快乐与我同在话题作文(快乐与我同在600字作文)

快乐与我同在话题作文(快乐与我同在600字作文)

首页笔记更新时间:2024-03-13 22:13:10
快乐与我同在话题作文(快乐与我同在600字作文)

快乐与我同在话题作文【一】

湖南卫视这些年办的节目一直挺火。据说收视率也非常的高。究其原因,我认为是其抓住了全国观众共同的看点。看点是什么?就是百姓的兴奋点。但时下有些办节目的人不大懂得这个道理。以至看人家“超女”办的好,就刻意的“照葫芦画瓢”,紧着“跟炮儿”,弄出个“超女秀”什么的,到头来观众还是不买他们的帐。

“快乐男生”竞赛名儿起得不错。至于是否是原创的,还是上级主管部门修改的,现在已不重要了。关键它能让那些渴求展示自己,证实自己的小伙子们美美的足足的露了脸儿,并体验拼搏和成功的快乐;同时也让全国的所有能看到他们佳歌劲舞的人们在受到渲染和启迪时,享受着奔放、热情、青春的快乐。这也许是举办者在运作经营中的另一个初衷吧。难怪此次“快乐男生”还引起了老年人的格外关注并能在赛台一展风采。今天有个参赛的老者在接受记者采访时毫不避讳的说:参与“快乐男生”就是寻找快乐。

实际上,我们大家都需要快乐。世上没有哪一个人会无故的拒绝快乐。但怎么理解快乐呢?在写出这个命题时,我特意浏览了一下网上的文章,说法不一。有的认为:“快乐就是在自己快乐的同时也让身边的朋友感受到你的快乐,你不快乐是因为身边没有这样一个人。”有的说:“快乐非常的`简单。就像现在,北京的酷暑天。刚刚打完一场球,冲了一个热水澡,虽然外面的气温很高,晚上十一点多了,还是差不多三十度,但是我坐在有空调的房间,然后一边听着我最喜欢的爵士音乐,一边写这些东西,我觉得我的人生是非常快乐的,因为我按照自己的设想和安排生活着。”有的人说:“人生只有两件事,一个就是快乐,一个就是不快人乐,所以你不会不快乐的时候,那就是快乐的。”有的人却说:“ 一个简单的人,会更加容易捕捉到快乐来临的那一那。就好象孩子。他们比成人对于周遭的世界要敏感得多,于是这个世界在他们的眼里也变得更加的丰富多彩起来。就好象看孩子们玩填色游戏,他们总是能够把我们觉得很不协调的颜色放在一起,而你不得不承认,这样的搭配从来都没有让人觉得奇怪的感觉。在他们的眼中,天空可以是绿色的,草地可以是红色的,快乐则是随时随地的。”云云,不一而足了。对于这些,我们真的不能用对与错,是与非来评价的,仁者见仁,知者见智嘛。不过,细细的想来,从他们的感言中我们可以综合归纳出两个方面的内容:一是什么是快乐?二是怎样才能快乐?

到底什么是快乐?说实话,我也讲不好。想必到目前还没有一个人能用一种观点让所有的人理解、接受吧。这是因为,每个人所处的年代、经历、地位{包括阶级}以及文化等诸多因素的不同从而对快乐的理解也会有所不同的。但快乐的确又是非常简单的东西,因为它只是人的主观的一种感受,一种心境,并且又跟财富、年龄与环境无关。我记得于丹教授在讲了一个国王不快乐的寓言时,对“快乐”品评了这么一段话:“生活中真正心灵的快乐跟外在的物质生活不见得有紧密相关的联系。《论语》是个什么时代?那是一个物质生活极其贫匮的时代,在那个时代,真正快乐的力量来自于什么地方?其实也就来自于一种心灵,来自于一种教养,来自于一种憧憬。”由此看来,不论你是助人为乐、自得其乐、知足常乐、动中取乐、静中求乐、宽以取乐、天伦之乐也好,还是财运乐、聊之乐、互助乐、忍让乐、忘年乐、学习乐、进取乐、劳动乐等等,都是要经历感观的愉悦的过程和结果的。所以,我们不要过多在概念上劳神费力,而是有意或无意的寻找一下自己感觉点,更多的体验一下轻松,宽容,满足,哪怕是一瞬间,一点点,好像你对什么是快乐就有自己的理解了。

