关于暖的校园作文400字【一】
阳光是暖的，春风是暖的，一声“谢谢”是暖的，一句“你没事吧？”是暖的，一句真心的问候是暖的，而有时人与人之间的一个小举动更是暖的。我们成长的过程中，经历了无数的风雨，遇到心地善良的人，那是好事；但如果遇到不好的人，那就要学会防备。那让你感到最温暖的又是哪一件事呢？现在，就先听听我的那一次吧！
那是个炎热的夏天，不知怎么回事，我好像有些头晕，火辣的阳光透过树枝狠狠的照在我的脸上，“哎呦”我大叫一声：这也太烫了吧！鸡蛋放在地上，应该都能熟了。那时爸爸妈妈没时间，都在上班，没法送我回老家，我只好顶着个沉重的身体坐上了公交车。
一上车，我便听到了一阵喧闹声，大姐大妈你说我笑，吵得我头疼，再加上我身体有些不适，脑子并不是很清晰，是半睡半醒的状态，她们的说话声就像一首催眠曲，更是让我想入睡，没办法，我只能靠在旁边又硬又烫的座椅上。“咦，我不是在做梦吧！这是真的吗？难道刚刚的一切都是假的，那个座椅怎么变成了枕头，在恍恍惚惚中我睁开了双眼，“啊”白色的，这也不是我的枕头呀！这到底是什么呢？我带着无数的问号抬起了头，一个温暖的笑脸向我转了过来，那是一个小姐姐，她见我醒了，就温柔的对我说：“小妹妹，没事，你继续睡，你靠在我的肩膀上会舒服些，片刻间，我又进入了梦乡。
她的那几句话属实暖进了我的心里。
关于暖的校园作文400字【二】
寒风呼呼的吹着，安静而广阔的大地透出了一丝丝寒意，在这个一阴十几天的季节，暖阳终于从从东方露出了他红红的脸颊。
“太阳出来了！”老爸叫道。“这冬天很难晴啊！”我也站在窗前，顺着老爸的目光看去，只见叶上的水珠在阳光的照射下闪闪发光，像钻石一样，也许是不适应的缘故，我竟在这样柔和的阳光下睁不开眼睛。
“我出去了，出去买早点去了。”没等爸爸回话，我便跨上了自行车，在路上匀速行驶，刚刚被雨清洗过的柏油马路闪闪发光，路上没有多少人，两旁的商店的门开着，但这顾客又能有多少？这时候，人们都还在床上睡觉吧，几个售货员坐在商店门前，打着寂寞深长的哈欠，边看着手中的手机。一些老房子的房顶上立着一行行盆栽，我抬头看了看天空，白云终于撵走了乌云，重新称霸了天空，仔细看天空，白云像一条条鱼，在“海”里打闹，再看看两边的车，车窗上的小水珠也很惬意的晒着太阳，小园里的泥土也干了，但还是有泥土腥味。
我买完早点，就往家的方向骑去，但运气不佳，我赶上了上班高峰，路上堵了，自行车过不去，两旁的人行道上又摆满了建筑材料，看看四周，梧桐叶正哗哗的飘落，在柔和的阳光下发出枯黄而不暗的光，像蝴蝶一样，这万分美丽的景象也给枯燥的旅途增加了一丝愉快，小孩子们也出来了，他们在阳光下嬉戏打闹，像一群小精灵，他们大多在路边玩着成堆的沙，来建筑自己的“城池”。
回到家，坐到阳台上，晒着柔和的太阳吃着喷香的早点，多么享受！闭上眼，仿佛有一座彩虹在向我们招手……
冬天的太阳，永远是那么和蔼，那么难得。
关于暖的校园作文400字【三】
爱是人间最需要的东西，也是最美好的东西，它就犹如是一颗璀璨的明珠，照亮了人间，它又仿佛是炽热的火球，给人间带来温暖的祝福，它是一切幸福的象征。
伴随着阳光的温暖，这天，我们新世纪学校的师生代表们带着丰厚的礼物给山区学校的孩子们送去一片爱的祝福。
