今天我看了一幅漫画:
在一片茂盛的大森林里,里面十分寂静,可是不久,发生了这样的事:一位伐木工来到了这片森林,她正用斧头向一棵参天大树挥去,一边心想:砍了这些树,子孙后代就不用愁了。另外,一只啄木鸟愤怒地在他那榆木似的脑袋上,一边想着:这块木头里一定有虫!
看过之后,我有了很大的感受,这幅漫画不仅表达了那只啄木鸟的愤怒,还讽刺了现在社会上那些贪婪的心的人,大树不仅给我们提供新鲜的空气,还可以抵挡自然灾害呢!而那些类似漫画里的伐木工一样,只顾眼前利益,却没有想到这样做的后果,如果大叔砍光了,不但我们人类都会灭绝,而且这个世界上的所有生物都会灭绝,想一想我们那些好不容易生活在这个世界上的小猫小狗,还有鸡,猪,羊,东北虎,短尾猴等等。所以我们人类应该好好保护我们的地球母亲,有节制地开采矿物资源,减少伐木的行为。
由此,我希望世界上那些“竭泽而渔”的人越来越少,保护地球的人越来越多,才能确保我们后代的安全,才能让地球变得更加美好,和谐。
今天是我来到海南的第三天,白天有活动我没那么想家,但晚上就不同了,可我坚持住了。今天丰富的活动开始了!首先我们来海边拉网捕鱼,我们队捕了条大鱼,我们商量后决定放生,我们把所有捕上来的鱼都放回海,因为我们要保护海洋,保护动物。拉网捕鱼后我们还进行了拔河比赛,我们开始比赛齐声叫喊“一二、一二、一二……”我们赢了,太高兴了,差一点就输了,好运的是我们队有几个大个子的,哈哈!这场比赛让我知道人多力量大、团结协力做肯定能做好。比赛结束后我们前往琼海,来到“博鳌亚洲论坛成立会址”参观。最后来到兴隆准备明天的行程。到了晚上我们用餐后就抵达酒店享受温泉鱼疗,舒服极了!
美好的一天又开始了,这是我们活动的第四天。用餐后从兴隆来到三亚,参观“呀诺达热带雨林”,呀诺达热带雨林主要是以热带雨林文化、黎峒文化、南药文化、生肖文化等优秀文化理念于一体,这里风景优美、风土人情很随和。
第五天我们来到被誉为“东方夏威夷”4A景区的亚龙湾度假区参观游耍,接着我们参观彩蝶飞舞的昆虫王国——蝴蝶谷,这里有很多不同品种的蝴蝶,看到我都眼花缭乱。最后看完蝴蝶我们乘车返回海口,准备明天回家结束这次的活动。
这是最后一天,今天我们要结束这次愉快的冬令营,返回温馨的家。参加这次冬令营整体我都是开心的,只是晚上想家想爸爸妈妈时就难过,但我都坚持住了,很勇敢地完成冬令营的任务,冬令营让我学会了不少知识,也提高我的独立性,还让我见到了海南美丽。这次冬令营实在太好玩了,也太难忘了!
今天,偶尔在报纸上看到一幅漫画。漫画的内容是这样的:画面上是一家医院,左边是一位年过半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床边,脸色苍白,神情呆滞,不时咳嗽几声。嘴里嘀咕着:“老了,生了病也没人来看。”
右边是一张放满零食的病床,正中央做着老人的孙子,旁边坐满问寒问暖的大人。“饿了没有?”“宝贝,渴不渴?”“感觉好点了吗?”“还有哪里不舒服?”孙子忙不应答。
古话曾说:“百善孝为先”孝敬老人是中华民族的美德。例如《孝经》中的“夫孝,天之经也,地之义也。”--这些均是古人孝顺之道.反观现在,这种美德在极个别地方逐渐消失.相反,还出现“啃老族”等反传统的逆潮现象.对孩子如皇帝般的呵护,逐步转变成溺爱,促成饭来张口衣来伸手的恶习,导致孩子从小出现孝敬“空白”,而对“忠孝”二字,置之不理,视而不见.
