关于阳光下的快乐作文【一】
??学生叙事性散文：阳光下的藤椅“吱咯，吱咯”，一阵熟悉的响声飘入耳鼓，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。
八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹，“岁月不留人哪!”
我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢!
姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的辞海。小时候，我有不知道的词呀、典故呀、人物呀，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花眼睛，翻开厚重的辞海，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的辞海，无所不知。
当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊，可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的傻，成为同事私下的笑料，连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然，“为人不做亏心事，不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的'。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。
我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服，正气所感染的缘故吧!然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。
午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。
关于阳光下的快乐作文【二】
天使禁入区有一个妖魔，她叫梦娜。她不希望战争，她不愿看到流成河的一片。她的父母也是一样。但是，梦娜可以不战，她的父母不可以，他们必须参加战斗，这是他们的使命，不得不这么做，不然梦娜就会面临生命危险。妖魔们就是这么的可恶，妖魔女王会使用一些手段，让妖魔们不得不屈服，让他们参加战役。所以，梦娜只能生活在黑暗里，幻想着幸福生活。她很会画画，只能用画来阐述她的美好期望。在妖魔与天使的分界，有俩个地方--一个叫做天使禁入区，另一个叫做妖魔葬身地。妖魔葬身地天使的`目的就是世界和平，展妖除魔，但在某一方面，他们也等于在生。所以，他们不必要的就不。可偏偏有一些性不改的妖魔，一次又一次的送命。蓝翼是一个很开朗的天使，他总爱站在阳光下，尽情的风翔，这样会有一种洒脱的感觉，很舒服。要不然就做在地上，看着天空的云飘来飘去，变换形态。他的父母都是很优秀的天使都（天使都是很厉害的天使，只有天使晋升到五级时才能进化为天使都）所以，他也被受大家关注，看看小天使怎样变成和他爸爸妈妈那样。和平战新一轮的战争又要打响了，这次天使和妖魔们到是达成了一致，都换上了新兵，也就是小天使和小妖魔。就在这次战争中，蓝翼和梦娜相识了，也代表着战争即将结束了！梦娜和蓝翼相识的事很快让天使界和妖魔界知道了，并且让妖魔女王和天神得知了，然后碰了面，达成共识，各自解决。于是，梦娜和蓝翼就硬生生的被分开了。可是事情并不是就这样过去了，一次天降的机会。梦娜和蓝翼逃了出来，一起逃向人界，但魔界和天使界并不是就这么放过他们，就追了去。最后，梦娜和蓝翼决定在一起--那就是一起。
他们的换来了和平。因为听说，世界本来没有魔界和天使界。因为一对恩爱的夫妻，因一些小事，打闹不休。后来，他们怀着怨恨分开，再不停的怨恨堆积，慢慢就演变到了现在。正是梦娜和蓝翼的，唤醒了他们，用他们真诚不变的爱打动了他们。从此世界恢复和平！偶而，我们站在阳光下，看着云，不经意间，就会看到梦娜和蓝翼。他们也在看云，看他们的云。他们在笑，笑的那么灿烂，那么自然。爱，一个多么美好的字眼！
关于阳光下的快乐作文【三】
军训第一天，老师给我们整理了一下队伍，然后就开始了训练。首先，老师教我们稍息和立正，并告诉我们动作要领：“稍息的时候伸脚要迅速，要伸出半个脚，立正时也要快，大家要做到动作一致。”我听了以后，不以为然，心想：这么简单的动作，有什么好练的。但是做起来之后，我才到了“说起来容易做起来难”这句话的意思。全班67人，要做到动作一致、步调一致，的确不容易。你做的不能太快，他也不能太慢，必须听从命令，密切配合，才能整齐无误。经过一而再，再而三的练习，我们终于过了这一关。
