初中生初一暑假作文题材有哪几种(初三暑假作文范文初中)

初中生初一暑假作文题材有哪几种(初三暑假作文范文初中)

首页笔记更新时间:2024-03-21 13:06:33
初中生初一暑假作文题材有哪几种(初三暑假作文范文初中)

初中生初一暑假作文题材有哪几种【一】

无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构。如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体。如《项链》中的玛蒂尔德,既有虚荣心极强的一面,也有自尊自爱的一面,作者通过借项链和丢失项链之后的两方面细节对比展开,展现出玛蒂尔德可恨可鄙又可敬可爱的两个侧面,使得人物立体丰满,栩栩如生。如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度。如以“丰收”为主题的一篇作文,一位同学就选择了两位不同的人的.事例加以展现,一是选取了自己的舅舅因种植的西瓜又大又好而获得了“瓜王”的称号和后光荣回村的情节,展现新时代的农民物质上的丰收。接着又用自己在教师节那一天去看望老师,老师书房中满满一面墙上贴满了学生发来的贺卡,展现了辛勤耕耘的教师深受学生爱戴,从而获得精神上的丰收。这样从物质和精神两个层面共同展现出“丰收”的意义,给人深刻的启迪。运用并列式结构需要注意:并列的几个内容应各自独立,但又紧紧围绕着一个中心;并列的各个部分必须是平行的,注意不要出现交叉或从属。

初中生初一暑假作文题材有哪几种【二】

??草初一暑假作文

你注意过小草吗?你了解他吗?小草并不引人注意但我还是非常喜欢它。

春天,小草会钻出土地 ,给大地带来生机;夏天,小草会越长越旺,给世界提供氧气;秋天,小草会慢慢枯萎,给土地施肥;冬天,小草会沉睡,把昵土牢牢抓住。

小草看起来很平淡,没有花儿那么绚烂,没有庄稼那么实用,更没有大树那么高大,但它们有着超群的毅力。就像唐代著名诗人白居易在<<赋得古原草送别>>一诗中写道“野火烧不尽,春风吹又生。”

记得小时候,我经常在爷爷家后院的草地上睡着,躺在上面特别舒服。小草有暖又柔,当一阵分吹过时特别凉爽。有一次,我正在享受着躺在草上的时光,但一阵子乌云从四面八方聚来,瞬间,天下起了暴雨!于是,我迅速冲进了窑洞中,雨不一会儿就停了。好戏才刚刚开始,冰雹猛地砸在大地上,响声如雷,巨大的.冲击力把大地砸的遍体鳞伤,我慢慢开始担心后院的小草了,它们会不会都被砸呢?一切都结束后,我带着焦虑的心情来到后院,一看,惊呆了,所有草都气成成得!

第二天一早,在我绝忘的时候又来到后院道别时小草竟一根根精神地挺立在那里,让我第一次感觉到小草超强的毅力,我被眼前最最平凡的事给打动了!是啊!要是我们每个人都有着像小草一样,那么身边的困难一定会解决的!

我非常喜欢小草!

初中生初一暑假作文题材有哪几种【三】

无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

初中生初一暑假作文题材有哪几种【四】

??一快乐的暑假生活记叙文

今天下午,爸爸带我去奥体游泳,我高兴极了,因为我第一次去,一直很期待,每次爸爸都说去,可是都没有去成,这次终于可以去了。可是我又一想:我们两个人玩会无聊的,所以我就邀请了哥哥和叔叔一起来玩。

进了游泳池我和哥哥比赛游泳。开始了!首先我在前面,后来我有点累了,哥哥马上加速“超车了”,最后我一直反超不了,我输了!

然后,我和哥哥对战叔叔和爸爸,我拿着水枪“埋入”水底,哥哥把叔叔和爸爸引过来,我突然从水里冒出来,用水枪攻击他们。我们又有了一个方法,就是“声东击西”我们现用水枪向一个地方喷水,叔叔和爸爸就走了过去,我们从他们的`背后攻击。攻击成功了。

最后,我们2比1的分数赢了!我们十分的开心!下次我还要来。今年的暑假我过得十分欢乐。

初中生初一暑假作文题材有哪几种【五】

是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和道理论据两种。

1.事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等。事实论据又包括事例和数据。

2.道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的.结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。

逻辑性体现

议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

议论文写作更需要哲理的思考

尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确 的价值取向。

认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我 们认识能力,对我们写作,尤其是议论文 的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的 作用。

三、

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