让青春与挫折同行作文【一】
人应当感恩于社会，方能得到美妙的青春真谛。青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利剑之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身，让感恩于青春同行于社会，青春永不褪色，感恩永不止步。
青山为帮助身后的绿树不受暴风摧残，将风雨揽于自己的身上；细草为帮助泥土中的涓涓细流完成奔涌到海的梦想，努力汇聚每一丝细流。是的，社会犹如明灯，为黑夜点亮明天；社会犹如一缕阳光，为我们冰冻的心房送去温暖。这社会，语重心长的告诉我，只有奋斗搏击的生活，才能创造出绚丽多彩的人生；只有经历了失去的痛苦，你才会懂得拥有的`珍贵；只有经历了失败和挫折，才能走向成功与辉煌。站在青春的门口，翘首回望，感恩社会，让我谱写一段美妙的青春旋律。
社会之温情，将青春这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。这份温情，似一束明亮而不刺眼的光辉，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。感恩这份温情，让青春的琼浆历久弥新，让青春的执着固若金汤。
社会之无私奉献，让这一片神奇的土地，弥漫着华丽而又绚烂的气息。陶铸说：如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。是啊，这无私奉献，照亮了文天祥“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的赤胆忠心，照亮了钱学森淡泊名利，一心为国的豪情壮志。感恩社会之无私奉献，方能造就最美风景。
年轻的我们总有很多东西无法挽留，比如走远的时光；总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想。学会感恩，看看自己走过的路，用不着匆匆忙忙往前走，曾经拥有的不要忘记，走得更远，走出属于自己的道路。学会感恩，在青春的路上，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月，将青春之心系着社会之心，吹响青春的风铃，聆听青春的呼声，拥抱这感恩的青春。
感恩，与青春同行，在我的前方，依稀可见荆棘丛中一朵朵鲜花正迎风绽放。这时海风袭来，夕阳的余晖映红了一大片海洋，余晖穿过地平线留下了壮美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值岁月依旧，青春正好。
让青春与挫折同行作文【二】
60年后，我们纪念，但决非只为不忘却食实；60年后，我们希望人类永不再揭这颗淡蓝色星球上最痛的一道伤疤。
请让人类远离那残酷的战争，让地球远离那弥漫的战火，让文明与人类同行，共创一个和睦、舒心的生态环境！
回首过去，许多场景让人触目心惊。在1942年的冬天，就在苏德战场上，发生了异常激烈的斯大林格勒大会战。斯大林格勒的许多建筑变成了一片废墟，为了争夺每一条大街、每一幢房屋、每一个广场、每一家工厂而奋力拼，鲜染红了这座城市的每一寸土地。因而那个冬天被人们称为了“染的冬天”。有没有人想过，冬天本应是一个美丽的季节，是一个圣洁的季节。人类可以在冬季享受那漫天飞雪纷纷而落的美景，而不是洒城市的每一寸土地。“雪”和“”虽然读音同为xue，可给人的感受却有着天壤之别，前者象征“圣洁、和平”，后者则是“深色的恐怖”。在中国，人民同样也再遭受着战争带来的'苦难。1937年12月12日是日军疯狂屠南京人民的开始，这场屠共持续了6个星期之久，遇难者人数达300000人之多。这场让世界震惊的大屠是日军又组织，有计划地制造的腥恐怖事件，暴露了日军刽子手们的泯灭人性的残忍。大家同在这颗蔚蓝色的星球上，又何必为了本国利益而互相厮？正所谓“本是同根生，相见何太急”。
过去的不堪是“野蛮、落后与出俗”，而我们人类的美好未来是“文明”。
