什么使我飞翔作文(什么让我感到什么半命题作文)

什么使我飞翔作文(什么让我感到什么半命题作文)

首页笔记更新时间:2024-04-25 23:30:30
什么使我飞翔作文(什么让我感到什么半命题作文)

什么使我飞翔作文【一】

飞翔的梦我有一个梦想,那是一个遥不可即的想法——在天空中自由地翱翔……

我曾想过要人过要做一只鸟儿,扇动轻盈的翅膀,在天空飞翔;我曾想过要做一只气球,胖胖的身体,在天际悠悠忽忽地亲逛,我曾想过要做一只风筝,别人扯动我的头发,顺风的翔,或许我可以成为一只气球,但是不能执掌方向;或许我可以成为一只风筝,但终被人约束……

在除夕夜里,我坐在窗前,忽然,许多的孔明灯随风娓娓而来,闭了眼,天上仿佛都是孔明灯,其中坐着特大号的孔明灯。大家举起火把,为我点燃了它。顿时,孔明灯里热气腾腾,但我有一件防热的飞行衣,我静静地坐在里面……

飞起来了!飞起来了!大家欢呼着。渐渐地,我飞过树梢,飞过楼顶,还在不停地飞着,飞着,不一会儿,我感觉周围白茫茫的一片,我灵机一动,哦!这里是云层。穿过云层,这里一片空旷,除了一个巨大的玉盘和一些眨巴着眼睛的星星,这里是什么地方?一颗好心的星星说:“这里是宇宙!”“哇噻!宇宙这么大,我还第一次见呢!”我比较熟悉我自己的射手座,便来到了他的家里,他热诚相等,还说:“哦!亲爱的朋友,欢迎你来方我家!我叫射手!”我不亦乐呼说:“你好!我的朋友,很高兴见到你!我叫汤静!”我和他谈了一些家常便离开了。

后来,我又去访问了月亮姐姐,她正在打哈欠呢!“不好意思,打扰你了,月亮姐姐我只不过是问候一声!”“哦!我这里除了嫦娥,神州号来过,你还是第一个来我家做客呢!”她端给我一杯水冰红茶主:“尝尝吧!好喝吗?”“嗯味道不错!”东方快吐白时,我们挥手离别了。

我在茫茫宇宙中,我迷失了方向。于是,我飞速到来了北斗七星家。七个兄弟说:“迷路了吗?”“别着急,跟着我们指的方向走,一定能回去!”“谢谢你们!再见”“我们离天了宇宙,回到了地面上。火炮砰砰地响了起来,我也从梦中苏醒过来,看看天空,孔明灯还在继续飞着,北斗七星似乎没有忘记自己的职责,在为孔明灯指路呢!

我有一个梦想,在现实生活中它遥不可即,但在梦时却是一个快乐、天真、豪放的空间……

什么使我飞翔作文【二】

飞翔的翅膀我总在飞翔,因为我总有一双翅膀。

——题记

小时候,我总渴望飞翔,希望自己有一双翅膀。那时候,父母用亲情的羽翼为我编织了一对翅膀,翅膀很小但对我来说已经足够了。我扇动着双翅,没有风吹雨打,没有日晒雨淋,我觉得飞翔太容易了。但我没看到,自己的上空却是父母的双翅,它们为我承受着磨难,是他们为我造就了一片平静的天空,让我能够满足于自己的愿望,自由飞翔。

我的翅膀是柔弱的,但我却不感觉有什么不好。随着自己渐渐长大,我开始厌烦父母为我造就的这一片平静的天空,开始向往着更广阔的天地。我用尽全力奋力一冲,终于冲破了父母的阻隔,飞向远方,背后只留下父母的叹息。

长大后的我仍在飞翔,父母为我编织的翅膀在不断脱落,但我没有不舍。因为这时,我已有了新的动力,我的朋友用他们友情的羽翼又为我编织了一双更强健的翅膀,比起父母编织的来说,那确实强大多了。我奋翅翔飞于天空,感觉外面的天空是多么广大和精彩!我开始埋怨父母为什么不愿放我出来。但不久,风雨便来了,这对于我来说是一场考验。我从没经受过风雨,不禁有点害怕,但忘了我身后还有同伴,还有朋友,他们飞上前与我并肩,与我携手,一同对抗风雨。风雨在友情的力量下逐渐退去,之后我便再次高高飞翔。我再也不惧怕风雨,就在这一刻,友情的力量使我成长,友情的力量使我更加坚强。

我总有一双翅膀,总在飞翔。小时候亲情的翅膀让我感受到飞翔的快乐,长大后友情的翅膀让我不断成长。再以后,还会有新的翅膀带我飞翔于新的天空。

什么使我飞翔作文【三】

生活需要各种兴趣爱好的点缀来显示其自身的丰富多彩。

“爱记忆是一种十全十美的享受,别的享受都有尽头,而读书给人的享受却是永久的。”我对特罗洛普的这句话深信不移。

在快节奏的学习、工作中读书,如长途跋涉中的一个加油站,补足前进的能量;在气馁时读书,如河上的一座桥,沟通彼此;在无所事事中读书,如万绿丛中的一朵红花,使风景不至予单调。

