写班主任唠叨的作文【一】
周五的下午，同学们都掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末要去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。
“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”
王老师的'这番开场白，让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了，天气热了，大家千万不要私自到池塘或海边去戏水，那是很危险的……”
唉，眼看天色渐渐暗下来了，可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上，要劳逸结合，多花点心思在学习上……”
我盯着窗外，发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅，正在向我招手呢！唉，我的口水都快流出来了！
“早上要早点起床，出去跑跑步，不能总在家里闷着，要多锻炼身体，健康的身体是学习的保障啊……”
同学们耷拉着脑袋，脸都成了苦瓜脸！滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来，我的眉毛拧到了一起。
……
“好了，我的话就说到这儿！”
这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。总算结束了！我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦，但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天，王老师没来，她生病了。本该高兴的我们，那天总感觉少了些什么，浑身都不自在。下午，班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。放学后，我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项，可等了半天都不见王老师来。忽然，有人喊了一句：“王老师不是生病了吗？她今天不会来了。”刹那间，我们心里空落落的。少了王老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的事抛在了脑后，收假回校交回执时，只有几个同学能拿出来。没了王老师的唠叨，同学们似乎什么事都做不好了。
王老师的良苦用心，我终于懂了！我开始喜欢王老师的唠叨了！因为那一句句唠叨里倾注着王老师对我们无尽的爱呢！
写班主任唠叨的作文【二】
周五下午，同学们掩饰不住内心的兴奋，纷纷盘算着周末去哪儿玩，个个摩拳擦掌，时刻准备冲出教室，奔向家门。
“咚——”李老师一脚跨进教室，大家最担心的事情发生了。“好了，安静！又到周末了，我再嘱咐大家几句，快坐好！”李老师的这番开场白，让我们的心咯噔了一下——漫长的唠叨又要开始了。
哎，眼看着太阳越来越西沉，可李老师丝毫没有停下来的意思。同学们耷拉着脑袋，脸都皱成了苦瓜脸。滔滔不绝的唠叨从李老师的嘴里不断蹦出来，我的眉毛也不由地皱了起来……
“五一”放假前一天，李老师没来，她生病了。本该高兴的.我们，那天却总感觉少了些什么，浑身不自在。下午，班长给每人发了一份《致家长的一封信》。少了老师的唠叨，许多同学一回家就把让家长在信上签名的事情给忘了。甚至有些同学连作业都抛在了脑后，同学们什么事情都做不好了。
李老师的良苦用心，我终于懂了。我开始喜欢李老师了！因为那一句句唠叨里，倾注着对我们无尽的爱！
写班主任唠叨的作文【三】
我有许多任课老师，有认真负责的数学老师――王老师，有和蔼可亲的`口风琴老师――汤老师，有甜美可爱的英语老师――杨老师……我最喜爱我的班主任：姚老师。
“有没有吃早饭呀？”“今天衣服穿得够不够，不够找我我帮你打电话，叫人送过来”。“课间注意点，别摔着了！”这些都是唠叨话，我们怎么可能不做到。但有时候这些唠叨还管用了！你瞧！这不，又在唠叨了！
