28年前,我从护校毕业,穿上这圣洁的护士服。在这28年里,我这双手,迎接过无数呱呱坠地的新生命,送走过无数去世的老人,抢救过无数生命垂危的患者。在这28年里,我秉承南丁格尔誓言,忠于职守,用真诚守护患者的生命。
我所在的.急诊科处理的大部分是危重、紧急病人,准确判断,果断处理,是看家的基本功。几周前,呼啸的救护车把一名口吐白沫的妇女送进了急诊室。因为跟老公吵架,她竟然赌气喝下一大瓶农药。情况十分紧急,必须争分夺秒立刻洗胃!
“快!快!”当时急诊室里气氛紧张到极点。我甚至连口罩都来不及戴,拿起胃管和镊子就去救人,可是当我把胃管插进病人的胃里时,意外发生了。由于胃部受到了刺激,病人突然呕吐,把呕吐物喷得我满脸都是,胃酸混合着农药,一股恶臭熏得我几乎窒息,护士赶紧用毛巾帮我擦拭,还跟我说,“护士长,你赶紧去洗把脸吧”。可是病人怎么办?对于中毒的病人来说,时间就是生命呀。我顾不了那么多,忍着恶臭,坚持帮病人洗完胃。由于抢救及时,终于从神手里把病人抢救回来。
其实,这是发生在急诊科里的普普通通一件事情。对于急诊科的护士来说,什么时候送来病人、病人得什么病、有没有传染性、下一秒会发生什么事……这一切都是未知数。这就要求我们时时刻刻以高度的责任心,应对突如其来的状况,我们常常忙得连饭都顾不上吃,甚至上个厕所都没有时间。
记得一天中午,我正在急诊室吃饭,刚吃了几口,"120"电话响了:“有一名女学生因为不堪学习压力,而选择自寻短见”。
我二话不说就立马放下筷子,坐上120急救车到现场进行救援。赶到现场时,女孩已经割破了手腕,满身鲜瘫坐在地上,右手还不停挥动着水果刀,哭着喊着:“我不想活了!你们别救我!”
小女孩哭得声嘶力竭,而我心里只有一个念头:救人!我一边劝道小女孩,一边帮她止包扎。没想到她不断地反抗挣扎,手中的小刀竟挥舞得更加厉害,我一不留神,那刀就在我手臂上划了一道口子,鲜流出来了。
现场的同事都吓呆了,我连忙一边挥手一边说:“我没事!救孩子,快救孩子啊!”大家才从惊愕中缓过神来,赶紧把女孩手上的水果刀抢过来,包扎后把人送上了救护车。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
过了若干年,这个曾经轻生的女孩,竟然拿着一张大学录取通知书来医院找我,她紧紧地握住我的手,抚摸着那道疤痕,流着热泪跪在我面前。她说:“蒋阿姨,是您救了我!我真不知道该怎么感谢您!以后我就叫您蒋妈妈吧!”我看着这个孩子,连忙把她扶起来,说:“好呀!我以后又多了一个女儿啦!”自此以后,每年的母亲节我都收到她送我的康乃馨。每当这个时刻,我都感到十分自豪,因为我用真诚守护了生命!