“无论什么时候,想摆脱令人烦恼的胡思乱想,不妨去求助于书本。”读书的时候,把自己的思想放到书中,就能做到快乐着别人的快乐,悲伤着别人的悲伤,感动着别人的.感动,痛苦着别人的痛苦,思考着别人的思考;读书的时候,把自己的思想放到书中,就能淡忘生活所赐的哀和愁,然后勇敢地去面对,然后高昂起头对哀愁说;“我不怕你,因为我学会了调节的办法。”因为“精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善。”

读书不必求多,而要求精。这是历来读书人的共同经验。我们不用每时每刻都有一本书在手,只要经过精挑细选,把最“精”的留下来,那你就是一个成功的读书人。虽然“多”比“精”来得容易,效果却不定上是好的。读“多”了,脑袋里装得自然多了,应用时,却会导致无从下手,一无所获的结果;反之,读“精”了,脑子就轻松,应用时,自然而然就“甩”了出来。

但丁说:“悲痛时候我在书中寻找安慰,结果得到的不仅是慰藉,而且是深深的教诲。就像有人为了寻找银子,竟然发现金子。”我们读书时又何尝不是如此呢?当我们在为“找银子”而读书的时候,路途中总会发现“金子”。智者对“银子”“金子”两者皆收,而愚者,在漫漫人生道路上,“金子”丢失了,也茫然无知;更有甚者,把“金子”当成“石头”,弃而不顾。

对我来说,生活中的任何兴趣都不如读书。因为读书,其乐无穷。

什么使我飞翔作文【四】

只见他用手一撑地站了起来,浑身上下弄了一身泥,一边无可奈何地摇着头,一边自言自语地说:“这鬼地方。” 我更加小心地往前走。突然,我的一只脚差点踩空。我大吃一惊,这是怎么回事?我连忙移动重心,然后用脚小心翼翼地试了试。啊!原来是个水坑。我又用脚探了探,这个坑足有圆井口那么大,还挺深。 这可不得了!我仿佛看到骑车带孩子的阿姨在这儿摔下来,老人在这儿摔下来,小朋友在这儿摔下来·····一种责任感使我停止了脚步,站在它的旁边,担任临时的“小警察”。“叔叔,绕着走,这儿有个水坑!”“阿姨,你从我右边绕过去,这儿是个水坑。”……凡是人们通过这儿,我都提醒他们绕道而行。来往的人都向我点头致谢,我的心里甜滋滋的。 不知过了多长时间,天就要黑了。我着急了: “老这么着也不是个事呀,得想个办法做个路标, 用什么呢了”

我边琢磨边四下寻找。无意中,我发现 一个破筐。这可是个宝贝,我像发现新大陆一样高 兴极了,连忙跑过去,连拉带拽地把它拖到水坑 边。我用力端起这个又脏又破的筐往坑里一放。 嘿!不大不小正好卧进去,还在外面露着半截,再 好不过了。为了检验它是否能提示过路的人们,我在远处望着。果然,人们都知道绕着它走。我确了这样十分阅丰以后,便如释重负地往家走去。 路上,我觉得心里特别轻松,心情也格外幸畅,竟小声地哼起了歌;一个篱笆三个桩,一个; 汉三个帮……世界需要热心肠。 这件事已过去一年多了,土路已变成了平龚的柏油马路,但我还是难以忘怀。因为,这件事}i 我亲身体验到“奉献总是比索取更愉快”。

什么使我飞翔作文【五】

玩乐,而是在同学们和老师面前谈谈自己的过去,展望一下自己的未来。

为了第二天自己演讲得出色一些,同学们都精心准备着,我也一样。晚上,我静下心来,坐在写字台前,一边回想自己以前发生的事情,一边进行整理;一边设想以后的目标,一边将这些写在老师发的纸上。写好以后,我来到了小A家,一起和她准备那一份未完成的神秘礼物。

元旦这天的教室打扮得像个花枝招展的姑娘,一切都焕然一新。只见崔老师在挂满彩条儿的黑板上挥动着手臂,写下几个大字,“欢渡元旦”。第一个出场的是小C同学,他穿上了圣诞老人的衣服,戴上了圣诞老人的帽子,给同学们带来了第一个惊喜。随后,同学们一个一个的演讲,也都非常精彩。在欢乐的期盼中,终于到我演讲了,我怀着激动的心情,昂首挺胸,迈着大步子走到台前开始演讲。在我演讲的过程中,听到旁边的'老师笑了,因为她平时很少笑,所以听到她笑我心里美极了。当我演讲完毕,同学们又抱以热烈的掌声响应我。就在演讲会进行到尾声时,小A再次把我叫到台前,我紧紧地抱着那份神秘的礼物,只见同学们困惑不解的看着我和那份神秘礼物。我和小A把这份礼物亲手送给老师。这时,崔老师接过礼物,高高地举起,这是一份日历,是我和小A用了两个星期共同制作的。接着,崔老师紧紧地握住我的手,眼眶里激动的泪珠潸然落下,嘴里只蹦出两个字,“谢谢!”

这是我们小学里度过的最后一个元旦,它充满惊喜、快乐,它真使我难忘。

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