理想是我前进动力作文【一】
上午十一时，全班在科学教师郑建华老师的带领下进入一楼实验室作赛前准备。同学们有的想法搞好四轮定位，有的清点释放空气制造反冲力的气球，还有的在加固小车的`框架……所有人都抓紧时间让小车更完善。
十一时十五分左右，同学们来到走廊上，各小组就位，比赛正式开始。第一次试行，大家成绩都不理想，有的车驶了一米多就不再向前运动，有些甚至连动也动不了。大家急得团团转，抓耳挠腮，拼命找小车的细节问题。只有最后一次机会了。第三组的小车仍然固定不了气球，组长黄一阳急中生智： “走，去实验室！”他们用实验室胶带把大气球牢牢地粘在小车中部，可以上场了。黄一阳小心地捧着小车，轻轻放在起点，然后快速松开了手。小车缓缓向前驶去，大家都紧张地盯着它，屏息凝神，可不能出半点差错呀！就在这时，小车像枚火箭似地猛冲出去，两米，三米，四米，五米，直至冲出了走廊台阶。“我们赢了！胶带太管用了！”第三组的成员欢呼起来，围观者纷纷投来羡慕的目光……
正午十二时左右，比赛前三名的结果公布，这几个小组将代表班级参加全校大赛。大家由衷希望他们能在大赛上取得佳绩，为自己和班级争光。
理想是我前进动力作文【二】
西楚霸王项羽可谓是一代天骄，他力能扛鼎，骄勇无敌！最后打败了秦始皇，成为了楚王。可他之所以可以打败秦始皇，这和他伟大的理想是分不开的。项羽小时候学书不成，他的季父便十分生气，但他却不以为然，"书嘛，只要会写名字不就够了？"，于是他便又去学剑，可没过几天，他又放弃了学剑，他的.季父知道以后，便又十分生气了，但项羽依然不慌不忙的回答道，“剑嘛！只能对付一个人，不可以学！要学就应当学能够抵挡万人的兵法！”由此可见，项羽从小便有伟大的理想与抱负，这为他实现宏图霸业铺垫了一堆垫脚石！还有一个典故，秦始皇37年，公元前209年，秦始皇出游。至浙江，过钱塘，大展排场，风光无限。年方22岁的项羽看到了，豪迈地说出了一句话：“彼可取而代之！”这是一句多么狂妄而又豪迈的话，就连他的季父也为之震撼！急忙说出"毋妄言"的话。从这个典故也不难看出，项羽确实是一个有着雄心壮志的人！正是因为他的这番理想、壮志，最后他才终于打败了强大的秦始皇！相信大家看了项羽的典故以后，对理想也有了一个新的认识，那就从今天开始。让我们张开理想的帆，拿上理想之笔，搏击着那凶狂的海水，向着那人生的指明灯前进吧！
理想是我前进动力作文【三】
对有的人来说，理想是人生中的一座导航塔，指引了前进的道路;对有的人来说，理想是天空中的北斗七星，照亮了那崎岖的路;而对于我来说，理想就是在黑暗里徘徊时的一丝亮光，让我看清了我自己，知道了我的路究竟是什么。
一天，我在玩电脑的时候，一不小心进入了一个网页，便继续看了下去：
1935年，陷入绝望的古巴青年给远在美国的卡耐基写了一封长长的信，在信里，他想卡耐基诉说了自己的困惑与仿惶，希望这位成功学大师能拯救自己即将崩溃的生活。当卡耐基阅读完这封信后，他对罗吉的遭遇非常同情，同时也被罗吉的真情实感所打动，于是，他对罗吉送去一本叫《卡耐基来信》的书。最终，在戴尔·卡耐基的帮助下，成为了一名爱情、事业双赢的出色律师。
是啊!作家多么的伟大呀!而我的理想就是当一名像戴尔·卡耐基一样可以改变人一生的作家。在我的理解中，作家就像人类心灵的工程师，无私地令你改变，是你的人生充满希望与努力。
有个作家曾经说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
我深深地知道，作家需要雄鹰翱翔天空的勇气、河流冲破水坝的毅力、跟需要小草不断破土而出付出的努力。这因为我深知，所以我从小就看一些名着：《童年》、《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》……平时就去山上感受感受身边的一草一物，多多积累素材，为以后的写作做好一切准备。
如果我当上了作家，我会利用我的一切时间来创造一部部小说，丰富人们的课余生活。我会写关于保护环境的书，让人们学会爱护地球;会写关于自我保护的书，让人们增强保护自己的意识;会写关于网络的危害，让人们远离那些网站。还会……
作家是一条艰难的路，充满崎岖与困难，但我不会放弃，我会一步一步地向理想前进。
理想是我前进动力作文【四】
唐朝著名文学家韩愈说过：“人非生而知之者，孰能无惑?”伴随着年龄的增长、所学的知识越来越多，对这句话也有了深刻的认识。老师们，在我人生前进的道路上，感谢有你，感谢你们指明了方向并给于我无穷的力量。
当我从懵懂无知的儿童启航，身边从来都不乏老师们的谆谆教导和亲切关怀，我前进的每一小步、我成长的每一个年轮里，都沉淀着老师们辛勤的汗水与期望的目光。你们无私地传授着科学文化知识，好像滋养我身体的鲜一样充满了神奇的正能量，教会了我严谨、精细、科学和无畏;你们细心地教导着为人处事的方法，关注着身心健康，让我在火热的集体生活中，学会了珍惜，学会了感恩，寻找到了友谊、帮助、理解和关心;正因为如此，我的脚步更加沉稳矫健、更加雄壮有力。
忘不了犯了错误受到的批评，那是一种要求，也是一份责任;忘不了取得进步后受到的鼓励，那是一股力量，也是一种鞭策;忘不了课堂上绘声绘色的'讲解，让我的心田多了一份感动和愉悦;忘不了学校里多姿多彩的生活，让我的旅程多了一份凝重与欣喜，忘不了前进路上，是你们为我插上了理想的翅膀，我才能飞得更高、飞得更远!
你们年复一年辛勤的工作着，迎来送走了一批批莘莘学子，让桃李之花绽放在祖国的四面八方，让累累硕果孕育着伟大的中国梦。
老师们，前进路上，感谢有你!你们现在的奉献精神将成为我人生的终极追求目标，在你们的精心呵护下，我会逐渐长大，和同龄朋友们一样，勇敢担当其建设者的责任，奋勇向前，迎接未来的挑战和灿烂的明天。
理想是我前进动力作文【五】
“快，把初一的课本复习了，寒假作业给我检查！”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？”我不厌其烦的说。
其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。
在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！”
其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。
往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。
接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！
