一年级学校墙壁涂鸦作文【一】
这只鸟用爪子踩着核桃，三番五次地啄着。啊呀！这核桃突然逃掉了。它先滚了一阵，最后掉进墙缝里，不见了。
“墙，好墙！”核桃看见自己从耳号鸟的嘴里逃出来，就可怜巴巴地说，“感谢上帝，你被建造得这么结实和高大，厚厚的，又有那么多漂亮的.钟。它们响得多好听啊！全世界都能听见！你救救我吧！可怜可怜我吧！”
耳号鸟在上面呱呱叫。墙却沉默不语。
“墙，好墙！”核桃更加悲切地说，“您知道，我注定要从我的老父亲——核桃树上掉下来，落进铺满黄叶、肥沃的土壤里……啊，你不要抛弃我，我求求你！”
核桃接着又说：“当我在野蛮的耳号鸟的嘴里时，我曾发誓：如果上帝保佑我逃出来，不管流落到多么艰苦的地方，也决心在那里度过我的余生。”
钟轻声地忠告墙：“你可要当心点啊……注意，核桃可是个危险人物。”
“危险？它是多么渺小啊！”最后墙说了话。
墙终于发了善心，决定客客气气地把核桃留下来：它掉在那儿，就让它在那儿待着吧！
过了些日子，核桃裂开了嘴，接着，又长出来根子，长长的须根四处延伸，枝叶也从墙缝中探出脑袋。核桃长得那么迅速，枝叶那么繁茂，不久就长到钟楼上。它的根须是那么粗壮有力，悄悄地毁坏了墙，把旧墙弄倒了。
墙意识到核桃的祸害时，为时已晚。它长叹一声，说：“我真后悔，没有听钟的劝告啊！”
核桃树还在长，它毫不动摇，长得结实有力，而那可怜的墙，却倾斜倒塌了。
对那些不值得信任的人不要存有幻想！钟楼墙壁的悲剧是非常容易重演的。
一年级学校墙壁涂鸦作文【二】
您好！五一假期即将开始，孩子回到您的身边，相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育和心理沟通。假期中请多关注孩子的学习、生活、思想、行为，与其多交流，勤沟通，孩子们的平安和进步是我们共同的心愿。为了使各位同学能更好地安排好假期学习生活，年级特作如下建议：
一、假期学习、生活的建议 ：
要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间认真高效完成各学科作业，收看新闻，阅读健康的课外书籍，养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。家长学会放手，让孩子在家做些力所能及的家务劳动，多参与家里的管理，帮助父母操持家务，培养学生的独立生活能力和独立意识。引导孩子多看望长辈，与老人们聊聊天，一起吃顿饭，培养孩子的孝心。
二、假期安全的管理和良好习惯的培养
假期中，孩子自由活动时间较多，希望家长加强对孩子的监管，掌握孩子的`行踪，了解他们的活动情况，交友情况，共同做好假期中对孩子的安全管理工作。在假期中，您需要特别提醒孩子以下三个方面：
1、注意交通安全。文明出行，遵守交通规则，不在公路上追逐玩耍，不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆，骑车上街上路要注意安全，一切行动听从交警指挥，遵守交通规则。
2、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，不购买和食用“三无”食品，预防疾病的发生与传染。
3、教育孩子学会感激父母，对父母及其他亲人知恩图报，做一些力所能及的感恩事，克服自私自利的以“自我为中心”言行举动。孩子的假期生活离不开您的关心和指导，相信在您的正确引导下，孩子一定会注意安全，高效学习。
工作温馨提示：
1、放假时间：5月1日至5月4日，4日下午5点之后返校。
2、及时检查孩子假期作业，每完成一次作业，请您在博客中留言并署名，以便于老师掌握孩子完成作业情况。
3、各学科作业：
数学：试卷两张物理：质量监测P94——P105
语文：一篇题目：《那不一样的美丽》或《让你（您）听听我的心跳》
英语：两张试卷
一年级学校墙壁涂鸦作文【三】
一天，我看见几个淘气的小朋友在墙壁上印了许多脚印，我生气地走过去正准备教训他们。这时，一道强光刺向我，几个脚印状的小家伙把我带到一个陌生的世界里。在这里，我发现原来白花花的墙壁竟然是一位蓬头垢面的小姑娘。她的脸上、身上布满了脏兮兮的脚印。
小姑娘哭着对我说：“其实我就是白雪公主，我的皮肤曾经像雪那么白，大家都为我的美貌倾倒。可是一些淘气的小朋友却搞恶作剧，用他们脚印在我的身上做了这么多的符号，让我出丑。我想尽了办法要清除这些可恶的印记，可是都不行。听神仙婆婆说只有善良的小朋友才能帮助我恢复美貌。你是个善良的孩子，你能帮助我吗?”
