选择的方式不同作文【一】
每个人，肯定是要先保证活着的状态，然后才有可能去考虑其它问题，但有时候，人经常要在里逃生之后才能重新选择活着的方式。
每个人，肯定都想选择自己最喜欢的活着的方式。
另外，社会上存在一种铁律，善于解决问题的人，往往会面临更多的问题，而能者多劳的人，肯定也是越来越劳，只是在多劳的背后，却很少伴随多劳的相应回报。
因此活着的方式就开始变得讲究起来。
少劳多得甚至不劳而获的活着，已经变成了不少人的迫切追求，甚至连笔者本人也在梦想着这种好事能降临到自己身上。
越脏越苦越累的工作，所能得到的回报也就越低。当一大堆谁都不愿意去解决的难题摆在眼前时，那些敢于挑战并能胜任的人，不见得能拿多少回报，只要看看这类工作的工薪表就一目了然。
因此活着的方式的确很重要，重要到只要出现一个选择错误，就会跌入万劫不复的境地。
能干是一回事儿，能力是另一回事儿，“能干”和“能力”这两个概念并不等同，“能干”意指解决问题的能力，而“能力”则泛指获取的本事。
能干的人，有力量付出，有能力的`人，则有本事获取。因此能干的人大多很贫穷，有能力的人则大多富裕。
换句话说，能干的人善于解决别人制造的难题，有能力的人则善于为别人制造难题。
贫富分化的社会惨象都是那些有能力的人制造出来的，而能干的人，则会在如此激烈的贫富分化中“保证完成上司交给的任何任务”。
活着的确需要讲究方式，能干的人大多以为可以多劳多多得，但实际上往往都是多劳少得，有能力的人，则大多少劳多得，甚至严重地不劳而获。
正因为这世上有很多不劳也能获的人，所以就相应地要多出很多多劳少得甚至多劳不得的人。
不劳而获是因为社会体制有问题，不论是资本主义，还是特色主义，抑或大资本家控制下的伪民主主义，其实内在本质都一样，让一部分人不劳而获，让大多数人多劳少得，甚至不得。
“贡献”说，基本上都是不劳而获阶层所发明的诈世的玩意，他们害怕等价交换，因为他们无法用等价交换的方式活在这个世界上——没有别人的贡献，掠夺也就无从谈起。
很多人，就是在这样的社会现实下变成了能干而贫穷的人，对于利益集团而言，能干的人，正如能干的牛马，是不配做人的。
而不能干的人，却有的是敛财的能力，他们可以选择最舒适的生活方式，也可以选择最奢侈糜烂的生活内容，甚至，为了打发无聊的时光，还经常要搞出各种社会丑闻方才罢休。
安于贫穷的人，只会越来越贫穷，而乐于做事的人，更容易被事务给累垮！
选择的方式不同作文【二】
庄子散文中有一则支离疏的故事。
南方楚国有一个人叫支离疏，他的形体是造物主的一个杰作或者说是造物主在心情愉快时开的玩笑，脖子像丝瓜，脑袋形似葫芦，头垂到肚子上而双肩高耸超过头顶，颈后的发髻蓬蓬松松似雀巢，背驼得两肋几乎同大腿并列，好一个支支离离、疏疏散散的“美人”坯子!
支离疏却暗自庆幸，感谢上苍独钟于他，平日里乐天知命，舒心顺意，日高尚卧，无拘无束，替人缝衣洗服、簸米筛糠，足以糊口度日，当君王准备打仗，在国内强行征兵时，青壮汉子如惊弓之鸟，四散逃入山中。而支离疏呢，偏偏耸肩晃脑去看热闹，他这副尊容谁要呢，所以他才那样大胆放肆。
当楚王大兴土木，准备建造王宫而摊派差役时，庶民百姓不堪扰，而支离疏却因形体不全而免去了劳役。每逢寒冬腊月官府开仓赈贫时，支离疏却欣然前去领到三盅小米和十捆粗柴，仍然不愁吃不愁穿。
第一次看这篇文章的时候，我就想起了我国古代“塞翁失马”的成语故事。因为它们都阐述了“福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚”的生活哲理。
据说一位中国女士去澳洲看望女儿，飞机飞到太平洋上空时，预报员突然说：“飞机出了故障，乘客请做好自救准备。”于是机舱里一片慌乱，有哭叫的，有咒骂的，有祈祷上天保佑的，有的甚至开始写遗书。而那位母亲迅速套上救护衣后仍平静地坐在位置上，脸上显得那样宁静与安详。过了一会儿，工作人员又告诉大家，故障已经排除。有惊无险，大家又激动得一片混乱，而那位母亲仍一脸平静地坐在那里，一片坦然。事后有人问：“面对亡即将到来的时候，您怎么能显得如此平静?”那位女士平静地说：“这有什么可惊慌的呢，如果平安到达我可以看到我的女儿，若飞机失事，我可以在九泉之下见到我的母亲。如果保持内心平静，逃生的希望也大得多。”
其实，这就是一种心态而已。生命的征途中，爱与恨、得与失、贫穷与富有、成功与失败等在所难免。重要的是我们面对这一切，能“不以物喜，不以己悲”，得意而不忘形，失意也不沮丧。如此，我们才能活得健康惬意、从容大度。
“事物本身没有快乐与痛苦之分，一件事究竟是快乐还是痛苦，关键是看你自己保持什么样的心态，用什么样的眼光去看待。如果你对周围的事物感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，你可在任何时候都振奋起来。”这是美国著名的激励大师安东尼?罗宾的。也就是说一个人的心态决定着他是否能获得成功与幸福。保持消极的心态，就有消极的人生;保持积极的心态，就会有积极的人生。而要保持什么样的心态，完全由我们自己来决定。
