电影《小鞋子》讲述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丢了,然后千方百计想办法挣钱为妹妹买鞋的故事。
这部电影演绎出了感人至深的兄妹亲情。阿里把妹妹的鞋子弄丢后,在自责和无助中偶然发现学校公告栏里公布了一场跑步比赛,比赛季军的奖品就是他梦寐以求的球鞋,于是他兴奋的跑进老师办公室要报名参赛,却被告知报名已经结束,但经过阿里的再三恳求,老师终于给了他一个参赛的机会,阿里欣喜若狂,暗下决心一定要赢得鞋子。比赛如期举行,阿里与所有参赛选手一起站到了起跑线上,枪响后大家一起冲了出去,慢慢的大家距离越来越大,形成了快、中、慢三个群体,阿里起初在最快的那十几个人里,可他越跑越慢,就在这时,他想到了妹妹的期盼和自己的承诺,一下子又爆发出了强大的力量,迅速反超大几十人,很快跑到了第三名,越跑越快…最后一刻,他意外的拿到了冠军,虽然没有拿到最想要的鞋子,但他成功赢得了比赛。最后,贴心的爸爸还是为兄妹俩各买了一双鞋。
从这部电影里,我感受到了亲情的巨大力量,这也是爱的力量,可以瞬间让一个人完成本来完成不了的任务。
从这部电影里,我还体会到了贫困地区人们生活的艰辛,我们随意就可以得到的鞋子在他们眼里竟是那么遥远,我庆幸自己生在中国,我应该珍惜自己拥有的优越条件,努力学习,长大后建设更加美丽的祖国。
整体上,不少人看到了故事背后的哲理:坚持与爱的力量,生活的艰辛等。但存在一个问题是对电影的叙事较多,而自己的感受笔墨较少。究其原因:
(1)孩子们估计之前鲜有机会接触观后感这类写作题材,不懂套路,先叙述客观的故事(观)、后阐明自己主观的感受(感);
(2)因为剧情里面描述的贫困的状态距离孩子们非常遥远,没有听过,更加没有亲历过,这导致一些孩子在看完后感觉一般般,没有被触动太多。
今天,我很高兴。因为我有一双新鞋子了!它是粉红色的,这可是我最喜欢的颜色。上面还有一只美丽的小蝴蝶。穿上它可神气了!我走路时非常小心翼翼,生怕弄坏了它。晚上,要睡觉了,可我不想把新鞋子脱下来。奶奶看见了,就对我说:“傻孩子,没有人会拿你的新鞋子的。”奶奶知道了我的心思,我反而不好意思了,就连声说:“脱就脱嘛!”可过了好半天,我还是下不了手。
啊,我真喜欢我的新鞋子!
在未来,我设计了一双神奇的鞋子。
这是一双充气的运动跑鞋,如果鞋柜放不下了,就按一下鞋上的红色按钮,鞋子中的气就会被放掉,鞋子就变成了像纸片一样薄,就可以节省很多空间了,收藏起来就很方便了。
这双鞋子还可以根据季节的变化和脚的长度而变色变长。春天到了,鞋子就变成浅蓝色;夏天,鞋子会变成白色;秋天会变成灰色;冬天,会变成黑色的。要是你的脚长长了,只要在鞋子上的小屏幕上打入自己穿鞋的码数,鞋子就会马上变长。
这双鞋子还有一个特别的功能:夏天鞋子会随气温的变化而变成网状,穿着就很透气,鞋子也不臭了。冬天,鞋子中就会自动多了一层棉,我们的脚就不冷了,再也不会长冻疮了。
瞧,我设计的鞋子不错吧!
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