怎样才能快乐?应该说,这是我们每个人都在天天寻找、追求的东西。但恰恰我们会有时快乐,有时不快乐,并且我们本应该快乐,却偏偏不快乐呢?这当然是很复杂的问题了。依我个人的理解,寻求快乐要能把握二方面:第一要把握拥有。拥有既是物质又是精神的东西。有的人常常愿意把“快乐”与“幸福”搅在一起,实际上这是两个不同的概念。快乐是主观的感受,幸福却是客观的评价。快乐是幸福感应的载体,幸福是快乐的归宿。要学会“珍惜”。人常说:拥有父母是快乐的。拥有爱人是快乐的,拥有事业快乐的,拥有健康是快乐的。对于这些你不珍惜,一旦失去了,就永远找不回来了,那也就失去快乐了。同时要学会正视、面对痛苦。痛苦是快乐的敌,但往往却是快乐的前提和铺垫。只有经历痛苦的人才能拥有真正的快乐。第二,要把握心态。良好的心态是开启快乐的钥匙。最好的心态应属范仲淹的千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。“天下之乐而乐”,既范老的“天下快乐的时候我就快乐”这是何等的抱负和胸怀啊!当然,陶源明的“采菊东篱下,悠然见南山”,也是一种心态,人生得此境界,足矣!他们这些,我们一般人学不来,也不容易做到。我们所能做到的,就是要用常态的心面对生活、工作,相处周围的每一个人,冷静的化解来自主观和客观方面的矛盾和问题。多些善良,少些仇恨,多些给予,少些索取,淡漠,远离名利,学会“知足者常乐”。这样,也许快乐会天天伴随我们左右的。

快乐与我同在话题作文【二】

人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:“苦尽甘来”。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!

比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?

快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?

快乐与我同在话题作文【三】

每个孩子都是一个天使,每个天使都是快乐的,而我就是这样一个快乐的小女孩。

人活在世上,没有理由不快乐。蓝天白云,青山绿水,鸟语花香。这是一个多么美好的世界啊!活在这个世上就是快乐的理由。据统计,哭要调动n块肌肉,还要启动泪囊,而笑只要调动n—10块肌肉,由此可见,笑比哭好。

我快乐有很多理由。有一个幸福的家庭,我快乐;过生日受到很多精美的礼物,我快乐;有课外书读,我快乐;有个超级好的朋友,我快乐;有个好老师,我快乐;考得好我快乐。可最令我快乐的,莫过于过生日有好朋友来祝贺了。

今年的生日是我最难忘的了。我去了文峰公园,同行的还有刘晨,叶天和程晶晶。微风轻轻吹拂着我们灿烂的脸庞。春天的点将台是美丽的,墙上的绿蔓儿爬了整整一墙,多么富有生机呀!

我们四人来到点将台下漆黑的城洞里,点燃了蜡烛。在大家生日歌的伴奏下,摇曳的烛光映红了我嘴角流出一丝浅笑的脸庞。我虔诚的许完自己美好的愿望,然后我深深吸了一口气,“呼”的一下,把蜡烛吹美,大家一片掌声。

我们出了城洞,便坐在树荫下的草地上,一边享受清风的洗礼,一边喝着刻了。

生日蛋糕做得十分精致。用我最钟爱的,素雅的紫色镶嵌着雪白的蛋糕,上边坐着两只憨态可掬的小猪,笑眯眯的望着我,大嘴巴微张着,似乎在说:“祝你生日快乐!”

开始切蛋糕了。分完了蛋糕,我们边吃边聊。吃过了生日蛋糕,歇了一会儿,我们开始在草地上疯跑起来,边跑边笑,一串串银铃般的笑声随着清风飘得很远很远……

跑累了,笑累了,我们就躺在柔软的草地上,像一个“十”字形一般躺在草地上。这是多么惬意呀!

每个孩子都是一个天使,每个天使都是快乐的。让我们一起做一个快乐的天使吧!要相信,一个人没有理由不快乐!