文明是物质与精神进步与发展的标志。它能展现出人与人之间的尊重，所以文明又是一种人类通用的语言。若想要“文明”早日光临我们的地球，必须从生活行为和习惯做起，从自己做起，从身边做起，从细枝末节做起。雨果曾说过“亲善产生幸福，文明带来和谐”。现在，中国能与曾经伤害过它的国家和睦相处，彼此忘记之前的不快，共同发展进经济与教育事业，为人类的未来“文明”一起努力。曾受德国法西斯伤害的人民也能够用彼此的真诚友谊化解过去的仇恨，友好往来，促进各国旅游事业的发展，更能加深彼此的文化交流。所以我们更有理由相信“文明与人类同行”能让这颗星球包围在和谐、友好的气氛之中。
纪念二战结束60周年，重要的是汲取二战给人类带来的教训。我们看到，60年来，国际政治中的理智因素增加了不少。上世纪50年代以后，尽管东西方长期冷战、大搞军备竞赛，但双方最终都没敢真动手。在一些爆发冲突的地区，和平谈判成为解决问题的重要选择。总体上看，战争已成为道德上不被接受的东西，和平的力量在人类社会的各个层面上不断积聚。
请让我们一起把过去的不堪回首忘却，将文明进行到底。让我们人类的共同家园永远是和谐生态，舒心生活，温馨人情。
让青春与挫折同行作文【三】
今天虽然是周末，市教育局举办了一次专题报告会，主要是关于德育和心理的。上午做报告的是来自人民大学附中的翟小宁副校长。
翟小宁校长是人大附中第一副校长，北京市特级教师。当然这样的介绍主要是来自报告会的现场介绍，我在网上又看到淄博第十七中学王玉强这一段介绍：
“听说，翟小宁来了家乡淄博 ，是应张店七中之邀，给暑期教师培训作报告的。学校的刘明才邀请我晚上作陪，这真是个好消息。我知道小宁1998年到了中国人大附中，当了校长助理，现在是人大附中的常务副校长，是我们淄博的骄傲啊。他在淄博时就是省特级教师、省教学能手、省高中语文十佳、全国讲课一等奖获得者、省人大代表、市学科带头人等，是我们淄博培养的名师。”
翟校长报告的主要内容包括：人大附中成绩短片,教育性教学的含义及人大附中的做法;道德三境界等等。翟校长的报告，除了在他播放人大附中宣传片的时候整个会场比较的安静外，其他的内容都没有吸引住有在座的各位高中老师。所以，用翟老师自己的话说：命题很好，但我们把这场报告做好。我们暂且不谈德育这个命题好不好，但这大名鼎鼎的从中附中校长这场报告做得是异常的被动：
一、报告内容安排的高潮与低谷位置倒置。
报告一开始可能是翟校长为了表现自己学校的优秀，所以刚开始就播出了长达20分钟的宣传片。这为这个演讲 先掀起了第一个高潮。既然人大附中如此优秀，那么为大家在期望他能在教学第一线收的，但事实上不是这样。翟教师可能由于职务的关系，他占用了很多教学资源和心理教学个案。开头新闻短篇掀起的这个小高潮使后面的翟教师走马观花的人相比，形成了很大的反差。
二、话语僵硬
我不知道翟教师是由于性格的关系，刚开始讲话的时候非常的古板，给人一种板着脸教训人，这在某种程上影响了他的演讲效果。翟老师应该知道他不应该是在传道，而是在交流，后来，他以交流的心态与大家进行互动，他的语气缓和多了，话语也流畅了。
三、没有整合内容
翟校长，出于某种原因，没有多少时间来准备这次报告，我想当时根本没有准备，所以整个演讲过程非常的缓慢与松散，这里找个课件，那里找个课件，消磨了人的耐心。
四、德育的尴尬
说实在的，德育有点大而空，如果这样的例子不结合文章具体内容，进行走马观花式的介绍，教师不可能一下子掌握，所以这样的报告，显得索然无味。
五、都是多媒体惹的.祸
多媒体在某种程度上束缚了授课教师的新思维。翟教师在自己的移动硬盘里找这找那。所以，给人一种在展示课件的感觉。
六、报告方式对内容的要求
报告会不仅要传授内容，更要启发激励在场的每位人，不擅长这些的话，相信翟老师没有琢磨过这些事件，或者是平时工作太忙，没有功夫琢磨这些事情，或者翟校长觉得濮阳是一个不地方，来这里作报告吗，本身就是给面子了。其实现在传媒这样发达，教育的设施、教育理念也大同小异，再加上在高考方面北平和各地方学校根本不在一个起跑线上，所以，地方教师在某种程度上是有些牢的。不幸这一切，让我们温柔敦厚的翟校长碰上了。但翟校长毕竟是特级教师，他的学养和风度还是有目共睹的，我们期待翟校长能再来濮阳一次，来一次精彩的演讲。
让青春与挫折同行作文【四】
十一月二十日上午九点，牛局长邀请人大附中翟小宁校长为我们做了一场精彩的报告，翟校长的报告如同一次头脑风暴袭来，又可谓是一场精神大餐饱尝!
