每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真,多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想。我的理想是做一名拥有白求恩精神、救扶伤、挽救生命的医生,身着白大褂,在病人最需要的时候伸出援助之手,给他们带去希望以及战胜病痛的信心,履行着“白衣天使”的神圣使命,与疾病相抗衡。
在我心目中,他们的职业是伟大而崇高的。他们无私、无畏、奉献的精神,令我向往! 那是一个盛夏,太阳把大地都快焦了,我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时,大家把大院的角落都搜索了一遍,也没找到我。当他们重新搜索时,终于在草跺里发现了我,我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来,背起我便向医院跑去。到了医院,已快下班了,医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来,又是打针又是喂药,还给我按摩。直到我醒来,又给我倒来糖开水,直到我感觉好一点,又让妈妈取了药,把我们送出医院,见天色已晚,又帮我们叫了出租车,目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好,只知一个劲的说:“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
在成长的过程中,如果,努力,那么就会进步,我离我的理想越来越近了,我懂得了——在家长生病时,去帮助,在同学受伤时,去包扎,在别人跌倒时,知道,如果去快速的解决问题…… 俗话说:“理想是人生的导航!”医生啊,多么崇高的职业啊,如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命,那么,我愿意!
回想起以前当小老师的经历,那感觉真是妙不可言。
那个学期,杨老师让我们这些黄毛小子试着上课,大家都欢呼雀跃。同学们为了证明自己不是弱小的,上课前都积极准备着。
我呢,为了能过把老师的瘾,展开了身手积极准备着:读课文。划要点.想方法,甚至还动用了当老师的.妈妈。一切准备得差不多了,我才安心睡觉。
第二天,我兴致勃勃地走上讲台,笑眯眯地向大家问好后,就请大家打开书本读一读《地球的清洁工》着篇课文,想一想有什么收获。读了课文,我轻轻拍了一下手,同学们迅速停了下来。我问大家:“读了课文,你们知道了什么?”我见一位同学很快把手举起来,就请他说。他说:“我知道了海鸥可以把海里的剩饭剩菜吃掉;鲫鱼可以把河里的水草.虫子和垃圾吃掉;乌鸦可以把地上的蝇蛆.地蚕吃掉;蚯蚓可以把地上
的垃圾变成肥料;屎壳郎可以把牛、马、羊粪滚成球儿埋到地底下。”我一听,真不错,立刻说:“来点掌声!”教室里马上一片“啪啪”声。这时,王文汗的手高高地举了起来。我说:“王文汗,你有知道了什么?”他挺着胸大声说:“任何动物都有它自己的优点,我们不能小瞧它们。”话音刚落,同学们就情不自禁地鼓起掌来。郑晖一抬一抬地很想站起来发言,我就请了他,他说:“课文中讲到的每一种动物都能为地球妈妈做事,为环保做事,我们应该向它们学习才对。”哇,太好了,掌声又一次响起。接下来,我又像老师那样进行了扩展,提出了一个有趣的问题:请大家思考,除了课文上讲到的这些动物外,你们还知道哪些动物也会帮助地球妈妈做事?怎么一提问,同学们更来劲了,同学们争先恐后地回答。
啊,当老师的感觉真是棒极了!
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