我们首先来到的.是塔石小学，学校坐落在一个十分偏僻的小村庄里。那里四面环山，山泉丁冬，空气十分清新。学校不大，设施也很简单，但是，环境卫生却维持地井然有序，地面上也很少看到垃圾。橱窗里贴着各种各样的丰富的知识、信息，其中有一条就是关于我们新世纪学校今天来访的呢。我不禁佩服起这小山村的老师和学生们，虽然他们的生活贫穷、困苦，但是他们没有厌恶生活，没有对生活失去信心，依然如此地敬业爱岗，勤奋学习。 学校的校长看见我们来了，忙热情地请我们到会议室喝茶，又陪我们到处参观校园。我们走进其中一间学生寝室，只见有许多张床，房间不大，睡起觉来一定很挤。床上，是叠得整整齐齐的被子，拉得平平坦坦的床单。看到这，学生们的勤奋精神更让我佩服了！ 过了十几分钟，我们来到多媒体教室，学校的学生们也都拿着小板凳进来了。他们看见我们，都觉得十分好奇，这些学生们都瘦瘦的，皮肤较黑，衣服穿得五花八门，各式各样。接着，便是我们学校的校长讲话，她提到了“学习都要平等，接受同样好的教育。”没错，我们都是炎黄子孙，长大后要为祖国的发展做贡献，小时候就要接受好的教育。朱校长还把我们穿过的许多完好无损的衣服、三张崭新的乒乓球桌捐给了他们学校，愿他们学校的学生们在德、智、体三方面全面发展，长大后走出小山村，面向世界，面向未来，为祖国的发展做出卓越的贡献！这不仅是校长的心愿，也是小山村人们的愿望，更是社会上人们的期盼。
其实，只要人人都献出一点爱，不单单是这一个学校，而是更多的贫困人民，他们都会感觉到生活的美好与温暖，这个世界也会便得更加绚丽多彩。
关于暖的校园作文400字【四】
我们允景洪小学座落于澜沧江嘎兰南路孙金巷1号，是个具有民族文化情调的学校，是个富有特色的学校。
站在校门前，门上有着一行醒目的大字“西双版纳州允景洪小学”，这几个字分别用汉语、傣语写成，还有大门左侧的黑板上写着两行充满温馨和关切的红字：“高高兴兴上学来，平平安安回家去。”
走进大门，是一条笔直的水泥路，两旁是排列整齐而挺拔的油棕树，枝叶茂密，绿荫荫的，列队在这里等候放学，凉爽极端了。
校园中心是“逸夫教学楼”，这是学校最早的教学楼，是由著名教育家邹逸夫老爷爷捐助建盖的，他一生捐盖了许许多多的学校，对祖国的教育事业功不可没，我们应当铭记。
向左转去，一阵沁人心脾的芳香袭来，使你心旷神怡。走入花园，你会看见一幅五彩缤纷的画面展现在你面前，雪白的鸡蛋花，金黄的臭菊，火红的叶子花，再加上青翠欲滴的树木，给美丽的校园增添了更加灿烂的景色。
花园中心，是一个非常显眼的雕塑：几本又大又厚的书籍支撑着一棵小树。我想，它寓意着知识是我们成长的力量吧。
花园的旁边，就是操场。蓝球场上，几个同学在争抢得激烈极了，他们热火朝天地打着蓝球，满头大汗一点也不嫌累。
就到此为止吧。上面这几个地方代表着我校的……（一拍头）哎哟，我怎么把升旗广场忘记介绍了。那可是每周一我们唱着国歌列队升旗的地方。看，那鲜艳的五星红旗，高高飘扬，多么壮丽啊！升旗广场旁有一棵苍翠蓬勃的大叶榕树，墨绿的树叶遮住了金黄色的果子（哎哟，别拦住镜头啊）真漂亮哟，那一排椰子树多像一排士兵保护着我们。
关于暖的校园作文400字【五】
暖，如同黑暗中的一盏明灯，带给我们无限光明；暖，好似沙漠里的一泓清泉，滋润着我们的心田；暖，宛如困难时的援助之手，带给我们无穷的力量。亲人的一句问候，同学的一个举动，都能让我们感到温暖。
父母的关心是暖的。还记得一个下午，我高兴地走在放学回家的路上，观赏着雨后的美景。经过大雨的洗礼，高楼被冲刷得干干净净的，路边小树上潮湿的树干和翠绿的叶片上还挂着晶莹的雨珠。因为刚下过雨，马路上到处湿漉漉的，路面非常滑，一不小心，我就重重地摔倒在了地上，膝盖处一阵疼痛。挣扎着起来一看，膝盖都被磕破了，鲜从里面渗出到裤腿上。向四周张望了一阵，并没有熟人，我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。