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义.就连动物都能显现其孝顺之本性,难道身为万物之灵的'人类不能做到?“养儿防老”,在漫画中恰成一句空话,剩下老人只能依偎老伴,无尽的酸楚油然而生。
旅行,是一种净化心灵的途径,它能让处在繁忙中的人们过滤烦忧,让心情急躁的人们沉淀心思,并令人心怀宽广。
暑假里,我们全家按照自由行计划飞往素有城市花园之称的海南,在海南我们参观了许多令人心旷神怡的名胜景点。而在我的印象中,最美的,还是海南的海滩。
踏上沙滩,脚底柔软的触感令人倍感舒心,迎面吹来的海风,带着丝丝夏天的味道,掠过我的脸庞。我轻轻闭上双眼,缓缓张开双臂,享受着这沁人心脾的微风。"哗哗"海浪拍打着礁石,溅起了洁白晶莹的水花,它们跳跃,嬉戏,追逐,一次又一次跳到岸边,又恋恋不舍地退回,在沙滩下划出一条条银白耀眼的痕迹,像是浩浩荡荡地给大海镶上闪闪发光的银框,使大海越发迷人……
海水湛蓝,海风送爽,海那边山衔的一轮朝阳显得朝气蓬勃又妩媚动人,白色的海鸥,在蔚蓝的天空中自由翱翔,时而翻转,时而鸣叫,时而俯冲,时而盘旋……远处有航行的巨轮,近处有嬉戏的小游艇,它们慢慢地,在荡漾的碧波中向前,一缕金色的阳光照射在这柔波之上,却令人更加向往那美好的意境……
我瞧得出了神,只站在原地悄悄眺望,未曾想到我也可以下水嬉戏!
"愣在那发什么呆呢?"父亲笑问,"可别浪费了这大好时光哟!"才刚回过神,发现沙滩上有观赏风景的游人,也有追逐打闹的孩子,那一双双稚嫩的小脚,踏出童年最美的记忆。望着他们,我也仿佛瞬间充满了活力。我大步跑向海边,一下子跳进水中,溅起了一个大大的水花,然后在水中爽朗地大笑起来。一回头,面前是灿烂而耀眼的光芒,太阳慢慢爬上了海平线,一切都那么熠熠生辉,一切都那么绚丽美好,多么想,就这样沉浸在这快乐喜悦之中,永远,永远……
这次旅行,使我万分的恋恋不舍,却又感触颇深,我爱你,海南,爱你的风景动人,爱你的独特文化,爱你的别致韵味,爱你一切的一切……
《假文盲》这幅漫画是幅具有强烈讽刺性的漫画。画中画着在一个车站,站旁立了一个写有“母子上车处”的告示牌,字写的十分醒目,如果不是文盲应该看的清清楚楚。可牌子旁却站着几位高大的男人,他们对身旁的告示牌熟视无睹,丝毫不理会躲在牌子后的母子俩因此这幅漫画叫做假文盲。
看到这幅图,我想到了许多事,例如我们学校的告示牌:请勿乱扔纸屑,可有些人就当作没看见一样一点也不注意自己的行为。还有一些小区内的还有一些小区内的告示牌:请勿践踏草坪,可有些人不但去践踏草坪,还把一些好看的花草拔下来,带回自己家里……大家想过么?如果我们每人每天扔一团纸,每人每天拔一朵花,那么我们将生活在垃圾中,荒地里……口口声声说要爱护环境保护环境,可又有谁真正做到了呢?如果我们继续这样下去,那地球总有一天会毁在我们人类手里。
在生活中,我们应互相关心、互相爱护,时刻为他人着想,这才是我们每一个公民要做的。
人类,觉悟吧!让我们爱护身边的一切对邻里间谦让些,尤其是我们学生 应从日常生活的一点一滴做起,让“和平之鸽”永远翱翔在湛蓝的天空中!
我的老师姓梅,叫圣宣。她个子稍矮,鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜,每天嘴上挂着一个笑脸,面对我们微笑。
她是一位漫画老师,教漫画很有一套:她事先勾起我们对漫画的兴趣,然后再牵着我们,教我们科学题,战胜难题,一路上披荆斩棘,最后取得成功。有了这样的老师,我们科学考试一天比一天进步,因此,她被评为了二级教师。
有一次,我们在做“彩虹饮料”实验的时候,我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验,结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化,反而还调出了“紫色”的饮料,实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际,梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验,结果发现是我放入的白糖太少了,无法形成颜色不同变化。最后,在梅老师的协助下,我成功做出了“彩虹饮料”!此时,我如同吃了开心果一样欢呼雀跃,这多亏了梅老师的帮助!
这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗?我爱我的梅老师。
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