心里收获满满的知识作文600字(在这里我收获了知识作文600字)

心里收获满满的知识作文600字(在这里我收获了知识作文600字)

首页笔记更新时间:2024-03-01 20:26:54
心里收获满满的知识作文600字(在这里我收获了知识作文600字)

心里收获满满的知识作文600字【一】

回忆童年,我总能发现一处平凡而有温馨的画面:两个满脸稚气的小孩子围坐在一个露出淡淡微笑的男人面前,痴痴地听着他讲故事,而其中的一个,就是我;那个男人,就是我的父亲。

多少年的时光流逝,经过了一次又一次蜕变,我怎样也忘不了那个夜晚,那个有着淡淡月光的夜晚。那晚,父亲那张慈祥的脸温暖着我的心,使我在畏难无助的时候增加了一份勇气,在自满焦躁时多了一份平和,在失败受挫时多了一份自信心。

还记得哪天夜晚,天空中繁星点点,柔和的月光透过窗户照射在地面上,我和弟弟便在这柔和的月夜中,倾听着爸爸讲的故事。月光给爸爸的故事增添了神秘感,我们一直是目不转睛地看着爸爸,全神贯注地听着那动人的故事。

我清楚地记得爸爸的眼睛,乌黑闪亮,映衬着点点繁星,如同浩瀚的天空,把我们笼罩在里面,似一股清泉滋润着我们求知的。爸爸的嘴一张一合,我们的眼睛一眨一眨,形成了一幅奇妙的画面。作文

故事的内容现在已记不得了,我不知道这幅平凡的画面为什么能让我铭记在心。多少个日日夜夜,我总能回想起那个充满了一种说不出的感觉的画面;多少个日日夜夜,我总渴望再回到哪一个夜晚,重温那夜得温暖。因为构成这幅画面的是用父爱凝成的笔,一笔一笔既仔细又小心翼翼地画在我幼小的心田里,无法抹去。

我心底的画面,虽不及中国名画家画出的水墨画清新淡雅,却比它们多了一份醉人的情感;虽不及西洋画家那般真实立体,却比他们多了一份温馨,一份淡然。因为那幅画是我敬爱的父亲,用他的如白开水般温热的爱始终守护在孩子身边的一个瞬间。

心里收获满满的知识作文600字【二】

我是一个小水滴,我来给你们讲个故事。

在一个美丽的时代,曾经有一片美丽的水库,鱼儿欢快地游动,有的跃出水面,有的在水底快乐的游来游去,海鸥在天空飞来飞去。一

年四季都是这样的景色。

可是好久景不长,世界出现了一种动物——人类。他们成了这个世界的主人,他们开始污染水源。一个早晨,正当动物们快乐的玩耍时,一

声巨响把动物吓了一跳,它们看见了人类,人类正在用推土机把岸边的树推到了,然后开始建房子了,过了几个月,他们建好好了一个工厂。工厂里的人们把废水排到河里。水受到了污染,鱼儿的生命受到了威胁不的亡,鱼儿一天比一天少。若干年后可想而之,这里发生了翻天覆地的变化,那里得水黑漆漆的,所有的鱼儿一个接一个的去,这种气味会觉得恶心,但是你不觉得这样的人类更恶心。是他们让这里的美景消失,他们不想保护水源,因为他们为的是自己的利益。世界上只有百分之0.16的淡水资源,但是有许多淡水资源很难饮用,剩余的淡水资源受到污染,没水就等 于没有生命。人类不要为了自己的了利益而污染水。

我们要保护水资源,爱护环境才能让这个世界更加美好!!!!!

心里收获满满的知识作文600字【三】

接手三年级班,习惯了与高年级孩子打交道的我几近崩溃:每天没完没了的“告状”让我应接不暇,疲于应付;不去理他们吧,说不准两个孩子就在教室里打起来了;每桩小事都亲力亲为吧,自己连喝口水的时间都没有了。在小学中低年级,怎么样才能找到一条学生自治、老师轻松的有效途径?左思右想,我在讲台上放了一个盒子。我告诉孩子们:“谁欺负了你,你就写下来放在盒子里,每天傍晚老师会一张张查看。”

这样一来,来告状的孩子是少了,可是每天我翻看这个盒子,都是满满一盒子告状的小纸条。什么鸡毛蒜皮的事孩子们都会记录下来告诉老师。“榜上有名”的.孩子更是忿忿不平:“我只不过不小心碰了她一下,她就把我记到小纸条上去了,哼!”更夸张的是,小宇同学竟因为被小怡同学写进了“告状盒”而故意去踢了小怡一脚:“反正已经被你告过状了!”真是让人焦头烂额。万般无奈之下,我只得改变策略,寻求新的出路。

我绞尽脑汁,苦思冥想,决定把这个“告状盒”改名为“爱的存储盒”。我给每个孩子发了若干张心形的彩纸,告诉他们:“如果班里有同学帮助了你,带给了你快乐,你就把这件事写下来,投入这个‘爱的存储盒’;如果有同学帮班级做了事,你也把它写下来放进去。每周我们要比一比,看谁为同学为班级付出的最多,谁就是我们班的‘爱心小天使’。”“爱的存储盒”里的彩纸在慢慢地增加:“今天我身体不舒服,小滨同学帮我倒了热水。”“我的铅笔盒打翻了,旁边的小嘉同学和小倪同学都忙着帮我整理。”“今天美术课上画国画,我不小心把颜料涂到了汐汐身上,我可急坏了,可她说不要紧,让他的妈妈洗一洗就行了。”“今天小涛和小郁打架,小哲和小超去把他们拉开了,还跟他们说不要让老师不开心。”……

我和任课老师有时候也会写纸条放进去:“今天老师喉咙痛,同学们上课表现都特别好,让老师感到很幸福!”“今天每个同学都按时把作业交了上来,特别棒!”……每天来告状的孩子日渐稀少。学期结束了,孩子们充满温馨的“爱心单”已经集了厚厚的一大叠。和孩子们一起整理他们的这一大笔财富,我心中是满满的喜悦。

收到“爱心单”最多的十个孩子,成了我们班的“十佳爱心少年”。一场邀请了家长参加的“爱心少年颁奖大会”在学校报告厅举行,颁奖词新颖独特,PPT制作精美,孩子们的脸上都洋溢着温暖的笑容,而我的心里,更是荡漾着无限的欣慰。

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