一回到家，妈妈就看到了我的伤口，心疼地问道：“这是怎么弄的呀？快坐下，给你包扎伤口！”爸爸也赶紧拿出医疗箱，说：“以后下雨天，你就在学校等，爸爸来接你放学。”看着爸爸妈妈着急的模样，我的疼痛好像全都消失了，只觉得浑身上下都是暖洋洋的。
同学的帮助是暖的。还记得五年级时的一次考试前，我一打开书包，没看见文具盒，立马慌了，赶紧翻来覆去地找，结果还是没有找到。肯定是忘在家里了，可是，还有五分钟就要考试，现在回家拿也来不及了，怎么办呀？我着急得手足无措。
这时，同学们都走了过来，关切地问道：“你怎么了？”我带着哭腔回答：“完了，我文具盒忘带了，该怎么办啊？”“没事，我们借给你！”说着，大家就纷纷把自己多带的文具递给我。我满怀感激地道了谢，同学们笑着说："这没什么，大家都是同学嘛，应该互相帮助。”听着同学关心的话语，看着他们亲切的笑容，我的心中感到一阵温暖，手中的笔似乎也更灵活了。
暖，不仅来自家庭，也来自学校，来自生活中的点点滴滴。暖，表达的不仅是温度，更是人与人之间的关怀。
关于暖的校园作文400字【六】
那是乌云密布的一天，快到放学时，天空直接下起了倾盆大雨。老师通知家长们要到教室里来接我们，我看着窗外下着淅淅沥沥的雨，又看到不断有家长出现在门口，被接的同学都是眉开眼笑，拎着书包就跟着走了。留在教室里的人越来越少，我心中忐忑起来：难道爸妈把我忘了？这么大的雨，我走回去非把我淋感冒不可！
正当我想入非非时，我同桌也被接走了，随着时间的推移，咱们教室里的同学只剩下两三个了，我猜今天可能没有人来接我了，正当我背着书包，告诉老师说我是独自走时。我瞥见窗外一个熟悉的身影，向这里走来，近了，更近了！是妈妈来接我了，她推开门，啊，不是妈妈。我心中很失落，低下头，有人敲门也没心思去看，却听到老在叫我的名字：“你爸爸来接你了。”
我喜岀望外，赶紧站起身来，果然，是爸爸！他穿着雨衣，手里拿着一把伞，他来接我了。爸爸能来接我，让我很意外，因为要养家，他常年在外地奔波，很少在家。记得上一次接我放学，已经是我上小学二年级的时候了。
他拉着我走到校门口，我看见了家里的小车，我正要上车，突然，一辆汽快速从水坑飞驰而过，爸爸一把把我拉到身后，挡住了溅起的污水。
爸爸不善言辞，但用实际行动表达对我的爱，就如冬日阳光一般，给予我温暖。
关于暖的校园作文400字【七】
那个叫刘森的老师，其实就是高我们两届的学生，因为表现好被留校的。我不知他的表现好是指什么，但如果按他教我们班化学课这一段的表现来说，经过简单的思考，我产生了疑问。他教了一个多月，我们学了一个多月，水的分子式为什么写成H2O，他和我们都如堕五里雾中。我们问他，他说不出所以然，问急了，他就说书上就那样写的，就得这样。渐渐的没人再问他问题，不问不明白，问了还是不明白，问比不问就多一个生气。
刘森干活倒是一把好手，学校有一个校办工厂，他还是校办工厂的头头。那些个子大有资格进入校办工厂的学生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟们都服他。校长为了给我们这些没有资格进校办工厂的学生找到用武之地，就和西营大队书记一商量，由大队无偿划给学校20亩地，让我们去完成春种和秋收。那时真羡慕在校办工厂当工人的师哥们了，那真是天之骄子。胳膊上戴着劳动布的套袖，头上戴着劳动布的帽子，从骨子里透出一股神气。