接着，教练又教我们向左转，向右转和向后转，并告诉我们：“转向的时候要把手放好，不要乱摆身子，把动作做到最好。”这次我们没有粗心大意，而是认真的做好每一个动作。也许是有了稍息，立正的训练，这两个动作我们很快就掌握了。
通过这一天的训练，我深深体会到了部队生活的.严肃认真，一丝不苟。经常在电视上看到战士们神采奕奕的接受领导的检阅，庄严威武，怎样的训练，才能做到那样完美啊！今天在训练场上，我们也做了一次军人，哪怕是一个最简单的动作，我们无数次的重复着，用自己的心真真切切的体会了军人的英伟，军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到了军人的一丝不苟。
军训的确很锻炼人，它教会了我们什么是毅力，什么叫坚持，更告诉了我们部队有铁的纪律，不能因为自己的小动作而影响了整体。
不积滴水，无以成江海；不积跬步，无以至千里。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的、高质量的方队。训练的每一个动作都让我深深体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。
军训是漫长的，也是简短的。因为苦和累，所以它漫长；因为我们有信心，有能力去克服它，所以它简短。
军训是一件非常有意义的事，它教会了我们许多书本上没有的知识，使我们在军训后长大了许多。
关于阳光下的快乐作文【四】
??于《阳光很活泼》续写第二天，画家的儿子把信和画带给了老师。
老师拿到信后，十分惊讶，又有一丝疑惑，真没想到那位家长会给自己写信。随后，老师打开信，只见信中写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师看了信后，十分好奇，迫不及待地看了那幅画：太阳挂在天空中，云朵已被清晨的朝霞染得金黄，在空中晃晃悠悠。太阳娃娃抓住一片云彩，遮住自己的半张脸，好像十分害羞；又像在捉迷藏；还像躲在云朵后悄悄窥视着这个世界……海面上，阳光的倒影星星点点，闪着金光。老师看到这迷人的景象，她惊呆了，陶醉在画中，她脑海里也浮现出阳光很活泼的画面。她决定去亲自体验一下阳光的活泼。
次日清晨，她来到海边，看见了绯红的朝霞，像给天边镶嵌了一道红锦缎。然后，太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，随后再露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，太阳光也随着起伏荡漾。看了这样美丽的日出，老师感到新奇，感到震撼，感到“阳光真的很活泼”。
回到学校，老师把那位学生叫到跟前，摸摸他的脑袋，脸上露出一丝歉意，亲切地说：“对不起，孩子。老师没有尊重你的独特感受，老师去亲自体验了一下，阳光正如你所说的一样活泼极了！其实你富有童心，富有想象力，你让老师知道了世上的事物不是一成不变的，一切答案也不是唯一的，从不同的角度看待事物的.感受是不同的。老师那是没有一颗富有想象的童心，才认为阳光只是明亮的，请你见谅。”学生笑了笑，说：“我们要从客观的角度去看待事物，也要尊重别人的独特感受，希望老师记住。”“好，没问题！”
放学了，那个学生走在回家的路上，他得到了老师的认可，脸上洋溢着欢笑，五颜六色的花儿随风摇摆，翩翩起舞，树叶“沙沙”作响，鸟儿“喳喳”欢叫，就像悦耳的交响乐。忽然，他发现周围的事物也很活泼，他告诉了父亲，父亲看着他，笑了。
关于阳光下的快乐作文【五】
儿童的世界是一个奇妙的充满梦幻的世界。喜欢畅想，是儿童的天性。儿童天真活泼，知识不多，但他们的想象发展迅速，想象内容丰富而美妙。鲁迅说过：孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆虫的.语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴
著名特级教师孙双金在《情智校园的建设与思考》一文中说道：是孩子都爱听故事，有多少孩童都是在妈妈或外婆的故事声中长大的。为什么孩子都痴迷故事呢？这是因为童年是充满幻想和想象的季节，喜欢异想天开，热衷胡思乱想，爱幻想是儿童的天性！
既然儿童有此天性特点，那我们的教育就应遵循这一特点。周一贯老师在《儿童作文呼唤儿童精神》一文中提出了儿童作文的概念，并指出：要让作文回归儿童，成为儿童表情达意、抒写真我、爱不释手的生命活动。儿童的情感世界丰富多彩，在他们的想象中，凶恶的老虎会笑容可掬，狡猾的狐狸会调皮可爱，大灰狼疼爱自己的孩子，连人人喊打的老鼠，他也想救它一命。
天上的云，风中的雨，地上的草，水中的鱼，都会是孩子们喜爱的伙伴。名家的理论和实践都给我们这样的启示：作文训练要充分关注儿童的心理因素，研究好儿童的心理，选择适合儿童习作训练的内容和模式才会产生积极的效应。让孩子写童话正是儿童乐于做的事。
