孩子自己写的作文家长是否干涉【一】
这条原则又伴随改革走到今天，中国已经不是小儿科，世界形势也变了，不应该老抱着祖宗的话，犯了教条主义！
今天，中国已经成为世界最大的外贸国，不是毛时代只能自力更生，出去开个会也要借点外汇才行，现在的中国，已经有很大的海外利益，“互不干涉”是自断保护自己利益的路！
看看西方，哪里有它的经济利益，哪里就是他的.势力范围，哪里就有他的军事存在来保护他的利益，美国全世界到处都说是他的利益，只要他的资本想到哪里，他的军队就去哪里，就是为了保护他的资本安全，他说的那些什么“人权，民主，自由，普世价值观”，全是扯o！！
如果想保护中国海外利益，就需要对“互不干涉”的原则进行思考，利比亚大规模撤侨，看起来好象显示中国的伟大，本质上是中国外交的失败，是保护中国海外利益的典型失败！是耻辱！
西方国家利用双重标准，各种借口不但公然干涉中国干涉内政，还公然侵略他国，甚至利用各种险恶手段害中国海外利益，中国却还抱着老教条，我走就是，你来！
这个老教条该抛弃了，中国和友好国家互派军队如何？结为盟国如何？友好国家要求中国军事支援就出兵如何？反正西方早把中国说的那么坏，那就象他说的那样坏又如何？中国国防自保没问题，保护海外利益也应该是政府应尽的责任！别让中国人在外面老受欺负，市场被占，财产被抢，也是中华民族强大的象征！！
孩子自己写的作文家长是否干涉【二】
“我们教育孩子，往往不是因为爱，而是出于害怕”，这句话出现在书的封面，也是本书的题记，更是引起我思考的首要问题。在我看来，“教育孩子，是因为爱还是害怕”这个问题在现实生活中能对应三种类型的父母。
第一类父母是出自真心地爱孩子，他们会主动学习如何教育孩子，凡事为孩子着想，在爱与严之间能把握好一个度。
第二类父母也很爱孩子，但是没把握好度，变成了害怕，害怕孩子不能如自己所愿，因而管教过于严格，变成了强制型家长。
第三类父母纯粹是因为怕，怕孩子做不好，怕孩子让自己丢脸，给自己添麻烦，他们被动地教育孩子，兵来将挡，水来土掩。
我属于哪一类父母呢，我是因为爱还是因为害怕才教育孩子？说真的，没看书之前我没考虑过这个问题。翻开这本书之后，这个问题开始提醒着我：我现在对孩子所做的一切都要基于爱，只有这样，才不会让亲子教育变了味。如何去爱？那就要不断学习，成为更好的自己。恰好，这本书的目的就是引导父母要因爱而教育，做主动型父母，对孩子的需求保持高度敏感，积极参与孩子的成长，与孩子保持强大的情感纽带。
孩子自己写的作文家长是否干涉【三】
我每天都费心思给孩子做好吃的，为什么孩子还是瘦瘦小小的？我有空就带孩子参加各种活动，为什么孩子还是很胆小？为什么我费尽心思把孩子送去名校，孩子的成绩却不理想可叹天下父母心！为了孩子，真的是掏心掏肺，不辞劳苦。可有时候现实就爱开玩笑，辛辛苦苦付出了那么多，孩子的成长却不能如自己所愿。
书中把父母的这种心理状态称为“A-B压力陷阱”，有这种压力的父母普遍认为“只要我做到了A，孩子就能实现B”。带着这种压力去教育孩子，父母就会患得患失，容易走向极端。
要走出这个压力陷阱，父母就必须明白：尽管自己做得尽善尽美，也不能保证孩子就能成为自己心中的模样。没有什么是“尽在掌握之中”的，正确的行为并不能保证理想的结果。也许父母们会备受打击，但是，世上哪有平坦无阻的成长道路？说到底，父母应该看开点，随性点，保持良好的心态更有助于教育孩子。
这本书还有不少内容值得思考与探讨，也有一些方法、技巧方面的指导。里面时不时就冒出来的问题，能让每一位父母随时反思自己，可以说，这本书是当之无愧的父母心灵成长课。