校长分配给我们的任务是围绕着种地展开的。那是盛夏，我们每人一把锄头去地里除草，一锄就是三天。草锄净了，每人一把铁锹去掘地，然后用最原始的方法种上玉米。就是有的人用铁锹在前面簪坑，后面有人撒种，再后面有人用脚把坑埋好。庄稼没有肥料，长得像一个羸弱的'病人，又黄又瘦。秋后，我们还是收获了一堆又小又瘪的玉米。
剥玉米的活是几个人一拨轮流来干的，依班上排定的座位，按一行或一列分成一组。我最愿意和我们班的美兰分在一拨了。她和我是一列，排在我的后面两排，平时总想一个回头借各种文具一用的借口，回头看她一眼。不管她是怎样的姿态或表情，都不影响我那一瞥的效果。我在心里祈祷老师按列分组。张老师真的按列分了，张老师万岁！
湛蓝的天空下金黄的阳光照耀着猥琐而金黄的玉米穗，温暖的风吹拂着。世界在这时缩小成一个温馨的校园。我心不在焉地剥着玉米，时不时偷偷瞥上美兰几眼，心里有一种说不出的惬意。只是一节课的时间仿佛被谁裁掉了一块，分外短暂。洗手的时候，我管压水，我看见美兰的纤纤细指，心里跳得厉害，脸一定是红红的。
美兰真的很美，有人识得金镶玉。刘森在小工厂的门缝里不知偷偷看了美兰多少眼，一眼一眼都记在了心里。刘森说不清分子式的事，但有些事懂得比我们要深。比如，对于美兰，他知道在什么时机下手，采取什么策略。后来的事实证明了这一点，爱情真的在他们之间产生了——刘森去当兵了，我和很多同学都不知道，只看见刘森那几天眼圈红红的。美兰也有些不自然。他肯定把一切都告诉美兰了，说了很多有分寸的甜言蜜语，制造一个生离别的氛围，单纯的美兰受了平生最大的感动。他又给美兰写信，爱情之火熊熊燃烧。后来刘森当了排长，把美兰甩了。再后来，刘森被部队遣送回家，夭折了和首长女儿的一段情。美兰忽闪的大眼睛里多了一种叫忧郁的影子，不是后悔，而是受伤。受伤的她过早的离开了校园。
校长看着那一堆瘦弱的玉米粒，总结了玉米长不好的原因就是缺少肥料。于是发动我们在冬季大搞积肥活动。校长下达了任务，每人每周一筐粪。还指导我们要勤奋早起，背着粪筐去野地里拾狗粪和牲口粪。我们服从命令听指挥，背着粪筐在笼罩着浓浓雾气的早晨游荡，时不时就能碰上一个班或一个学校的同学。可看看对方的筐里也和自己一样空空如也。因为那有限的几泡粪被起得更早的老汉占得先机。不是我们不爱粪，是粪不爱我们这些另类。
总是不走运，我们就去生产队的牲口棚里去偷。队里的劳力们都去地里参加农业学大寨的劳动去了，饲养员回家了，喇叭里传来杨子荣打虎上山的唱段，给犹豫的我们壮了胆。我们每人偷了满满一筐粪。学校的粪堆在增大，校长心里多打玉米的希望在增大。
第二年的春天，学校分来一个叫王守来的老师，年纪轻轻，手指黄黄，一个凶恶的烟民。他能说清分子式的事，还能说清化合价、化学方程式，溶解度，酸碱度什么的。我们不再去校办工厂偷看他们干活，我们被王老师的课吸引住了。刘森也是在那年的秋后去当兵的，带着不懂分子式的羞涩，也带着对一个少女的迷恋去到另外一个世界。这一年的玉米长得特别好，比上一年多了好几倍。我在剥玉米的时候还总是想起美兰，但她已用不辞而别的方式去到六里路以外的另一个学校。我还是常常不由自主地回头看一眼那个空空的座位。但王老师当我的班主任以后，我迷上了化学课，不再在课堂上回头。
欲回头，留与青春梦里边！
