在竹林中央有条小道,爷爷在小道末端建了个小亭子。在亭子的檐上,有一幅郑板桥的“墨竹”,这幅画自然不是郑板桥的真迹,而是爷爷年轻时,在一个杂货铺子买来的。伴随着竹香我开始了阅读。想必当年的文人,客也不过如此吧,比起那些争名于朝争利于市的人,他们可真是雅兴啊。
到了晌午,天气越来越热,就算在竹林里,也抵挡不住那火辣辣的太阳。这时,爷爷叫我出去喝茶,我当然是迫不及待地赶去了。来到前院,看到爷爷正在往茶杯里放竹叶,我惊讶了一番,前去制止他。爷爷,这竹叶怎么能吃了,您糊涂了吧。爷爷没有生气,反而笑道说,一会儿你喝了就知道了。半信半疑的'抿了一口,顿时眼睛睁得老大,因为这竹叶泡得茶竟然如此爽口,体内的燥热一下就没了。爷爷说,《本草纲目》中有记载,竹叶泡茶有着解渴消暑的功能,这竹子啊,浑身都是宝,它的每一个部位都可以药用。真没想到,原来竹子有这么多的好处。爷爷可真是给我上了一堂语文课啊。
又来到竹林,刚一进去,就看到一棵竹树上长着一朵红白相间的花,我惊喜的把爷爷叫来,指给爷爷看那朵娇艳的花朵。原本以为爷爷会高兴,没想到爷爷深深地叹了一口气。我问爷爷为什么叹气,爷爷说,竹子每几十年才开一次花,并且开花后就会,只能等到来年才会重新长出来。后来学了一些名人诗词句,才知道为什么那么多人喜爱竹子了。因为它坚强不屈,意志坚定的品格吸引了人们。
爷爷给我上的那一堂语文课,让我深受启发,做人就要像竹子那样,坚韧不拔,面对严寒酷暑都要坚定着心中的信念。
“叮零零……”随着欢快的上课铃响起,白老师捧着一大摞书大步流星地走进教室,只见平日春风满面的白老师,现在怎么神情这么严肃?可不,你看她,脸色铁青,每一寸肉都绷紧着,同学们见她这副模样,也不敢开小差了,教室里顿时鸦雀无声,小学生优秀作文《一节语文课作文》。
白老师的目光像一把刀子似的在各个同学脸上扫视着,最后落在孙大为身上:“孙大为!你给我上来!”不出我所料,白老师果然先向孙大为“开火”。说起孙大为,那可是全年级闻名的“捣蛋王”,平日里他不仅衣冠不整,还肆意打架,他可是挨批评最多的学生,加上他今天刚和同学打了一架,白老师无疑先批评他。
孙大为好像被吓蒙了,他一边慢慢地走上讲台,一边胆怯地问:“白……白老……师……”
白老师不耐烦地把他用力推出门外,门“砰”一声关了,把他关在了外面。接着,白老师应该来对付我们了,同学们吓得连大气也不敢喘一下,教室里连一根绣花针掉在地上的声音也听见,我心里好像有一只小鹿在跳,心都跳到嗓子眼儿了。白老师威严地走上讲台,我心想:完了!“暴风雨”即将来临。
刚刚还神情严肃的白老师,脸色突然来了个三百六十度大转变,她清了清嗓子,用温柔的语气轻声问:“同学们,你们还记得孙大为穿什么衣服,鞋子吗?”说完,刚才“坐如钟”的我们便哈哈大笑了起来,我也忍不住“扑哧”一声笑了。白老师似乎也被逗笑了,眼睛眯了起来。一阵笑声之后,我们开始莫名其妙,白老师为什么问这个问题?她要干什么?……同学们在下面窃窃私语,都不知道白老师葫芦里面卖的什么药。有几个大胆的同学举起手来:“他穿黑衣;他穿蓝衣……”白老师道:“那么请孙大为进来吧!”我听到这句时,才松了一下肩膀,原来白老师是问我们这个问题呀!
白老师开了门,让孙大为进来,这下孙大为不干了,他刚刚像作贼似的贴在门上,想进来,现在他又连连退缩,好像怕白老师把他吃了,无奈,白老师只能像老鹰捉小鸡似的把他揪进了教室,哦!原来他是蓝衣服,黑裤子,同学们看到他,又不禁再一次地哄堂大笑起来,孙大为可能仍搞不清我们在笑什么,只能在一旁傻笑。
终于进入正题了,白老师教导我们要处处留心生活中的事物,这样写作就有素材了,细心观察周围的一切,你会发现生活中有许多值得写下来的东西,只是缺少发现的眼睛。你看,我们与孙大为每天都在一起学习,我们怎么没发现他的衣服是什么颜色呢?总而言之,观察对于儿童必不可少,我们要学会留心身边的事物,要知道,“生活处处皆学问”呀!
“叮零零,叮零零”,上课了。同学们飞一般地跑进教室,坐在座位上,等着老师的到来。
这是一节生动有趣的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最后说:“同学们,今天,我们来改别人的作文。”教室里立刻议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很有趣嘛!”
沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、认真、技巧,然后说:“要以一颗真诚的心,去对待同学的作文,要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。同学们听了都跃跃欲试。
我的心怦怦地跳着,想:我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时,沈老师走到我面前,把一本作文本放在我面前。我紧张地拿起来,看了那个同学的名字,天呐,竟然是章维俊的,我揉了揉眼睛,仔细地看了看,没错,的确是章维俊的。我心想:章维俊的作文,能写多好呢?想着,也就迫不及待地翻开作文本,认真地阅读了起来,咦?他的开头和结尾处处相连,写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样,而且错别字和病句都很多。我把他的错别字和病句一一圈了出来,当然也划出了好句,写上了评语。这时老师宣布要读评语。“开始!”老师发出了命令,我快步走到章维俊面前,把评语流利地读了一遍,然后回到自己的座位。这时,倪宇迪以经在那里等候了。他说了许多夸我的话,把我说得有点不好意思了。我心里想:他也指出了我的`缺点,以后在作文中,一定要少说废话。
这节课,我也当了一回小老师,原来同学之间交流是多么开心,多希望老师以后多上几节这样的课啊!
仔细回想哪一节语文课有趣,为什么有趣?写下来即可。
自己好好想一下,不要投机取巧,很好写的,不会再问。老师可是能分辨出是否是自己写的。
今天早上,高老师给我们讲了一节难忘的语文公开课,这节公开课有校领导听课,所以我有点紧张。
”叮铃铃“上课铃响了,我们进了教室,刚开时,老师给我们放《月光曲》这首钢琴曲,我听得简直陶醉了,我好像置身于大海边,月亮正从水天相接的地方升起来,突然,海面上刮起了巨风,卷起了巨浪,月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的'浪花一个接一个朝着岸边涌过来……,听完以后,老师让我们谈谈听完后的感受,我说:”这首乐曲是从缓慢——激越,表达了贝多芬心中的情感。“老师还让我们看了第9自然段的动画,简直跟真的一样。
这真是一节难忘的语文课!
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