老师与色彩作文1500字(形形色色的老师作文500字左右)

老师与色彩作文1500字(形形色色的老师作文500字左右)

首页笔记更新时间:2024-05-26 17:11:46
老师与色彩作文1500字(形形色色的老师作文500字左右)

老师与色彩作文1500字【一】

最近在家中,看完了一本叫《漂亮老师与坏小子》的书,深有感触!

这本书主要讲述了某师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会被聘为”白果林小学“六三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领着同学们跳巴拉巴拉舞;她去家访编着谎言送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她用巧妙的计谋教学生自己保护自己。在上课前化妆,则体现了对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班同学出去踏青……在这些故事里米兰走进了一个个坏小子的内心,也融入了六三班这个温暖的大集体!

我觉得米兰老师的性格十分开朗,教育学生很有自己的好方法。学生犯了错,不请家长来学校,不惩罚学生,只是让同学自己慢慢地去改正。在坏小子和同学们的心中,只有米兰老师才算得上是真正的好老师。

我也希望,我们班的老师都能变成像米兰一样的好老师!

老师与色彩作文1500字【二】

暑假,老师让我们买了一本书《漂亮老师与坏小子》。这本书让我印象深刻,从中让我学会了什么是好老师!

这部作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,再一次偶然的机会被品味白果林小学6年级3班的班主任,因此与H4的坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事;她带领学生跳芭蕾舞;她去家访编着“谎言”送偏方;教一个孩子如何捍卫自己的尊严等……

在这些故事中她认识了肥猫、豆芽儿,认识了63班。

我们生活中的老师,应该“把人性关怀放在首位”。有的老师一整天板着脸,也不笑一笑,上课时她的学生说话,就在说的是他,他的学生都没有心思上他的课,我觉得:老师应该有两面,一面是严厉,另一面是体贴。上课老师严厉,下课老师体贴!

通过《漂亮老师与坏小子》知道书中“米兰老师把人性化关怀放在首位”的全新的教育理念,将给予家长和老师深刻的启迪!

老师与色彩作文1500字【三】

师生父子缘,同学兄妹情。四十年前的今天,我们依依惜别的泪珠,凝结着两载同窗的真情,种下了希望的种子,今天终于开花、结果啦:师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅,感受真挚友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!

忆往昔峥嵘岁月:我们通过加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师,让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等,是恩师课上言传渊博知识,课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲,也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊,激发在三大革命运动中的'求知,指引前进的方向,让我们终生受益。当年开门办学,书本知识与课外工农业知识结合,文体活动如火如荼,是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真,结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作,毕业后才魂牵梦绕,才有今天自发相聚,加深理解,呵护友情!

走过这四十年、是人生宝贵的时光,我们用康中学到的科学知识、感悟的人生、结下的难忘友情,在生活中如鱼得水,成功者比比皆是,而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜,不变的是服务社会的一颗红心,留下创业足迹,竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞,不变的是当年的音容笑貌,纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣,不变的是对梦想的追求、友情的升华……

看今朝,我们与时俱进,敢立时代潮头,靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福,守微信群里交流合作,到帖吧心忧天下,靠博客指点江山,用阿里遨游网海,来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人恼,还要用学校学到的知识,肩负教育下一代重任,也让生活充实、快乐!

想未来,心潮澎湃,自信满满。天随人愿:我们昨天来聚会,阳光灿烂,喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别,老天一大早就为我们流泪,播下了友情的种子,植入了快乐的基因,插上了搏击的翅膀,获取了人生的真谛。我坚信:师生友谊之树常绿,班集体的靠山常青,就不畏惧艰难险阻,收获诗与远方!

梦中相聚几回回,今日圆满成甜美;四十年来家国事,一生缘了香醇味;

亿源情谊成记忆,华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师,携手并肩心相随!

最后祝老师幸福安康,同学心想事成!谢谢大家!

老师与色彩作文1500字【四】

今天我读了《漂亮老师与坏小子》这本书,读完后,我觉得杨红樱阿姨写的真好啊,她写出了我们学生心目中的好老师:尊重学生;教我们如何保护自己;带着全班同学去郊外踏青……真希望我们学校也有像米兰一样的老师。

米兰老师在一次偶然的机会成为白果林小学六(3)班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽以及兔巴歌,发生了一系列的故事,这些故事既温暖又有些搞笑,让人印象深刻,难以忘却。我读完这本书时,就被它幽默而曲折的故事情节深深吸引住了。但是又觉得它过于理想化,因为在我们日常生活中,老师都是高高在上,和我们格格不入,谁也没有遇到过像米兰这样的老师,我有一种伸手摸不到的感受。我反复读了几遍,又感到她写的很真实。或许就是这个矛盾,才让这本书深深的吸引了我。

我希望天下所有的老师都像米兰老师一样,活泼开朗,尊重学生,教学有新方法,做我们学生心目中的好老师。

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