以遇见为题写作文写老师的初中【一】
小学教过我的老师有许多，当然，映像最深的只有一个——刘老师。
是那一年吧，我刚刚从江苏转到武汉，来到了那个学校，那个班。见到刘老师的第一感觉就是一个字——严。老师的眉宇间无时不刻地透露着一个“严”字，连她那说话声音，行为和习惯也无时不透露出一个“严”字。就在这样一个老师的班里，我开始了在武汉学校学习。
刘老师教我们语文，听同学们说，老师只有30出头，可完全不像：眼睛有些下凹了，脸上已有了皱纹，且斑迹痕痕，刚见到老师，我便想一定是这个老师把自己的心全部投入到了教学中，才会这样，接下来，事实验证了我的想法……
刘老师课讲得很好，能够带动同学们的脑袋一起转动，且慷慨激昂，很有趣味性于深刻性，因此，那时我们班的语文最好。记得那一次公开课，来听课的老师都是重量级的人物，比如：区教育局人员，学校领导等。在上课的前几天里，老师只给我们说过这件事，并没有刻意去安排什么，想到这里，就想起了刚学过的《心声》，想起了那里面的程老师，一对比，我真是十分佩服刘老师。
公开课开始了，我突然发现刘老师的眼圈黑了许多，呀！原来老师在上课的前一天晚上还在努力准备，给同学们一个良好的学习环境，给其他老师们一个分享的机会，由此可见，老师的确是全心全意投入到教学工作中去了啊！这一节课讲的是邱少云的故事，老师站在讲台上面，依然用她那澎湃激昂的声音，引人入胜的教学方法给我们讲课，而我们也与老师一起，一起进入了邱少云他们那时的战场……“铃铃铃”，随着铃声地打响，刘老师的可以讲完了。底下随即爆发出一片片的掌声，掌声久久在耳边回荡……
等老师们离去后，刘老师才慢慢地走出教室，但没走多远，就见她一个趔趄，差点摔倒在地，手还不住的拍打着头，像是很疲劳一样的。啊！原来是这样，老师拖着疲惫的身躯为我们上课，然而她一直撑着，撑着……这不经让我对刘老师又增加了一份尊重。
过去了，一切都过去了，现在只能在心底回念那老师——那敬爱的老师——刘老师。
以遇见为题写作文写老师的初中【二】
一天夜里，我正在玩手机游戏，嘴里吃着零食。“哎呀！差一点就拿到本局战神了！”我不停地抱怨着。这时，“咚咚——”一阵急促的敲门声打断了我的思绪，我不耐烦地问道：“谁呀？”
我极不情愿地打开门，只见一个衣衫褴褛、面容憔悴的人出现在我面前。我上下打量着他，觉得很熟悉。突然，那个人伸手就打了我一下。“干嘛打我？”我生气地问。“现在还在玩游戏，没看见我变成这样了吗？”那个人对我斥责道。“你是谁？你管得着吗？我不屑一顾地说。那个人露出一副惊讶的表情，说：“什么？你竟然连你自己都不认识了？”我怔了下，仔细看着他。“我可是未来的你呀！”那人继续说道。我大吃一惊，心想：“真的是未来的我吗？不过，看上去真的有点像我。”
“好吧！那你找我有什么事？”我回归正题。“我这次来见你，是来劝你戒掉游戏的。你太爱玩游戏了，以至于我在未来没有什么本领，什么技术活都不会，只能做做苦工，捡捡垃圾，有时还要去搬砖。我没有一天能吃饱饭，睡得好觉。你能不能每天努力一点，哪怕让我睡个一天的安稳觉，也可以啊？算我求你了！”未来的我正泪流满面地向我诉苦。
我听到这，心里很不好受，不禁后怕起来。这时，未来的我又说：“到时候，我还要再来一趟，我希望下一次最好不要再让我破破烂烂地来了！希望你能记住我的话！”
一眨眼，未来的我就消失了。我站在门口，我沉思良久。然后，跑回房间，丢下手机，重新起书架上的书翻阅起来。读着读着，我被书里的精彩内容吸引住了。我猛然醒悟，书远比游戏好看多了，我想未来的我不用再担心我了吧！
以遇见为题写作文写老师的初中【三】
在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的'，要数我的语文老师——李老师。
李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。
记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。
李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。
