作文我的新同学六年级【一】
新的学期开始了，我们班上又换了位新的班主任──陈老师。陈老师身材适中，长发披肩，有一双慈祥的眼睛，脸上一副近视眼镜，给人一种温婉而很有学识的感觉。
开学近一个月了，在这一个月的时间里，我认识了陈老师，下面我就给大家介绍一下我印象中的陈老师。
陌生而又熟悉的陈老师。
陌生那是因为我和陈老师只相处了不到一个月，师生之间互相都不太了解。熟悉则是陈老师的教学方法和对学生的态度都与我心目中的好老师相似，让我感到陈老师就是一位早已相识的老师。因此，我又觉得陈老师并不陌生。
温柔而又严厉的陈老师。
温柔那是因为陈老师朗读的声音特别好听，总能让我身临其境，让我陶醉在课文中的角色里。下课时，陈老师总要关心地问一下同学:“今天的牛奶发了吗？”让我们觉得很温馨。陈老师对我们学习要求特别严厉，严厉时，陈老师的眼神就像老鹰一样敏锐，上课不专心听讲的同学总能被陈老师发现，所以自从陈老师来到我们班，班上的同学就改了许多坏毛病，比如：上课讲小话，不专心听讲，吃零食等。
总之，随着时间的推移，陈老师的身影渐渐映入到了我的脑海，我开始喜欢上了这个让我又爱又怕的班主任——陈老师。
作文我的新同学六年级【二】
五年级了，我们的班来了一个新班主任：吴老师。吴老师比我们的旧班主任李老师严格多了，吴老师有一头乌黑发亮的头发，炯炯有神的大眼睛一直在观察我们是否做错了事情。
她也十分严格的要求我们，什么作业也逃不出她的手掌心，如果你没做作业或者没带作业就会被她严厉的惩罚，但是我非常喜欢她，因为吴老师对我们的所有科目都十分关注，仿佛在对待自己的孩子一样，使我们班里的一些原来成绩不怎么好的同学慢慢的好了起来，她常说：“好的习惯胜过好的成绩。”
说得对，这句话使原来习惯不好的我渐渐的好了起来，本来我一回到家就是玩，现在，回到家也就做起了作业。记得上一次，我们做同步练习第一课基础训练的时候，你查出九个没有做好的同学，你也十分尽职的把他们九个批评了一顿，还让他们抄了一遍做了两遍，使他们也明白了几分你的厉害。
吴老师，你让我更加的对学习感兴趣！