我犹豫了一会儿，说：“可以，不过我有条件哦!”白雪公主急切地说道：“只要你能帮助我，什么条件我都答应你。快说，快说，是什么条件?”我说：“只要你把我送回家就帮你恢复美貌。”白雪公主马上叫了她的侍卫把我安全地送回了家。
回到家，我连忙拿起毛巾仔细地帮白雪公主擦身子。很快白雪公主就恢复了美貌。白雪公主非常感激我，我们还做了好朋友。
白雪公主要我传达她的心愿：不要把脚印印到墙壁上，因为墙壁也享有美丽的权利。
一年级学校墙壁涂鸦作文【四】
一天，看见几个淘气的.小朋友在墙壁上踩下许多脚印，我生气地走过去，正准备教训他们，他们却一溜烟儿跑了。这时，墙壁忽然晃动起来，慢慢变成一个蓬头垢面的小姑娘。她的脸上、身上布满了脏兮兮的脚印。
小姑娘伤心地哭着对我说：“我的皮肤曾经像雪一样白，大家都叫我白雪公主，都为我的美貌所倾倒。可是一些淘气的小朋友搞恶作剧，用他们的脚印在我的身上做了这么多符号，让我出丑。听神仙婆婆说，只有善良的小朋友才能帮助我恢复美貌。你是个善良的孩子，能帮帮我吗？”
我犹豫了一会儿，说：“可以，你得答应先送我回家。我出来这么长时间了，怕爸爸妈妈担心。”“白雪公主”急切地回答：“没问题！”她叫上侍卫，一起把我安全送回了家。
回到家，我连忙拿起毛巾仔细地帮她擦身子，很快她就恢复了原来的美貌。“白雪公主”非常感激我，要我转达她的心愿：请小朋友们爱护墙壁，不要把脚印留到墙壁上，因为墙壁也有享受美丽的权利。
一年级学校墙壁涂鸦作文【五】
一路风景优美，树木花草一派诗情画意，养荷的池水碧波荡漾，荷枝身姿摇曳，花苞早红了脸而。就连垃圾箱都放着舒缓的乐曲。池边有一座半悬空的凉亭，更是古香古色，我一看便起了好奇心，就踏上了楼梯。
这一登可不得了。刚到最顶层，我就被谢幕的春风吹得睁不开眼，头发也随风飘扬。适应了一会儿，我冒着风兜了一圈。这下可“收获”了不少。那亭中不少地方是淡黄的粉饰，没刷漆，于是，我便看到了令人大跌眼镜的一幕：那上面都是游客们留下来的'“印迹”。铅笔、蜡笔甚至油笔，在墙上、方柱上些打油诗、留名抑或“作画”。这些字大多方方正正，像是初、高中的学生，字很漂亮，画也很不错。唯一不对的是，这儿是景区啊！这样的“组合”搭配起来，是在令人咋舌。之后，我又留心了一下细微之处，发现只要能写上字的地方，无一例外地都“挂了彩”。
除了北安的公园，我去过的很多其他地方的景点、景区，也有不少布满这样的“伤痕”。看着这一幕幕，我深刻地理解到，中国人已经输在了“起跑线”上，被人嘲笑“素质低、素质差”就是外交官有百寸不烂之舌，也无法反驳，这是事实啊。
在此提醒大家，以后到景区千万别带笔，以防手痒，千万不要做风景的毁灭者。记住，您这几笔，毁的是别人的好心情，毁的是风景，毁的是形象，毁的是您的形象，您的人品，毁的是公德，毁的是自己，悔的终究也是自己啊！
一年级学校墙壁涂鸦作文【六】
先用蓝色和白色调出了海水的颜色，接着把鲨鱼画在了海水中，天空有一个金色的太阳。可我总觉得少了一点什么，请妈妈帮我看了看我的画，妈妈拿起画笔沾上用各种颜色为我的天空画上了彩色的云朵，真漂亮！我喜欢极了！
可是妈妈说我的`鲨鱼太抽象，和海水的颜色差不多了，分不清楚哪里是大海哪里是鲨鱼……我哈哈地笑起来！
画完一幅我还意犹未尽，于是我决定在衣服的背面再画一幅更好的画。
这次我选择了我最喜欢的大白，因为衣服本来是白色的，所以我就用黄色代替，勾画出了一个大白的轮廓，我总觉得大白旁边好像少了点什么，它太孤单了！所以我用绿色为它加了草地，用黄色画了太阳，用红色画出阳光。
妈妈和老师都说我的大白画得特别好，我也非常喜欢。