选择的方式不同作文【三】
2、给书中的某个人物写一封信，给他提提你的建议。
3、想象你就是这本书的作者，描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年经历了什么。
4、根据该书表现的某个主题写一篇短文。例如，如果该书的一个主题是爱，你可以写一篇关于爱的文章，并用上书中的'例子。
5、创作一首、歌曲或一个故事来表现书中的人物、冲突或主题等。
6、根据书中的某一人物或情节画一张画或图表，并作出相应的详细解释。、
7、想象对书中某一人物进行采访，你可以问他书中有关的内容，也可以问他其他问题。用你自己的语气提问，然后用该人物的语气进行回答。
8、回顾整本书的内容，给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是无趣，都从书中找出例子来证明。
9、写出书中的主要问题或冲突，涉及到的人物，以及结局。
10、将下面这个句子填写完整：我喜欢（不喜欢）作者（或某一人物）……的方式，因为……（字数250——300）
11、描述一下你读这本书时的感受（愉快、悲伤、解脱、愤怒、或充满希望等），并解释你为什么会有这样的感觉。
12、为这本书设计一套试题。包括5——10道判断题，10道多项选择题，5道简答题，1篇。并制作1页完整的答案
选择的方式不同作文【四】
山，爱是大海，爱是生活的勇气，爱是生命的阳光。当爱拍抚过我幼稚的脸颊，当爱的角梳过我柔软的头发，到爱的芬芳扑向我的口鼻......
我总是深深的迷醉爸爸，妈妈，老师对我的爱是完全不同的爸爸给我的爱是给人一种深藏不漏的感觉。那次我感冒上火了，按照老爸的说法，每天晚上三更起来喝一杯水就好了，连续三天就降火了。可每天三更老爸叫我起床时，不叫我小名，也不叫大名，你猜叫什么？你一定想不出来。告诉你吧。叫我二猪起来喝水吧！虽然二猪不好听，却饱含着父亲对我深深的爱。母亲对我的爱总是在行动上。每当我走过大街，看到草莓，就会想起那件事：我们家刚来到城市那年经济情况不怎么好，那时我体弱多病，妈妈在工地工作，一天也就挣二三十。
我又感冒了，看着邻家小孩吃草莓，我哭着也要，妈妈为了我的身体，只好拿着明天的生活费去买草莓。啊！这就是我的母亲，她用行动表达了对我的母爱。老师对我的爱是从某一点小事体现出来的，从我入学以来，每个老师都在给我不同的爱，就拿我的班主任王老师说吧。这位年亲漂亮的女老师使我这一向对作文白痴的孩子在她的作文辅导下有了灵感。在去年的作文比赛中若不是她大力支持和认真修改的话，也许我就不会有今天的成绩。这全归功于我敬爱的王老师。她总是那么耐心，从不发脾气，在这里我想大喊一声：老师，感谢你的大力支持，我会永远感激您。
这就是我的亲人，当我走向你的时候，原想收获一阵春风，你却给我了整个春天，，原本想捧起一簇浪花，你却给我了整个海洋。原想亲亲一朵雪花，你去个我了银色的世界我在人生的长跑中努力向前，向那崇高的目标竭尽权利，坚持到底。来报答我敬爱的祖国与耐心的老师和我的亲人。爱是高山，爱是大海，爱是生活的'勇气，爱是生命的阳光。当爱拍抚过我幼稚的脸颊，当爱的角梳过我柔软的头发，到爱的芬芳扑向我的口鼻......
我总是深深的迷醉爸爸，妈妈，老师对我的爱是完全不同的爸爸给我的爱是给人一种深藏不漏的感觉。那次我感冒上火了，按照老爸的说法，每天晚上三更起来喝一杯水就好了，连续三天就降火了。可每天三更老爸叫我起床时，不叫我小名，也不叫大名，你猜叫什么？你一定想不出来。告诉你吧。叫我二猪起来喝水吧！
虽然二猪不好听，却饱含着父亲对我深深的爱。母亲对我的爱总是在行动上。每当我走过大街，看到草莓，就会想起那件事：我们家刚来到城市那年经济情况不怎么好，那时我体弱多病，妈妈在工地工作，一天也就挣二三十。我又感冒了，看着邻家小孩吃草莓，我哭着也要，妈妈为了我的身体，只好拿着明天的生活费去买草莓。啊！这就是我的母亲，她用行动表达了对我的母爱。老师对我的爱是从某一点小事体现出来的，从我入学以来，每个老师都在给我不同的爱，就拿我的班主任王老师说吧。
这位年亲漂亮的女老师使我这一向对作文白痴的孩子在她的作文辅导下有了灵感。在去年的作文比赛中若不是她大力支持和认真修改的话，也许我就不会有今天的成绩。这全归功于我敬爱的王老师。她总是那么耐心，从不发脾气，在这里我想大喊一声：老师，感谢你的大力支持，我会永远感激您。这就是我的亲人，当我走向你的时候，原想收获一阵春风，你却给我了整个春天，，原本想捧起一簇浪花，你却给我了整个海洋。
原想亲亲一朵雪花，你去个我了银色的世界我在人生的长跑中努力向前，向那崇高的目标竭尽权利，坚持到底。来报答我敬爱的祖国与耐心的老师和我的亲人。