快乐与我同在话题作文【四】

快乐是什么?快乐在哪里?快乐就在我们身边,你感觉到了吗?你快乐吗?每个人都会有快乐的时候,尽管他可能很不幸……

有一个男孩子在很小的时候就失去了父母,与祖母一起长大,从小他就没有得到过父母的爱,他的一切,只有祖母,他在很不快乐地慢慢长大。而在他13岁的一个冬天,他由于高烧而失明了,他变得更加不快乐,脾气很坏,很容易发怒,动不动就咒骂周围的人。对这一切,祖母默默的忍了,他在想办法,使男孩找回快乐。

一天,祖母叫来男孩,对他说:“我今天很快乐,我一定要把这些快乐记录下来,你陪我好吗?”说着,祖母掏出一个本子,男孩一反常态,安静的坐在旁边,听祖母一一把快乐说出来,并列在本子上:“今天一个人问我去火车站的路,我把她带到了火车站,我很惊奇我竟然没走错路;今天坐公交车有一个年轻人给我让座;……”祖母快乐的说着,男孩静静的听着,静静的感受着祖母的快乐,其实,祖母所写的,都是一些很平常的小事,但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐。果然,男孩的心慢慢被快乐充满了,男孩快要被快乐包围了,心里轻飘飘,所有的烦恼都被快乐驱走了,男孩喜欢这种感觉,祖母看了一眼男孩,发现他嘴角露出了淡淡的微笑,此刻的男孩幸福极了。男孩也找来了一个本和一支笔,学者祖母的样子,边说边往本上写:“今天,我第一次发现,我幸福极了;……”从这以后,男孩的脾气有了很大改观,他变的很温和,而且,他养成了一个习惯,每天晚上他都要写下自己的快乐,尽管他看不见,但他知道自己写的是什么,他会用心去着快乐的一刻,这天,他写道:“今天,我坐在门口,闻到了梅花的香味,让我陶醉;今天在花园中,听到了一个女孩甜美快乐的声音,她一定很漂亮;……”

慢慢地,男孩长大了,他去音乐学院工作,在那儿,他听到了很多美妙的声音,他喜欢沉浸于音乐中的那一刻。在音乐学院,他认识了一个女孩,这个女孩有着甜甜的声音,不论在哪,他只要一听到这个女孩的声音,他就会感到很幸福。他们相爱并结婚。不久,祖母因病而去世了,一开始,他很伤心,但后来,他想到前一天祖母还告诉他说自己很快乐,就不那么伤心了。

过了很长时间,男孩和女孩变成了老爷爷和老奶奶。一天,老爷爷拿出一个本子,让老奶奶给他读上面的字,老奶奶读了起来:“今天,我很幸福……”两位老人沉浸在年轻时的快乐中了……

快乐与我同在话题作文【五】

我们先来到茶花树旁,墩下,只见一只螳螂穿着葱绿的衣裳,身体庞大,躲在树干上一动不动,好像在睡觉。我问哥哥:“哥哥,这只大螳螂怎么一动不动的?”哥哥摸摸头:“可能是它要脱皮了吧!”我好奇地问:“为什么要脱皮呀?”“因为螳螂的'身体要长大,这层皮已经包裹不住它的身体了,所以要脱皮换新衣!”哥哥说。

接着,我们又来到花盆的旁边,看见了一只小西瓜虫,小西瓜虫有很多只小脚,是灰色的,外壳看上去很光滑,我问哥哥:“为什么叫它西瓜虫呢?”哥哥并没有说话,只是小心地用竹竿碰了碰它,小西瓜虫立即卷成一个西瓜的样子。哥哥说:“明白了吗?”我点点头。

今天的观察真有趣,我以后也一定要多观察,争取做个“科学家”。

快乐与我同在话题作文【六】

可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习,少青年在她的鼓励下考取了大学。你还记得在春节联欢晚会上由21个聋哑姑娘表演的《千手观音》吗?