他谆谆告诫我们如是为良师：
播下慈悲种 ，传承智慧光，
点亮信仰灯 ，如是为良师。
自强而不息，厚德而载物，
天地人和诣，如是为良师。
启人以慧心，给人以信心，
予人以真心，如是为良师。
理念当精进，守正又创新，
掌握新本领，如是为良师。
教书又育人，育人贵育心，
净化其心灵，如是为良师。
涵养其德性，尊重其个性，
舒展其生命，如是为良师。
敬业又勤勉，乐于做奉献，
修养身与心，如是为良师。
尊敬有德者，应与智者交，
端正有德行，如是为良师。
好学又深思，聪明有悟性，
修练其内心，如是为良师。
深怀仁慈心，长行善良事，
热爱众学生，如是为良师!
让青春与挫折同行作文【五】
数学教育家斯拖利亚尔曾说过，数学教学也就是数学语言的教学。同一堂课，不同的教师教出来的学生，接受程度也不一样，这主要取决于教师的语言水平。尤其是数学课堂教学，要学生接受和理解枯燥、抽象的数学知识，没有高素质语言艺术的教师是不能胜任的。鉴于此，结合学生的认知特点、兴趣爱好、心理特征等个性心理倾向，将数学语言生活化是引导学生理解数学、学习数学的重要手段。如在“利息”一课的教学中，教师说：“我家里有10000元钱暂时不用，可是现金放在家里不安全，请同学们帮老师想个办法，如何更好地处理这些钱?”学生回答的办法很多，这时再趁机引导学生：“选择储蓄比较安全。在储蓄之前，我还想了解一下关于储蓄的知识，哪位同学能够介绍一下吗?”学生们竞相发言。在充分感知了“储蓄”的益处之后，学生们又主动介绍了“储蓄的相关事项”，在不知不觉中学到了知识，到了生活与数学休戚相关。
让青春与挫折同行作文【六】
青春，这洋溢飘洒的字眼，寄予了我们年少时的欢声与笑语；刻上了年少时那美好的记忆；遇到了那些伴随一生的好友。感恩，这充满情怀的字眼，在我们青春的时代里，在那些年少懵懂的日子里，感恩伴随着青春走过了那段最纯粹美好的时光。
流星很美，转瞬即逝；日子很长，过眼云烟。感恩伴随青春成长，青春伴着感恩逝去。在青春的时代里，看着父母逐渐远去的背影，看着父母逐渐增多的皱纹，看着父母逐渐老去的面容，回家对父母说一声感恩吧，多和父母说一说话吧，这也不是多么困难的事情啊！有些东西，有些事情，有些话不要等到失去了才懂得珍惜，不要等到一切都来不及的时候才知道后悔了，才懂得感恩，才懂得父母的那一份关怀。
青春和感恩相伴而行。感恩在最美好的年华里诉说，青春在最美好的言语里逝去。青春和感恩度过了那个美好，最幸福的夏日，那段逝去的时光，伴着青春的气息一去不复返了。
青春，一听到这个词语多多少少的人想到的是校园的时光吧，那又有多少人能够想到的是那段感恩呢？这个词语，对于某些人说，会有那么一段不同寻常的意义吧。或许想到时多多少少会有那么一点点的感动和意外的惊喜吧。
青春，匆匆地来，又匆匆地溜走，我好想抓住那段与青春同行的时光，那段感恩的故事。可是啊，谁让时间是一场猝不及防的旅行，晴时有风，阴时有雨吧，或许吧，当时不太那么懂得感恩吧。青春，它静悄悄的，不曾听任何人诉说，青春，要学会感恩。
