网络已经融入到我们生活之中,是我们信息交流不可缺少的工具,给现代的文化科技做出了很重要的贡献。我们这一代人必须要懂电脑,会电脑。但是它也不是那么“忠诚”,会给我们带来很大的危害,我们只有用的好,用得妙,才能达到理想的效果。
首先,危害最大的就是游戏,在虚拟的游戏中,会因为游戏的好玩和自如而沉迷,无法自拔。从而对网络产生依赖。而且在网上任何人都模糊不清,任何错误无需承担,便随心所欲为所欲为。如果带到现实生活中那后果会不堪设想。而且上网时会遇到各种对我们不好的信息,会让我们在无意中受到伤害。长时间的玩电脑会对我们的身体造成不良影响。而且整天沉溺于网络,对学习产生了很大的影响,从而荒废了学生业。
我们怎样才能从网络中找回自己呢?最重要的是家长,因为家长在孩子的身边的时候最多,家长应该多多正确的引导和监督,遇到问题与孩子多谈心好好沟通,其次,学校也应该多开展一些健康上网的活动,不仅娱乐而且还可以增长知识。我们也可以多参加一些有趣的活动,多读一些书。
上网有利有弊,好好运用利大于弊,假如迷恋网络,便弊大于利,利弊就在一念之间,我们要好好的利用网络,让他成为我们的好助手,好朋友。而不是沉迷的工具。
互联网是第三次科技革命的成果,它将地球连成一张大网,即使最偏远的地区都能与最大的城市中的人信息互通。网络是具有两面性的,既是沟通世界的桥梁,又是破坏和平的罪魁祸首。
如今是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是信息技术—网络所主宰的。网络世界资源共享,它就像一座取之不尽用之不竭的“金山”,谁在这山上勤奋耕耘,谁就能获得收获。你能从中以最快的速度查到最全最详尽的资料,能了解更多的课外知识,并且灵活地运用课内的知识。上网能跟穿越空间和经济的制约,在网上接受名教师的教导,有问题也能够通过E—mail(电子邮件)与老师沟通;轻点鼠标,就能与世界的朋友交流。互联网上的交互式学习、丰富的三维图示展示、语言接说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是板不具变化的教科书所不具备的。
网络不仅仅只具备优点,也同样具备缺点。
青少年有很强的自尊心,渴望成功,在现实社会中,只有一小部分人被肯定,这是远远不够的,网络是一个很多元的平台,每个人都可以找到自己的位置,这就是为什么他们会沉迷网络的原因。2006年7月14日,某市的一个15岁的青少年因上网成瘾,整天迷恋于网络游戏,平时少言寡语,精神呆滞,长时间逃学。其母见儿子如此沉迷,多次劝阻无效,同其父商量好后,将儿子锁在家中。五日后,这个青年因网瘾大发,开始焦躁不安,同其母争吵几句后,便将其母,造成案。如此让人胆战心惊的案例就发生在我们的身边,青少年的自制力差,心理敏感,一时冲动就易发生像上述案例一样的事情。
作为家长要掌握一定的电脑网络知识,善用网络,当好孩子的引路人,引导孩子选择有利于他们成才的网站。只有这样才能有针对性地做好疏导工作,才能向孩子推荐健康、文明、有益有趣的网站,才能掌握孩子的网上心理及动向。要正确看待网络,积极利用它的现代化的手段好的一面,引导孩子去避免他不好的那一面。
网络拉近了我们之间的距离,有些人通过网络虚拟名字对真实世界里的人进行人身攻击,欺凌同学、朋友、亲人等,使受害者产生了很大的消极情绪,甚至危及生命。即使在网络世界,我们也应该给予他人尊重,也就是尊重我们自己。
博客、微博、微信等平台让每个客户端都是自媒体,每个人面前都是麦克风。大数据的网络格局下网络信息大爆发,鱼龙混杂,真假莫辨。混乱杂糅的信息给网络带来难以忘却的伤痛:“秦火火”“立二拆四”“边民”等以“大V”的影响力,在网络空间兴风作浪。搅乱了网络空间,也将自己从“大V”作进了班房,成为阶下囚,以警后人。
通过对违法“大V”的处理,达到了对网络环境激浊扬清的目的,但要进一步肃清网络环境,维持网络环境的干净,还需要进一步提高网络文化水平,提升网民文化素质。
“大V”要有大作为。网络“大V”都是网络名人,每一个动态都有无数人围观,每一句发言都有无数人转载,每一个评论都有无数人跟帖。一言一行都引领着网络时尚的走向,一举一动都推动着网络文化的发展。网络文化的风清气正需要“大V”的引领和疏导。
网民要有大思维。在网络空间不能人云亦云,对每一个信息还是要经自己的判断,不信谣不传谣。不能简单跟风他人,即便是“大V”出品也要仔细验证。
法律要有大保障。网络文化的健康发展还是需要法律的保驾护航,以法律的权威打击网络文化糟粕,弘扬网络文化正能量。
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