很多人都不相信他们是聋哑人,不相信聋哑人能把动作跳的那么整齐划一。为了这次参加春晚有更好的表现,他们在排练厅门口挂上了倒计时的牌子,还贴着标语:“秒秒精彩、分秒必争!”。每天早上6点起来跑步晨练,风雨无阻,一直到彩排的那天,还在跑步、排练。许多演员在排练过程中不敢喝水,怕上厕所影响大家的排练,一整天下来常常口干舌燥。在这些聋哑演员的眼里,手语老师就是他们的'“耳朵”,没有这些“耳朵”,他们根本无法完成表演。她们必须看老师的手势,记住音乐的节拍,记在心里。在排练舞蹈中,用手势跟聋哑姑娘交流是有很大困难的。尤其对音乐的节奏而言,仅用手势来理解是不够的。刚开始训练节拍的时候,老师特地把音响的声音放得很大,让她们趴在地板上感受节奏。她们要付出常人数百倍的辛苦和努力,老师们也不禁感到心疼。其中最小的观音才14岁,她叫王铮,是黑龙江哈尔滨人,别小看她,她的舞龄已经8年了。她一生下来就处于无声世界,但从没有觉得自己不幸,从6岁开始学跳舞,一直很乐观活泼。去年是第一次离开家来到这个舞蹈组的,种种不习惯让开朗活泼的她经常哭鼻子,后来经过老师和哥哥姐姐帮助,逐渐适应了辛苦的训练,并且表现很精彩想想她只不过比我大几岁,就如此不简单,我想:我是不是该更努力地学习呢?残疾人,他们身残心不残!他们用自己的努力与奋斗活出精彩的人生。我们有什么理由看不起他们呢?只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去关爱残疾人,学习他们的精神吧!

快乐与我同在话题作文【七】

快乐是什么?快乐在哪里?快乐就在我们身边,你感觉到了吗?你快乐吗?每个人都会有快乐的时候,尽管他可能很不幸

有一个男孩子在很小的时候就失去了父母,与祖母一起长大,从小他就没有得到过父母的爱,他的一切,只有祖母,他在很不快乐地慢慢长大。而在他13岁的一个冬天,他由于高烧而失明了,他变得更加不快乐,脾气很坏,很容易发怒,动不动就咒骂周围的人。对这一切,祖母默默的忍了,他在想办法,使男孩找回快乐。

一天,祖母叫来男孩,对他说:我今天很快乐,我一定要把这些快乐记录下来,你陪我好吗?说着,祖母掏出一个本子,男孩一反常态,安静的坐在旁边,听祖母一一把快乐说出来,并列在本子上:今天一个人问我去火车站的路,我把她带到了火车站,我很惊奇我竟然没走错路;今天坐公交车有一个年轻人给我让座;祖母快乐的说着,男孩静静的听着,静静的感受着祖母的快乐,其实,祖母所写的,都是一些很平常的小事,但他要用这些小事让男孩感受到身边最平常的快乐。果然,男孩的心慢慢被快乐充满了,男孩快要被快乐包围了,心里轻飘飘,所有的.烦恼都被快乐驱走了,男孩喜欢这种感觉,祖母看了一眼男孩,发现他嘴角露出了淡淡的微笑,此刻的男孩幸福极了。男孩也找来了一个本和一支笔,学者祖母的样子,边说边往本上写:今天,我第一次发现,我幸福极了;从这以后,男孩的脾气有了很大改观,他变的很温和,而且,他养成了一个习惯,每天晚上他都要写下自己的快乐,尽管他看不见,但他知道自己写的是什么,他会用心去着快乐的一刻,这天,他写道:今天,我坐在门口,闻到了梅花的香味,让我陶醉;今天在花园中,听到了一个女孩甜美快乐的声音,她一定很漂亮;

慢慢地,男孩长大了,他去音乐学院工作,在那儿,他听到了很多美妙的声音,他喜欢沉浸于音乐中的那一刻。在音乐学院,他认识了一个女孩,这个女孩有着甜甜的声音,不论在哪,他只要一听到这个女孩的声音,他就会感到很幸福。他们相爱并结婚。不久,祖母因病而去世了,一开始,他很伤心,但后来,他想到前一天祖母还告诉他说自己很快乐,就不那么伤心了。

过了很长时间,男孩和女孩变成了老爷爷和老奶奶。一天,老爷爷拿出一个本子,让老奶奶给他读上面的字,老奶奶读了起来:今天,我很幸福两位老人沉浸在年轻时的快乐中了

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