女儿写字和作文进步了文案【一】
原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用？还不如不上，能省点钱。
妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质――质地――地理――理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。
然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的'人也会因此而不满。懂了这些后，我的水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。
我进步了，我确实进步了。因为我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一样甜。
女儿写字和作文进步了文案【二】
??和书法一起进步700字中国是个奇怪的国家，中国的汉字，可以说是中国的“招牌”，中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。
星期天，妈妈们带我去看中国汉字作品展览会，看龙飞凤舞的汉字时，深深地爱上了书法。我下定决心，一定要练习美丽的毛笔字。有一天，我也成我也成了大书法家，写了最完美的毛笔字，每个人都崇拜我，我忍不住“哈哈”笑了。
我恳求妈妈报书法班，妈妈同意了。第一次上书法班，我高兴地跳起来，就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟！
走进书法班，老师让我坐下，问我有没有基础，我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜：“那么，先练习横向！”什么？老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心，突然，我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员，看着我，我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量，老师不教我，我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候，老师来的我的'“佳作”面前，突然脸上“晴转多云”，老师的语言重心长对我说：“你想写作品，我可以理解这种急切的心情，但是不能匆匆吃热豆腐，先打基础，勤奋练习，这样急于求成是不行的，要冷静下来，用平静的心情反复练习，写的毛笔字很漂亮。”
听了老师的教导，羞愧地低下了头。啊，没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊！我啊，离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训，按照老师的要求继续，继续是胜利！不做语言巨人，行动矮子。
从那以后，我调整了心情，开始认真练习笔顺，纵横控制，反复复复制，终于没有下功夫，我的进步速度就像升入空中火箭，看到老师高兴的笑容，我好像看到了成功。
就这样，我和书法一起成长，一起进步，我爱书法！
女儿写字和作文进步了文案【三】
来到游泳馆，教我的教练是很严肃的人，我穿好救生衣，废话不多说，跳进水里。因为我经常来游泳馆，看过别人游泳，回忆起别人练的动作，果然有用。
但是天有不测风云，谁知我憋气憋不住了，身体也失控了，接着就手忙脚乱的'拍打着水，有点落在小河里的鸡。教练看见我这副模样，知道了我现在的处境，游到我旁边，把我举起来，把我举到岸边。那些游泳高手都捧腹大笑起来，之后就纷纷下水游泳。看他游到岸边只用了30秒，上岸后，他们双手交叉，好像在说:“要超过我们还要100年呢!”自此之后我决心要超过他们。
于是，我勤学苦练泳技，暑假差不多每天都去学。我学会了蛙泳、狗刨式泳，还有蝶泳。
不久以后，我和他们比赛。比赛规则是看谁做的花式蝶泳最优美。我先和叫明丽的那个人比，他的花式蝶泳是他的弱点，我一下子做了一个高难度的动作，他就败下阵来了。下一个和一个叫张聪的人比，他是副队长，结果我们好多次打了个平手，最后我赢了，打败了他们。他们脸都红红地说：“我们全军覆没了，我们让你当队长。”我也很高兴。
我进步了！
