6年级作文我心中的什么(六年级作文我眼中的什么为题)

6年级作文我心中的什么(六年级作文我眼中的什么为题)

首页笔记更新时间:2023-11-02 16:29:21
6年级作文我心中的什么(六年级作文我眼中的什么为题)

6年级作文我心中的什么【一】

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,品读《三国演义》,沉在英雄的世界里,放眼望去,只有你才是我心中的那一个英雄,就是你,曹操。

在书中,你演绎着一个奸雄的角色,恶评若潮,也许是你那句“宁我负天下人”激怒了人们,可是撇开它,映在我心中的你是如此的充满英雄气概!

你,待人豪情,求贤若渴,“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。”你素有多疑一说,可我不以为然,乱世之中,谁人不多心眼?鲜有人知你惜才的一面:战场之上,你对关羽劝而不,旨在敬其武艺高强,品格高尚;你对贤才名士庞统言听计从,旨在敬其学识渊博;对垒赤壁,大战前夕你招降周瑜,只因你爱惜他的大将之才。你不仅以诚待贤,更是爱惜部下的好统领。官渡一役,你在打败的强敌袁绍营中找到了自己属下千封献降之书,当谋士建议你“可一一对出,尽之”之际,你却仰天长笑:“当绍之强,孤犹不能自保,而况众人乎!”笑罢便差人焚尽了降策。伴着一缕悠悠的青烟,你的大度、惜才之情,深深的印在我的心里,令我敬佩、赞叹——你是我心中那一个待人以诚的英雄。

你,政治中的王者,“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”有人说你挟天子以令诸侯,是为不义。然而,这正体现了你敏锐的洞察能力。天子出逃长安,四处求援,诸侯为求自保拒而不出,唯有你,救出献帝,迁都许昌,进而才官进丞相。这足彰显你政治上的远见卓识。你是治国奇才,北方连年征战,你一统之后,还民太平;你积极改革,兴修水利,北方富庶了;你减免赋税,鼓励生产,将偌大的一个北方治理地井然有序,百姓安居乐业。你的风范,巍巍然,王者之风,镌刻在我心中,我的心竟被你的威信所镇住,为之倾倒——你是我心中那一个见识超凡,胸怀雄韬伟略的英雄。

你,潇洒的诗人。“对酒当歌,人生几何?”你不仅是一个伟大的政治巨人,更是一个文学史上的大英雄。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”一派大海吞吐宇宙的盛景,标志着你奋发进取的壮阔胸襟。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这是你不败的野心,是你对梦想的执念与追求。且不谈那文采飞扬的语句,单是那气势的恢弘,便是摄人心魄,教人回味无穷。你的潇洒、豪迈,扎根我心,令我为它无尽沉醉,你溢于言表的追梦之誓,无不令我动容——你是我心中那一个豪情万丈的英雄。

曹操,你是我心中的英雄,是我心中的那一个豪迈而大度,卓识而博学,潇洒而执着的英雄,无论《演义》赋予你何种评价,我要高声赞美你,只因为你在我心中的无限英雄的气概!

6年级作文我心中的什么【二】

滚烫的泪水从冰冷的脸滑过,我凝视着爸爸的眼睛,爸爸的眼睛如同小溪中的溪水那样清澈,但眼里充满了怜爱和愧疚。那件事让我读懂了一种如山似的爱——父爱。

那是冬天,放学天已黑了,我回到家看见父亲正围着围裙,手拿着铲子,这时我才想起妈妈已经出差去了。我和爸爸一向是没有什么共同语言的,我回到书房坐在书桌前准备写作业,我顺手一摸口袋,寒冷顿时蹭蹭蹭出现在额头。我的钱包不见了,我手一松,笔咕噜噜的滚到书桌下。“那钱包里的300元钱可是我一周的.生活费呀,可怎么不见了。”我立马把书包给翻了个底朝天,可连钱包的影子都没有,我突然哭了起来,爸爸闻声立马跑了过来,马上问我怎么了,我语无伦次地告诉他我钱包丢了,爸爸“哦”了一声便走回厨房了。虽然我知道爸爸不擅长用语言表达,但我还是接受不了他的木讷和冷漠。

那天晚上我梦到了妈妈的笑脸和安慰的话语。

第二天早上,我赌气起的么早,我把电脑音量开到最大,放着摇滚音乐,心想“看你还怎么睡觉”,爸爸站在问口说:“你这傻孩子,这么早起来就为了玩电脑?你不上学吗?”这两天的委屈和愤怒顿时涌上了心头,我摔门跑了出去,留下一句“我的事不用你管”。

在宽敞的教室里我写着早读作业,突然我看见窗户外出现了爸爸的身影,我走了出去,我看到他的样子心顿时一紧,他的鼻子通红,脸发黑显然是在这极低的气温从家里过来,是怎么回事,爸爸从怀中口袋里掏出300元对我说:“没迟到就好这是给你的生活费,多余的钱在给自己买个钱包。”说完便消失在了走廊的尽头。

这时我感觉身体被什么东西给冻住了,可是又有一种温暖的感觉,那应该就是父爱吧!