正如南丁格尔说的,护士不仅要有同情心,而且还要有一双愿意工作的手。而我的这双手,握住的正是对生命无比的尊重。
2009年立冬的那天,寒风刺骨,忙完一天的活已经是晚上9点,当时我正准备回家。这时“120”救护车接回一位八十多岁、蓬头垢面、浑身湿透、晕倒在街头的老大爷,身上还发出一阵阵恶臭。在场的年轻护士都本能地捂上了鼻子,我闻讯赶到,就积极配合医生进行救治,带着值班护士给老大爷清洗污迹和脓疮,雪白的毛巾变成了黑炭,换了一条又一条,清水变成了墨水,换了一盆又一盆,我们终于帮老大爷清洗干净,换上了整洁的病号服。等他清醒过来,我们才发现大爷患有老年痴呆症,我们没有办法与他的家人取得联系。
这时已接近凌晨,当我走出医院大门的时候,凛冽的寒风扑面而来,我才发现这一晚特别地冷。我一想到医院里躺着的那位大爷,在如此寒冷的季节里,无依无靠地躺在床上打着点滴,鼻头一酸,我马上跑到附近的小店买了一碗热汤面,拿着一个热水袋走回大爷的病房。大爷开心地接过了汤面,美美地吃了起来;我还把热水袋放在了大爷的被子里,给大爷暖身。
身边的护士问我,你干嘛要自掏腰包呀?我笑着说,“其实道理很简单,如果他是你们的父亲,我想你们也会这样做的,做儿女的怎么能嫌弃自己的父母呢?”
年轻护士很是感动。后来,大家轮流照顾大爷,哪怕没有姓名,哪怕他身无分文,护士们还是无微不至地照顾着。大爷虚弱无力,口齿不清,我们倾着身子细听,希望能听到一些关于他家人的线索;大爷大小便失禁,我们帮大爷擦干净身子,重新换上整洁的衣服。
四天后,大爷的亲人终于找到了医院。当心急如焚的他们见到干干净净、神清气爽的老人,激动得热泪盈眶,还给我们送来了鲜花和礼物。这样的冬天,其实过得挺温暖的,老吾老以及人之老,在护士这个岗位上,我能更深切地体验生活中的感动,也懂得施比受更有福的道理。
然而,病人有时对我们并不理解。有一次,一位母亲深夜送感冒的女儿到急诊科打针。小女孩晕针,针头刚插进去,她就昏倒了。她的母亲立马就急了,“你想害我女儿啊?不会打针怎么当护士啊”,还追着我们的护士要打人。
这样的事情每天都有可能发生。当你给喝醉酒的人打针时,他可能伸出手就给你一巴掌;当你给三四岁的小孩穿刺时,他可能一口就咬住你的手臂……而护士永远都是“打不还手骂不还口”。我常常对护士们说:“病人到医院,又要挂号、又要交费,有时还得忍着疼痛去做各种检查,其实很不容易的。如果我们站在病人的角度想,就不会有那么多怨言了。”
是呀,28年前,我荣幸地选择了护理这个职业;28年后的今天,工作在护理岗位上的我,对当初的选择仍然无怨无悔。无论过去、现在、还是将来,我将用真诚守护患者的生命!
随着近年来公司在安全管理理念和管理方式的转变,管理的水平逐日提升,我们在安全工作中取得了一定的成绩,也创造了一些先进的安全管理模式和典范,有效遏制了各类安全事故的发生率,安全生产形势正朝着持续好转的态势转化。然而,我们也必须清醒地意识到,安全生产形势的好转不是一劳永逸的事。特别是在公司生产施工高峰时期,新的安全难题、新的安全要求时时刻刻拷问着我们的安全管理水平,须臾的放松、丝毫的麻痹、片刻的迟钝,都可能对我们的工作产生严重的影响。不断分析研究面临的新环境,不断创新提高安全工作管理水平是摆在我们迈步科学发展道路面前一道重要的课题。
要始终把提高安全工作管理水平作为衡量是否认真落实科学发展观的一把重要标尺。科学发展观,核心是以人为本,而以人为本首先要尊重生命,保障人的生命安全。遇到不安全的情况,要旗帜鲜明地把安全放到第一位,保障人的生命基本的安全。其次,要切实维护好物资、材料、设备等发展物质基础的安全,稳健发展的脚步。
要把安全生产的制度和措施的落实作为体现安全管理水平的工作核心。为切实保障安全生产,国家出台了多项法律法规,公司也制定了诸多规定和办法,必须把这些安全制度和措施作为铁的纪律确定下来,安全生产责任必须具体到生产建设每一步骤、每一个环节、每一个岗位、每道工序、每个员工的责任都明白、具体。各级安全管理部门和人员严格依法按规办事,敢抓敢管,敢出重拳、保证各项规章制度、工作程序能够在实际工作中得到贯彻,确保在执行中不走样、不变形,体现出强大的执行力。
