪辨别好是这个班级的，就会把这个同学的位子出现，这样，教室里不但那么整齐，而且还一点也不挤。每个位子的地板上有个小按钮，按下去就会出现一个储物箱，可以把你的书包和一些副课书放进去，这样就能保证你的我位置非常宽敞。“那椅子的脚不小心碰上去，储物箱就会出来，这可怎么办？”“哈哈，你又不知道了吧？这个按钮只能用指纹按下去才有效，别的东西按下去都没反应。上课时如果老师讲的题目没听懂也没关系，因为桌子的面就是一个平板电脑，你随时可以把不动的题目输入进去，然后就参考电脑上的答案……
我们的高科技小学李德新玩意儿非常多，说也说不尽，希望你来细细参观。嘿嘿！我悄悄考诉你地址：高科技路7648弄4号，想来参观就写封信给我，我随时都在学校哦！