6年级作文我心中的什么【三】

秋天不知不觉地来了,秋风席卷着落叶,带来阵阵寒意。站在高处,眺望苍穹——天高云淡,几只孤雁飞向远方,远处半黄半绿的山峦也把我的思绪拉向远方。

她还好吗?她上几年级了?两年前的“手拉手”活动,让我在远方认识了她。她的个头比我稍高,被风吹的通红的脸上,写满了穷人的沧桑。

我本是一个比较小气的女孩,准备在“手拉手”活动中,随意捐赠点东西应付应付就够了,可当她拉着我的手步入她家的土院时,我惊住了。破旧的庭院中座落着几座“奄奄一息”的房屋。厨房里,被烟熏得黑紫的锅台上架着一口极小的空锅,周围的土墙也映衬得看不清屋里其它的陈设。正房中,映入眼帘的便是一张方桌,因为年代的久远,也已成为黑黄色,屋里空荡荡的,只有右边一个炕显眼一些。炕上也没有堆棉被,我只记得是一些零乱不堪的杂物,她从屋外找来一张小凳,让我坐下。

我询问她的家境如何,能否填饱肚子,她只是笑着说:“还凑合!”不过她特别感兴趣的是我在城里的.生活与繁华的都市,她眼睛一眨都不眨地盯着我,听我给她讲述。我讲着讲着不由自主地停了,因为我看到她的眼里突然闪过一丝伤感。当时我们都是六年级,我问她到哪里去上初中,她犹豫了一下,说:“我……可能还要重读六年级。”“然后呢”?我问。她说:“我……也不知道。”从她那种无奈的眼神中,我知道她有可能不会再上学了。

临走时,我将身上带的所有的东西动都送给了她,并且答应她,回家之后,一定寄信给和都市的照片给她……可是,我食言了……

每每想到她,我都无比内疚,也许她还在等着我的信,也许她已经辍学了,也许她正在面临着艰辛的生活,等待着茫然的未来,也许……

风不知何时停了,我心中的那一丝牵挂却永远不会停息。

6年级作文我心中的什么【四】

——题记

曾经,我们的梦想千姿百态,“环游世界”、“创造人气网站”、“攀登珠峰”。而什么时候起,因为别人脚上装金饰银而眼红心烦,望着一件藏绒皮衣而轻易扭曲自己的人生,转而投身于股票、彩票、房产业?

西装革履、名牌满身就是我们的目标?

镶满金牙、满嘴铜臭就是我们的乐趣?

别墅跑车、保镖随身就是我们的骄傲?

不,都不是!

也许,它们只是你在短期内获得的显赫资本,只是给你一种扮演“暴发户”角色的权利,让你在毕业后的同学聚会上被人啧啧称赞的资格,除此之外,它们还是耗费心,让你违背本心的罪魁祸首。而这一切都不能用来定义人生的价值,诠释梦想的美丽。

环顾四周,身边的'同学,有热衷彩票股票的,有预备辍学从商的。的确,在这个红唇绿眼、物欲横流的城市中。金钱的拥有往往也就暗示着权利的占有,中国古代的官商纠结大概在如今更能轻而易举地找到一席之地来容纳那些“名正言顺”吧。身边,总有太多的人关注于一本万利,坐收渔利;总有太多的人幻想一夜暴富;总有太多的人奢求尽快功成名就。然而,喧闹背后,浮华背后,是一些执着梦想、坚定自己的灵魂,在安安静静地泡发着希望、安抚受挫的心灵,如陶瓷那细密的冰裂纹一般,一点一点地向前延伸,让生命的茎须纵横捭阖,一点一滴地填充着干涸空虚的心灵。

不由地,我想起了高占喜,一个朴实真诚的高原男孩。因为一次电视活动策划,他和一城市富家子弟互换了七天人生。那对夫妻十分喜爱高占喜,准备就此机会收养他。节目打出的议题是:“七天之后,高占喜愿意回到农村吗?”大部分观众都认为他不会回去,但他在自己的父亲扭伤脚后,立即回家了。其实,父亲的伤并不严重,但他的那句“只有考上大学,才能真正走出大山,改变命运”却让世人记住了他见证了他的梦想的高贵。他知道,只要考上大学,脚踏实地地走自己想走的路,才会掌握人生的航向。

高占喜说他的麦子熟了,他要回家去收割。确实,他的麦子丰收了,如他的梦想、硕果累累。

有了梦想,千万别束之高阁,千万别只是白日作梦,更不要轻易涂改我们的梦想,坚持下去,不随波逐流,不跟随低险,用坚守的心去发酵梦想。用执着去烘焙梦想,用长远的未来去衡量梦想,做好人生的每一份面包,活出自我,活出真我!

6年级作文我心中的什么【五】

真情是阳光,使人感到世间的温暖;

真情是甘霖,使人得到情感的滋润;

真情是清泉,使人看到生活的希望。

“真情”是大家经常提到的词语,但要解释它的含义,却道不出个所以然来!真情无处不在,我认为真情就是父母与孩子的那份关怀、那份感动。

那是几年前的事了,但我永远忘不了!因为是那件事让我真正的理解了真情。那天,我在姥姥家玩,接到大舅的电话。说:“妈妈让车撞了!”在去医院的路上,我的心像是有一块巨大的石头压在上面。始终胡思乱想,当我看到妈妈时,我终于忍不住落下了?妫?杪枞春臀宜担?皇拢?坏愣疾煌础

在我看到受伤的妈妈的一霎那,我懂得了真情,真情也在我心中默默地点燃。

“真情”无处不在。我认为真情能使孩子对父母有另一番情感,能勾起孩子对父母的关心和牵挂。现在,我学会了怎样的去关心父母,不和父母吵架,顶嘴,让他们开心地度过了每一天。每次妈妈上班回来晚时,我都会在家听着闹钟的“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒”的声音等着妈妈回家!

在我看着手中的闹钟出神时,我懂得了真情,真情在我心中然出了熊熊烈火!

我理解了真情,学会了真情,与时我也懂得了真情懂得了真情。那一份希望希望之火在我心中被静静的点燃,享受真情的呵护,最后终于被熊熊的烈火燃烧起来!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.