你们好!
我是xx学校的,叫xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的`;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:xx
x月x日
你们好,近来还好吗?虽然我们不曾相识,但是我们班的同学都很佩服你们学习这么好。交个朋友,怎么样?我相信我可以成为你的知心好友。忘了告诉你们了,我叫张琪。o(∩_∩o~
在一本书中,我看到了你们无助的眼神和瘦弱的身躯,我好心痛。你们单薄的衣服该怎样过冬?还有那破烂不堪的房子。一张张用土堆的桌子和椅子。听说:你们那里没有电灯、空调、暖气;没有一些课外书籍;甚至连写字的粉笔都没有,真的是令人无法想象那是怎样的一个学习环境!更不可思议的是,你们到造纸厂去捡废纸,用线缝成本子,正面用完后再用反面;一支铅笔只剩下一点点了,你们还是在继续用;有些同学的衣服破了,不像我们干脆扔了,而是补个补丁继续穿;书包也不和我们的`一样,五花八门的,而是妈妈用布缝的,甚至是个大的洗衣粉袋子 …… 在这种困难的环境里,你们学习是那么好,真令我佩服得五体投地!
我们班的同学比这比那,根本不用功学习,分明就是身在福中不知福。
先不说这些事了,给你们介绍一下济南吧!济南也叫做泉城,有三大名胜、七十二泉及许多景点。三大名胜指的是:千佛山、大明湖、趵突泉。
四面荷花三面柳,一城山色半城湖,指的就是大明湖了!湖边,有这一棵棵垂柳,像一个个亭亭玉立仙女,更重要的是夏天湖中的“荷花仙子”了,它们穿着漂亮的裙子,荷叶再为它们伴舞,引来许多观众的赞叹。湖中有个小岛,据说,就是乾隆皇帝在这遇见了那位“夏姑娘”。
千佛山上有上千尊的佛像呢!爬上山顶,神清气爽,众览泉城美色。
趵突泉的泉水一直喷涌不息,很是壮观。还有许多名泉,在这里我就不一一细说了。
能否请你来介绍你那边的美景呢?
祝你学习进步!
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是xx学校的,叫xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的.同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝学习进步,天天向上!
此致
敬礼!
一个关心你们的同学:xx
x月x日
你们好!
我是xx学校的,叫xx。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的.。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的手拉手的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!祝学习进步,天天向上!
一个关心你们的同学:xx
x月x日
我是中山市的一名小学生,我叫邵紫茵。我从电视、电脑中看见你们的生活状况,心里久久不能平静。我想对你们说:“虽然你们现在的生活很艰苦,但是你们没有必要感到自卑,因为只要坚强的度过每个难关,终有一天,你们一定会得到幸福的。”
你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母说就可以了。
山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲生经历说给我们听,让我们从中到生活的艰辛和幸福的来之不易,更珍惜现在的学习机会。我们也可以让你们了解到大山外面的丰富多彩的世界:宽阔的马路、林立的高楼、飞驰的汽车、还有高科技电脑。相信通过这样的.活动,我们都能从中体会到助人的快乐,激发我们系中热爱伙伴。热爱集体的情感,在我们心里埋下高尚情感的种子。我热切期望着你们的回信。
此致
祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!
你们的朋友:
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