李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！
以遇见为题写作文写老师的初中【四】
释迦牟尼曾说过，每一个出现在你生命中的人是本该就要遇到的，绝非偶然。
有一句话，叫这么近而又那么远。或许是上帝熟睡时不小心撒落下的种子，遇见，在这一刻开始萌芽。
时间和空间不能成为阻碍你们交流的因素，只因惺惺相惜，或者是同病相怜。即使在千里之外，耳畔似乎能够传来37℃的呼吸声。
也许某一天，那生命的天平倾斜了，本该平行的两条线开始慢慢靠近。缘分这东西说来也奇秒，这一刻你无法预知他，下一秒他就出现你心头的某一个角落。温度，开始变化。
但，交集之后终归是愈行愈远。岁月将曾经的痕迹慢慢淡去。只一瞬，你会陡然清醒，缘分，他来过。
也许真的是命中注定。多年后，当记忆的画卷再次被展开，曾经的刻骨铭心现在看来不过是平静的秋水罢了。我们的棱角已经在不知不觉中被岁月磨平了。有时，真的需要换个角度去思考。
还记得前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过吗？这一刻的遇见，不过是为了下一秒更加漫长的等待……
以遇见为题写作文写老师的初中【五】
刚刚读了阳光姐姐的《遇见火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“阳光姐姐嘉年华”系列都会哭，结局总是那么让人深思，让人温暖。
外号“小撒旦”的女生，有着假小子的外表和性格。她自小和邻居女孩玛莎感情深厚，而玛莎有着奇特的身世。她在某个星星唱歌的夜晚，降临在养母家门前。美丽、乖巧又善解人意的玛莎，不仅得到了小撒旦的喜欢和依恋，而且深受养母及哥哥大郭的宠爱。可惜，玛莎在一个流星雨之夜突然消失了，从此没了音信。
玛莎离去一年之后，小撒旦的班里忽然来了一个新同学。她自称“火星girl”。火星女孩在很多地方与玛莎非常相似。这引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最终也离大家而去，只留下同学们对她的无限怀念和惆怅。
多年后，小撒旦和大郭都大学毕业了。大郭成了一名宇航员，登上了火星。在火星的奇异世界里，他看到了不可思议的景象。
这篇文章回忆和现实来回穿插，但却让人读起来很轻松，我认为这是最妙之处了。我多想遇见火星女孩啊，这是多么美好的故事，多么美好的遇见！
以遇见为题写作文写老师的初中【六】
在我的记忆深处，常常浮现一个戴着深度近视眼镜，面带笑容的老师，他就是我的小学周老师。
周老是一名初中老师，因身体欠佳，下来教小学，当时也许是快退休的原因吧，在我人生最为低谷的时候，你来了，那时初中较难考，我也因几分之差没有考上，难过。悲伤……不敢见熟人，是你用亲切的话语开道了我们，"不用怕，一次跌倒没关系，重要的是要有站起来的勇气……"这些言语就好象在昨天，那么温暖。亲切……他的课讲太好，记得你第一次给我们上语文课的情景吗？你提问；"为么人们知道长城修建在山上，"我们都不作声，大气都不敢出，生怕点到了自己，你推了推眼镜，用手一指说，你来，我涨红了脸，结结巴巴的说不清，你微笑着，点着头，说好好想想，我被你的微笑突发灵感，说了一句，因为它弯弯曲曲……，你笑了，夸了一句，不错，很好，我心高兴得砰砰直跳，那以后，我不再害怕回答问题，还积极举手发言，你乐了，象个孩子，借了很多作文书给我们看，还买了很多书，重此以后，你的办公室就成了我们的乐园，我们把你当成最知心的朋友，探讨，玩笑……无一不聊，这情景，今天想起来，还是
然而，留给我印象最深的，还是你带病给我们上课的情景。
你象往常一样步入教室，摊开备课本，朗朗讲起来，一边在黑板书写着，突然，你手撑着黑板，字也写重叠了，有同学问道；"老师，字写重叠了"你半天才说一句话，嘴里说道，老师老了，不中用了，后来我们才知道，你的眼睛突发看不见了，还有低糖……，我们哭了，真正地哭了，发誓要学好，学扎实，全班不负你的后望，在毕业会考时，全部高分考上，为此，家长们还送了你一面锦旗，你乐了，开心得象个孩子，还在毕业班会上给我们唱了一首歌……
离开你已二十多年，也许你已走了，你的微笑，言语。常在我的记忆里行走，出现，你有在天之灵吗？老师，学生好想你……