要把创新工作方式方法作为提高安全管理工作水平的重要保证。要善于分析研究不同项目和所处特殊环境下的安全生产形势,针对不同的安全问题采取行之有效的处置方式和方法。要注重将我们积累的传统化工行业安全管理同其它行业的特点要求结合,在融合中创新,探索适合公司发展的安全管理新模式,以保障安全为出发点,大胆创新。此外还要高度关注其他的安全问题(比如车辆交通、酒驾、员工业余时间的安全等,多层次、全方位构筑安全体系,保障公司稳定发展。
现在,人们生活富裕了,交通方便了,只要一有空儿,便全家外出游玩,如果不注意交通安全,往往就会出现意外,发生悲剧。
一天,细雨霏霏,陈某与家人一起高高兴兴骑着刚买的新摩托车去走亲戚,尽管摩托车还没有登记上户,驾照也没考取,一家三口仍在摩托车上有说有笑。不想,在一急转弯处,因没叫喇叭,摩托车的速度太快,撞上了一名妇女,妇女腹中还有已6个月的胎儿,由于撞击猛烈,导致妇女与胎儿当场亡。陈某全家被“请”到了公安局,而陈某的妹妹因怕支付不起巨额赔偿,在事发后第二天,喝农药自尽了。由于对安全的忽视酿成了悲惨的后果,留给人们一次与泪的教训。
悲剧往往是在不经意间发生的。一天傍晚时分,天气异常闷热。忽然,乌云密布,电闪雷鸣,不一会儿,便下起了倾盆大雨。大街上来往的人急匆匆地走着,川流不息的车辆急速奔驰着。这时,从远处径直开来一辆黑色的小汽车,它像一支离弦的箭,疯狂的奔驰着。然而,就在着电光火石的一瞬间,不幸的事发生了。当时,从街道一旁的小巷中,窜出一辆摩托车,车上坐着父子两个人,正说笑着,也没戴头盔,正好撞上了那辆疯狂的黑色小轿车,霎时,那对坐在摩托车上的父子,因头部撞击严重失过多而不幸遇难,一起悲惨的车毁人亡的交通事故又一次不幸上演了,留给人们的又是一次与泪的教训。
生命何其宝贵,从古至今,有的人为了保全生命,不惜委曲求全、卑躬屈膝……我们应该把生命看做第一位,失去生命,就等于失去了一切,只有生命,才能感受人生的精彩,才能无愧此生。
《开学第一课》以“知识守护生命”为主题,让全国2.2亿中小学生《开学第一课》就学应急避险,让孩子们学会敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震让很多孩子埋在倒塌的废墟下,再也无法享受本应属于他们的阳光生活,同样四川省安县桑枣中学的2300多名师生在地震降临后,仅用了1分36秒,全部从五层的教学楼中撤离到安全的地方。正像他们的校长叶志平所言:地震发生的那一刻,我们全校这一奇迹,缘于我们从2009年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。在平时的演习中,学校为学生们计划了各自的逃生路线,在他们的教学理念中,生命的价值高于一切!
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》,我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。《开学第一课》就让孩子们学习如何应急避险,这是人性化教育和素质教育的良好开端,有利于强化教师和学生的安全意识,提高中小学生自我保护的能力和素质。
对于中国来说,2009年是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难,也有北京奥运体育与文化的盛宴。对于中国青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的.教材!灾难前的自救、对生命的敬畏、文化的魅力的展示、团队的力量的凝聚、民族自豪感的释放……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会需要储备的素质。今年开学的“第一课”对青少年学生来说,应该具有深远的意义和深刻的影响,也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.