有一回，我生病了，但我还来上课，姚老师知道了，便整天在我身旁“转悠”，还不时部我：“身体舒不舒服，不舒服告诉我啊，今天别到外面去玩了！”我忙点点头。如果不是姚老师的提醒我又要到外面去玩耍了！一出汗，又要生病了……
一天，天空下着碗豆大的雨，天桥的路面上湿溜溜的，一不小心就会滑倒。下课了！姚老师的“唠叨”神功又来了：“今天下雨，外面地上很滑，千万别摔到了。”姚老师每节课下课都来叮嘱一遍，直到雨停了，老师才停止了“唠叨”。真让人耳朵都听出茧来了。
姚老师这样的“唠叨”有很多很多，但我每当听到姚老师的叮嘱唠叨，我便感到一股暖流向我的心中涌来。老师的“唠叨”真成了一种秘密的“武器”！这可真厉害呀！
写班主任唠叨的作文【四】
武侠篇
晚霞映天，残阳如。武林中各个端坐其位，真气浮于体内。尤以“花花公子”团为主，担忧之色跃于脸上，平静的武林将掀起一场生浩劫。教室窗外，一道黑影闪过，更令“花花公子”团闻风丧胆。“上课！”平静的声音中透出一股威严，众人惊慌，，答曰：“老师好！”随之小心坐下。黑衣人镇定自若，面色略柔和，众人稍安。突然，天色骤变：“昨晚下晚自习干了坏事的同学给我站起来！”“花花公子”团知道惹了祸，面对老班的威严，他们颤抖着站了起来，“我给你们说了多少遍，作为学生要注意其身份，不要去招惹别人，有句话说得好‘读书不刻苦，不如回家卖红薯’，你们……”（以下省略N个字）老班那饱含生活味和哲学性的话很快就将这些淘气包给折服了。怎样，我们老班的唠叨之功厉害不？
温柔篇
话说同学A最近沉迷于美色，在美男的世界里不可自拔（想多了，是小说，注意节操啦。亲！）更有几次三番被老师给抓个正着。（是偶然还是必然呢？）一次，同学A又在偷偷摸摸地幻想书中男主角的模样，这时，一双手轻轻地摸了同学A的头一下，同学A本能地回头一望，正好对上了老班温柔的目光，不由得惊出了一身冷汗。老班的声音悠悠然飘来：“你为什么总喜欢这些书呢？里面都是一些虚拟的情节啊，哪有那么多才子佳人的故事呢。人要活在当下，着眼于未来。心理的满足远远不敌学习的进步，个人的发展……同学啊，要有选择的阅读……”同学A的结局并不重要，重要的`是老班的温柔攻势狂轰滥炸似的向同学A袭来，使得同学A不得不改掉自己的“不良嗜好”，做起良民来了。
尽管老班的唠叨让许多同学都有一种“不如归去”的感觉，但还是要十分感谢她，要不是老班的唠叨，我们这些“熊孩子”会比“熊孩子”更“熊孩子”！亲爱的老班，“三八”节快乐！
写班主任唠叨的作文【五】
大家都知道唠叨是女人的专利，但是我们班主任聂是男老师，也爱唠叨。你觉得奇怪吗？聂老师，中等身材，平头很酷，白牙，华丽的.红色羽绒服。
最引人注目的是鼻梁上的那副眼镜。鼻子好像上辈子欠它的，为它背负了罪。聂老师除了唠叨什么都好。听着，聂老师又唠叨了。周五早上，聂老师早早来到学校，看到教室里灰尘飞扬。她开始唠叨：“为什么不洒水就不能扫地？”你要知道这样会影响学生的健康！停下！洒水后扫！"值班的学生只好不情愿地放下扫帚，洒了点水。 "聂老师是真的，不用麻烦了。”一名值班学生嘀咕道。值日学生打扫了教室的地板。聂老师脸上挂着微笑，自信地坐在讲台前的凳子上。学生们也进入了晨读。过了一会儿，聂老师又皱起眉头说：“同学们要大声读书。不是有句话叫‘朗读有助于记忆，默读有助于思考’吗？默读，记忆的效率怎么可能高？“聂老师讲完后，教室里的声音明显比以前高了几分贝。”丁00，”门铃响了。聂老师刚要离开教室，却看到一些学生在“写东西”。
聂老师不满地说：“学会踏实，玩得开心，上课好好休息，出去呼吸新鲜空气！”唠叨了一上午，聂老师似乎放松了不少，终于闭上了嘴。但是到了下午，他又忍不住说话了。“下午，老师要开会，值日班长负责纪律，大家不要随便说话，否则……”聂老师脸色一沉：“我要鸡给猴子看！”“啊！”教室里传来一声尖叫。盼星星，盼月亮，终于到了上学的时间了。我以为会安静一段时间。没想到聂老师又给安全教育了：路上注意安全，写字走右边。。。聂老师，你能不能别唠叨了？我们都是六年级的学生！