青春，它无声无息地走过，带着我们记忆中那段最洋溢的，最值得感恩的那段时光带向远方。而感恩，好似一场舒心的，幸运的音符，好似一场徒步的旅行。经历过了青春，才懂得珍惜青春；走到了这里，才懂得了青春。人生，就好比一场戏，一场演得比一场累，一场演得比一场辛苦，还好有那段似童话般的青春。感恩青春，在这一刻忽然明白每个人都是会以不一样的方式过完自己的一生。现在不经易间再回忆起那段青葱的岁月，那段感恩的时光，眼睛里就会闪烁着曾经的时光。
青春，是记忆里的一抹斜阳；感恩，是脑海里的一段时光。青春，伴着感恩走过了沿途的风景；感恩，伴着青春，遇见了沿途的恩情。
让青春与挫折同行作文【七】
青春是一场充满幸福和泪水的旅行，在这场旅途中，我们挥洒泪水，守护梦想，留住美好，记住和懂得了这一点一滴的感恩情怀。
人生从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，这中间的时光叫做幸福。然而作为我们生命的见证人——我们的父母，他们给予了我们生命，更是我们青春的创造者，他们把无限的爱奉献于我们，不求回报，我们理应感恩。感恩在那些生病的日子里，他们日夜守在床边嘘寒问暖，感恩在那些拮据的岁月里，他们日夜操劳的背影，更要感恩他们给了我们一个没有压力和负担的美好生活。古有李密为报祖母养育之恩，而放弃美好前程之说，当今社会中也有流传着“子欲养而亲不待”，这些都是在告诫我们：要在自己现有的能力之内去感恩我们的亲人，不要等到亲人已逝时才追悔莫及。
花儿还有重开日，人生没有再少年。在我们的青春年华里，老师当之无愧成了我们青春路上的引路人，带我们于黑暗中寻找光明，勇敢地挥舞梦想的翅膀。是老师，让我们懂得了什么才是青春，什么又叫作感恩。青春对于我来说，是拥有梦想与坚持的痕迹，是需要用刻苦与踏实来书写的青春篇章，青春是一把督促我不断前行的利剑，它提醒我们时间的逝去，青春的逝去。感恩需要用心去诠释，感恩老师的谆谆教诲和无悔付出，感恩他们多年的辛勤培养，感恩他们在我们迷茫的青春路上，用他们的话语激励着我们前行。
许多东西都可以重来，树叶枯了还会再绿，忘记的东西，可以重新记起，可是，人了不会复活，青春走了也永远不会再来一遍。朋友是每个人心中最重要的感情寄托之一，他们陪你度过春夏秋冬，走过青春的迷茫和生命的低谷，又陪你走向巅峰，共享成功的喜悦。我们要感恩于朋友，感谢那些年的默默陪伴，感恩他们的温暖语句，我们要珍惜这份情谊，并铭记于心。
时光荏苒，岁月流逝，镌刻下或浅或深的记忆痕迹，如同树木的年轮，一圈一圈荡漾着无尽的繁华与沧桑，一步步铭刻着无尽的变迁与成长。青春不也一样来得快，去得也快，也许就在我们发呆的那一瞬间，时间却已定格，青春便这样离我们而去。
人生就是一本书，翻开青春的扉页，岁月就是待续的章节，用感恩做插图共同见证夏花的绚烂，更懂得天涯路上的阳光风雨锻造生命的坚强。
感恩，与青春同行！
